Нивы сжаты рощи голы стихотворение

Ах, и сам я в чаще звонкой Увидал вчера в тумане: Запрягался в наши сани. Но ведь это не просто осенний этюд. Поэт написал это стихотворение, чтобы открыть нам свои сокровенные мысли. Обратите внимание на две первые строки. Представьте нарисованную поэтом картину поздней осени? Она вызывает унылое, грустное, тоскливое настроение.

"Нивы сжаты, рощи голы". Нивы сжаты, рощи голы, От воды туман и сырость​. Колесом за сини горы Солнце тихое скатилось. Дремлет взрытая дорога. Нивы сжаты, рощи голы, От воды туман и сырость. Колесом за сини горы Солнце тихое скатилось. Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось​.

Ах, и сам я в чаще звонкой Увидал вчера в тумане: Запрягался в наши сани. Поэт Сергей Есенин с одинаковым восторгом воспринимал любое время года, считая, что природа прекрасна в любом своем проявлении. Именно по этой причине подавляющее большинство своих стихов этого поэта выдержано в ключе пейзажной лирики. К этому времени Сергей Есенин уже жил в Москве и считался достаточно перспективным молодым литератором. Тем не менее, мысленно он постоянно возвращался в родное село Константиново и сильно страдал из-за того, что лишен возможности увидеть, как распускаются листья на любимых березах или же всходит на небо молодой месяц, заливая всю округу бледным желтоватым светом.

Я люблю тебя, Родина кроткая

Есенина "Нивы сжаты, рощи голы" Трудно вспомнить более народного поэта, чем С. Каждая его строчка пронизана любовью к природе, деревне, народу, русским красавицам, бескрайним просторам, Родине. Тема патриотизма первостепенна в его лирике. Тексты певучи, раскатисты, плавны, гармоничны, их хочется петь. Неудивительно, ведь поэт был воспитан на фольклоре, с колыбели слышал народные песни, сказки. Детство его прошло на Рязанской земле, на воле, что помогло ему сроднится с лесами, полями, реками. Поэтому в его творчестве так много олицетворений, художественного параллелизма.

Стихотворение "Нивы сжаты, рощи голы" Есенин Сергей Александрович

Ах, и сам я в чаще звонкой Увидал вчера в тумане: Запрягался в наши сани. Но ведь это не просто осенний этюд. Поэт написал это стихотворение, чтобы открыть нам свои сокровенные мысли. Обратите внимание на две первые строки. Представьте нарисованную поэтом картину поздней осени? Она вызывает унылое, грустное, тоскливое настроение. При этом вы, конечно, вспомнили собственные ощущения, когда оказывались в осеннем лесу, в поле. Все существительные здесь употреблены в прямом значении, поэт просто перечисляет то,что видит: нивы, рощи, река, туман, сырость, и все эти слова общеупотребительные, непоэтичные.

Два простых нераспространенных предложения, построенных одинаково, — в первой строке и неполное — во второй строке вместе с непоэтичными словами создают приземленную интонацию. И вы, следуя за автором, чувствуете то же, что и он, — все вокруг буднично, серо и уныло. Но вот в третьей и четвертой строках появляется сравнение, выраженное творительным падежом существительного, — солнце уподобляется колесу, которое скатилось за горы, возникают эпитеты: горы — сини, солнце — тихое.

И синтаксис стал иным: предложение становится распространенным и разворачивается на две строки. Это создает другую интонацию — более спокойную, плавную. К тому же картина обретает краски, вы видите синие горы и красное солнце — в осеннем пейзаже проступает своеобразная красота, и настроение начинает меняться.

Читаем вторую строфу. Дорога живая, она дремлет, ей примечталось — на явление природы переносятся чувства,свойственные человеку, а вы, конечно, знаете, что этот художественный прием называется олицетворением. Природа испытывает те же чувства, что и мы: ей грустно, она мечтает о приходе седой зимы эпитет метафорический, основанный на сходстве белого снега и седины, создающий зрительный и эмоционально окрашенный образ , а значит, жизнь не стоит на месте, и создается предощущение близких перемен, о которых мы мечтаем вместе с природой.

Меняется и синтаксис: второе предложение соединено с первым последовательной связью а не перечислительной параллельной, как в первой строфе и занимает уже три строки,от этого интонация становится более плавной. И состояние унылой безнадежности отступает, уходит…А дальше картина волшебным образом меняется.

Уже не только будущее сулит перемены, само настоящее становится другим. Отметим синонимы: были рощи голы — стала чаща звонкая. Почувствуем, как те же самые предметы — черные деревья, сбросившие листву, — приобрели совсем иную эмоциональную окрашенность.

