Конспект урока составная задача моро 1 класс

Открытый урок математики в 1 классе Класс: 1 класс. Учебный предмет: Математика. Урок подготовила и провела учитель начальных классов МКОУ "Чайкинская средняя общеобразовательная школа" им. Сибагатуллина Л. Гималтдинова Елена Анатольевна. Авторы учебника, учебных пособий, тетрадей: Моро М.

Конспект урока по математике для 1-го класса

Задачи: Образовательные: Активизировать ранее изученные темы. Продолжить работу над разными видами задач, формируя умения сравнивать тексты, выделять важные признаки задачи; разбивать текст задачи на две части: условие и вопрос; совершенствовать вычислительные навыки с использованием калькулятора, счетного материала. Развивающие: Развивать и корректировать мыслительные операции, математическую речь в ходе комментирования, объяснения и аргументации, познавательную активность и интерес к предмету, умения наблюдать и догадываться. Учить рассуждать, используя ранее полученные знания. Воспитательные: Содействовать воспитанию у учащейся аккуратности, чёткости и правильности при оформлении работ в тетрадях и на доске. Воспитывать организованность и умения слушать, высказывать свою точку зрения.

Методическая разработка урока математики в 1 классе по теме "Решение задач. Составная задача"

Открытый урок математики в 1 классе Класс: 1 класс. Учебный предмет: Математика. Урок подготовила и провела учитель начальных классов МКОУ "Чайкинская средняя общеобразовательная школа" им. Сибагатуллина Л. Гималтдинова Елена Анатольевна. Авторы учебника, учебных пособий, тетрадей: Моро М. Тема урока: Задача условие, вопрос. Задачи: - Знать структуру текстовой задачи.

Знать правило оформления решения задачи в тетради. Уметь правильно оформлять решение задачи. Метапредметные: -формировать положительное отношение к школе и учебной деятельности, к изучению математики; - формировать представление о значении математики в жизни человека; - формировать способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Регулятивные УУД: -формировать умение принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения; - формировать умение оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий; - овладевать умениями выполнять учебные действия в устной речи; -в сотрудничестве с учителем, классом находить несколько вариантов решения учебной задачи.

Цели урока: Познакомить обучающихся с составными частями задачи. Содействовать развитию умений выделять в задаче условие, вопрос, выбирать ход решения, формулировать ответ. Учить выделять главное, сопоставлять, сравнивать, включать в систему имеющихся знаний, осуществлять самоконтроль и взаимопроверку. Развивать внимание, память, усидчивость.

Тип урока: урок изучения новых знаний и способов действий. Оборудование урока: слайдовая презентация, раздаточный материал, карточки с надписями. Организационный момент. Психологический настрой обучающихся. Мотивация к учебной деятельности. Давайте улыбнемся друг другу и гостям. Пусть хорошее настроение поможет совершить вам открытия на этом уроке, а помощниками будут внимание, находчивость, смекалка. Актуализация знаний Устный счёт.

Итак, начнём. Сегодня на уроке мы побываем с вами и в роли конструкторов, и в роли строителей. Но прежде, чем приступить к теме нашего урока, мы должны провести разминку для ума. Время года? День недели? Какой он по счету? Если сегодня четверг, то сколько дней осталось до субботы? Каждая пара, выполнив задание, должна подать сигнал. Вычислите примеры ипоставьте вагоны в порядке возрастания. По каким признакам? Изучение нового материала. На базаре купили 2 свеклы и 1 кочан капусты.

Сколько всего овощей купили? Овощи очень полезные. О задачах Но ведь мы с вами задачи уже решали, предположите для чего же нам предлагают опять заняться задачами?

Конспект урока по математике "Решение составных задач"

Прочитайте задачу Катя сделала 6 закладок, а Даша на 2 закладки больше. Сколько закладок сделала Даша? Запишите самостоятельно в тетрадь решение. Приготовьтесь назвать решение и результат. Какое решение записали?

Конспект урока по математике на тему "Задача" 1 класс УМК "Школа России"

Познакомить учащихся с решением составных задач. Закреплять знания таблицы сложения однозначных чисел и состава чисел второго десятка. Воспитывать бережное отношение к родной природе Ход урока II. Актуализация знаний. Слайд 1 1. Устные вычисления. Слайд 2. Упражнение в чистописании.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Фрагмент урока "Цена, количество, стоимость" 2 класс. Учитель Синева Т.Ю. МБОУ СОШ №21 boutique-dart.ruа.

Конспект к уроку математике 1 класс по теме :Задача.

Бежит девочка дальше, а навстречу ей речка. Подготовка к восприятию нового материала. Дедушка поймал 5 карасей, а внук на 2 карася меньше. Сколько карасей поймал внук? Составление схемы к задаче, один ученик у доски. Столько же, но без 2 - Мы можем узнать, сколько карасей поймал внук?

Cкачать: Конспект урока по математике на тему "Задача" 1 класс УМК "Школа России" Авторы учебника, учебных пособий, тетрадей: Моро М.И. Познакомить обучающихся с составными частями задачи. 1 класс. Тема урока. «Ознакомление с задачей в 2 действия». Тип урока электронное приложение к учебнику boutique-dart.ru(решение задач в два действия) . каждый раз будем проговаривать план решения составной задачи. Данный конспект для открытого урока по математике к теме: Задача. Урок математики по теме «Задача» проводился в 1-м классе по учебнику «Математика. 1 класс» boutique-dart.ru, boutique-dart.ruа (Образовательная Цели урока: Познакомиться с понятием задача и её составными частями.

.

Конспект урока математики 1 класс: Решение задач в два действия

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Знакомство с составной задачей