Было — унылые туман и сырость, стало — просто в тумане, но какой волшебной тайной окуталась теперь чаща! Тут и неожиданный эпитет, и сравнение, и олицетворение — и вы чувствуете, какой близкой,прямо-таки родной вам стала природа: рыжий месяц похож на знакомого рыжего жеребенка — это уже не что-то чуждое, далекое, а свое, привычное для деревенского быта.

К тому же картина воспринимается как единое целое благодаря построению предложения — оно заняло теперь всю строфу. И конец стихотворения рождает совсем другие эмоции, чем его начало. Так Есенин помогает увидеть красоту в неприглядной картине поздней осени. Волшебной силой искусства слова он преобразил унылые голые рощи в прекрасные звонкие чащи, неприятные туман и сырость — в таинственную дымку.

Вы будто посмотрели ввысь и сквозь туман увидели светлый рыжий месяц и почувствовали, что мир полон чудес, что природа близка вам,что вы с нею связаны кровным родством, у нее те же мечты, те же радости и печали. Каждый, читая это стихотворение ощутит красоту и гармонию мира.

Елена Дудина Ученик 242 12 месяцев назад В стихотворении, как и во многих лирических произведениях, изображается картина природы. Все существительные здесь употреблены в прямом значении, поэт просто перечисляет то, что видит: нивы, рощи, река, туман, сырость, и все эти слова общеупотребительные, непоэтичные.

Дорога живая, она дремлет, ей примечталось — на явление природы переносятся чувства, свойственные человеку, а вы, конечно, знаете, что этот художественный прием называется олицетворением. Меняется и синтаксис: второе предложение соединено с первым последовательной связью а не перечислительной параллельной, как в первой строфе и занимает уже три строки, от этого интонация становится более плавной. И состояние унылой безнадежности отступает, уходит… А дальше картина волшебным образом меняется.

Тут и неожиданный эпитет, и сравнение, и олицетворение — и вы чувствуете, какой близкой, прямо-таки родной вам стала природа: рыжий месяц похож на знакомого рыжего жеребенка — это уже не что-то чуждое, далекое, а свое, привычное для деревенского быта. Вы будто посмотрели ввысь и сквозь туман увидели светлый рыжий месяц и почувствовали, что мир полон Ксения Малова Ученик 109 1 месяц назад Дима Охотников Ученик 136 1 месяц назад Дмитрий Игнатьев Ученик 154 1 неделю назад Конспект урока по литературному чтению по теме: С.

Есенин Нивы сжаты, рощи голы С. Есенин "Нивы сжаты, рощи голы" Познакомить учащихся со стихотворением С. Есенина, получать от чтения стихотворения эстетическое наслаждение.

Учить анализировать стихотворение, находить главную мысль. Формировать умения выражать свои эмоции и чувства в выразительном чтении Осуществлять самоконтроль и самопроверку усвоения учебного материала. Предметные: понимать и грамотно использовать в своей речи термины: стихотворение, ритм, рифма, эпитет. Подбирать и рисовать иллюстрации к литературному произведению. Метапредметные, творческой деятельности.

Выражать свои мысли в устной и письменной речи. Оборудование: Проектор, музыкальные фрагмент - песня на стихи С. Есенина "Нивы сжаты, рощи голы", пьеса П. Ход урока. Мотивация к учебной деятельности. Актуализация и фиксирование затруднения. Ритм и рифма - Что представляли, когда я читала?

Каким вам показалось это стихотворение? Кто из них мог написать это: Эти волосы я взял у ржи, Если хочешь на палец вяжи, Я нисколько не чувствую боли… - Как догадались? Знакомство с автором. Есенина, всмотритесь в это лицо. Давайте послушаем, что расскажут о нем ваши товарищи. Душа же оставалась вечно привязанной к отчему дому, родной семье, любимым рязанским просторам. Русская природа, крестьянский уклад, народное творчество, великая русская литература в лице А. Пушкина, М. Лермонтова, Кольцова, И.

Никитина - вот истинные источники его поэзии. Работа над произведением. Самостоятельное чтение стихотворения учащимися. Анализ первичного восприятия текста.

Нивы - обработанное поле, пашня, посевы словарь Ожегова 4. Работа над содержанием. Вы будете не просто читателями, а читателями внимательными, думающими, исследователями. Осень - Какая это осень? Нивы сжаты, рощи голы, сырость, солнце тихое скатилось. Светит мало, греет не так как летом - Определите настроение. Сожаление нивы сжаты, рощи голы, значит уходит тепло Тревога туман, сырость, неизвестно кто там спрятался - Найдите эпитет в первой строфе.

Сини горы, солнце тихое - Какой темп прочтения будет в 1-ой строфе? Медленный - Будем читать громко или тихо? О дороге - Что такое дорога? Это путь - Какая эта дорога? Взрытая - Как вы это понимаете? Она замерзает - А о чем же мечтает дорога? Верно о зиме. А почему о зиме? Ведь зимой холодно, зимой как будто все умирает.

Дорога устала. Она хочет отдохнуть. Зимой выпадет снег, и её больше не будут ранить колёса. По ней, по снегу заскользят полозья саней. Сани, как будто, гладят дорогу.

Вчитайтесь в стихотворение, вслушайтесь в него. Может, вы услышите, как трясет телегу? Она дребезжит по замерзшей дороге. Дремлет взрытая дорога, - Где ещё встречается олицетворение? Зима седая - Кого она вам напоминает? Старуху - Может, вы мне объясните, почему С. Дорога мечтает о спокойной старости. Усталость дремлет дорога - Каким тоном будем читать эту строфу? Спокойным, мечтательным - Какой темп будем соблюдать? Медленный - С какой громкостью прочитаем эту строфу?

Тихо - Прочитайте 3-ю строфу. Кто же едет в той телеге? Чьё настроение можно почувствовать, понять?

План урока Анализ стихотворения С.А. Есенина "Нивы сжаты, рощи голы..."

Ждать зимы седой осталось Вы вспомнили, кто написал эти стихи? Действительно это стихи нашего знаменитого земляка С. Ребята, а как вы понимаете слово земляк? Ответы детей: человек, который живет на одной с нами земле, рядом.

Стихотворение о природе "Сергей Есенин "Нивы сжаты, рощи голы."

Есенин — поэт, который умел находить прекрасное в любом времени года и в любой погоде, будь то жаркое лето или студеная зима. Свой восторг окружающим миром он выражал в пейзажной лирике. В это время молодой поэт жил в Москве, но в его памяти всегда оставался образ родной деревни. Сергей Александрович страдал из-за разлуки с отчим домом, но в то же время его образ вдохновлял на создание шедевров. Тема стихотворения — изменение времени года, приход зимы. Поэт показывает, что все в природе прекрасно и гармонично, а одно из самых завораживающих событий — ожидание нового времени года. Ключевые образы стиха С. Лирический герой — внимательный отстраненный наблюдатель, выражающий эмоции автора. Кажется, он смотрит на необъятные просторы то с высоты птичьего полета то, стоя на земле в эпицентре перемен.

Есенин С - Нивы сжаты, рощи голы.(чит.Р.Клейнер)

Ах, и сам я в чаще звонкой Увидал вчера в тумане: Запрягался в наши сани. В первые годы он находил время, чтобы съездить в родные места, но постепенно обретал известность и все больше погружался в городскую жизнь. Не имея возможности вырваться в деревню, поэт постоянно испытывал тоску по родине, которая у него ассоциировалась с русским пейзажем. Все стихотворения Есенина, посвященные природе, основаны на воспоминаниях о родном селе.

Нивы сжаты, рощи голы, От воды туман и сырость. Колесом за сини горы Солнце тихое скатилось. Анализ стихотворения Есенина «Нивы сжаты, рощи голы» Есть люди, которые любят зиму или же мечтают о солнечном лете. Поэт Сергей Есенин с. Сергей Есенин «Нивы сжаты, рощи голы» Нивы сжаты, рощи голы, От воды туман и сырость. Колесом за сини горы. Солнце тихое скатилось.

.

Анализ стихотворения С. А. Есенина «Нивы сжаты, рощи голы»

.

Анализ стихотворения Есенина Нивы сжаты

.

Стихотворения » «Нивы сжаты, рощи голы...»

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Стихотворение С.А. Есенин "Нивы сжаты, рощи голы" (Стихи Русских Поэтов) Аудио Стихи Слушать Онлайн
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. fiddkinhisoff

    НУ ДА НЕ ЧЁ НОРМАЛЬНО

  2. Клеопатра

    Я считаю, что Вы не правы. Я уверен. Пишите мне в PM, обсудим.

  3. Ванда

    Не ожидал я такого

  4. Валентин

    Я извиняюсь, но, по-моему, Вы не правы. Я уверен. Давайте обсудим это. Пишите мне в PM, поговорим.

  5. ulcicalgi

    Моя мама говаривала, что бог дал мужчине две головы, но крови так мало, что думать ими можно только по очереди Жила-была обкновенная шведская семья: мама, папа, брат, сестра и Малыш, который хотел собаку. Девственность не порок, а половая безграмотность. Доверяю, но проверяюсь

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных