Писатель евгений онегин

Пушкин А. Это самое крупное произведение поэта, самое известное, оно в наибольшей степени повлияло на развитие русской литературы. Роману были отданы восемь лет упорной работы 1823-1831. Это самый плодотворный период творчества Пушкина. То обстоятельство, что поэт работал над "Евгением Онегиным" долгие годы, сыграло свою роль. Шло время, совершались значительные события в мире, в стране, в жизни самого писателя.

Биография Евгения Онегина

Пушкин: Биография писателя. Комментарий Роман А. Комментарий Памяти Григория Александровича Гуковского Пособие для учителя От составителя Предлагаемое вниманию читателей пособие является комментарием к роману в стихах А. Для того чтобы между читателем и автором комментария возникло должное взаимопонимание, необходимо сделать несколько предварительных замечаний. Основные особенности научного жанра комментария сформулированы в книге С. Тезис этот следует понимать в двух планах. Первый — практический: чтение предлагаемого исследования не может являться самостоятельным — и построение, и аппарат его рассчитаны на параллельное чтение с пушкинским текстом.

Автор и главный герой в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин»

Пушкин: Биография писателя. Комментарий Роман А. Комментарий Памяти Григория Александровича Гуковского Пособие для учителя От составителя Предлагаемое вниманию читателей пособие является комментарием к роману в стихах А. Для того чтобы между читателем и автором комментария возникло должное взаимопонимание, необходимо сделать несколько предварительных замечаний.

Основные особенности научного жанра комментария сформулированы в книге С. Тезис этот следует понимать в двух планах. Первый — практический: чтение предлагаемого исследования не может являться самостоятельным — и построение, и аппарат его рассчитаны на параллельное чтение с пушкинским текстом. Второй имеет более общий смысл: работа над комментарием неотделима от одновременной работы над пушкинским романом. Комментарий, как и всякий научный текст, помогает размышлениям читателя, но не может заменить их.

Без читательского интереса к произведению, любви к поэзии и культуры восприятия поэтического текста, без определенного уровня знаний и эстетической интуиции, без культуры мысли и эмоций читателя комментарий мертв. Другая особенность комментария, также подчеркнутая С. Факт направленности имеет решающее значение для отбора комментируемых мест текста.

Никакой комментарий не может, да и не должен, объяснять все. Объяснять то, что читателю и так понятно, означает, во-первых, бесполезно увеличивать объем книги, а во-вторых, оскорблять читателя уничижительным представлением о его литературном кругозоре.

Взрослому человеку и специалисту читать объяснения, рассчитанные на школьника 5-го класса, бесполезно и обидно. Настоящее издание является пособием для учителя-словесника. Это означает, что оно рассчитано на читателя, который, с одной стороны, не является специалистом-пушкиноведом, а с другой — имеет профессиональное филологическое образование.

Ушакова, находятся в пределах его досягаемости. Дублировать издания такого типа было бы бессмысленно. Однако неправильно было бы и жестко исключить все упоминающееся в этих справочниках, во-первых, поскольку читателю удобнее иметь дело с одной книгой, а не с десятками томов, а во-вторых, потому, что цель настоящего справочника не совпадает с названными выше и он не просто дает сведения о том или ином имени, но и связывает их с текстом романа. Пояснения эти могут иметь двоякий характер. Они могут быть текстуальными, то есть объяснять текст как таковой.

Такое объяснение является необходимым условием любого читательского понимания произведения. Никто — не только исследователь или преподаватель, но и простой читатель — не имеет права претендовать на сколь-либо полное понимание произведения, если ограничился той степенью проникновения в текст, которая обеспечивается знанием русского языка и здравым смыслом, и пренебрег расшифровкой намеков, обнаружением скрытых цитат и реминисценций, если не знает реалий быта, не чувствует стилистической игры автора.

Другой вид пояснения — концепционный. Здесь, опираясь на понимание текста, исследователь дает разного рода интерпретации: историко-литературные, стилистические, философские и др. Первый вид пояснений дается в комментарии, второй — в теоретических исследованиях: статьях и монографиях. Для того чтобы дать пушкинскому роману в стихах любую достаточно содержательную интерпретацию, прочтения комментария повторяем, параллельно с текстом недостаточно — необходимо знакомство с исследовательской литературой.

Предъявлять к комментарию требование решать специфические задачи историко-литературной и теоретической интерпретации текста неправомерно. Не следует ожидать, что человек, который возьмет на себя труд ознакомиться с предлагаемым комментарием, окончательно и бесповоротно поймет роман Пушкина. С целью облегчения читателю этой задачи даем краткий перечень основных работ о романе см. Тип комментария зависит от типа комментируемого текста, а пушкинский роман отличается исключительной сложностью структурной организации.

Это закономерно приводит к необходимости совмещения нескольких видов комментария и к неизбежной неполноте каждого из них в отдельности. При этом недостаточно объяснить, что означает то или иное название, существенно указать, являлась ли та или иная вещь модной новинкой или обломком старины, какую художественную цель преследовал Пушкин, вводя ее в свой роман, и т. Отношение текста реалистического произведения к миру вещей и предметов в окружающей действительности строится по совершенно иному плану, чем в системе романтизма.

Поэтический мир романтического произведения был абстрагирован от реального быта, окружающего автора и его читателей. Если явления быта и вводились в текст, то это был чужой быт: экзотический быт других народов или старинный быт своего мог восприниматься поэтически, современный простонародный, чиновничий или светский — лишь сатирически.

Мир поэзии возвышенной и благородной, сливаясь с миром лирических переживаний автора и читателя, был очищен от ассоциаций с низменными реалиями окружающей жизни, а мир поэзии сатирической, погруженной в быт, был удален от интимно-лирических переживаний автора. В результате между поэтическим текстом и лежащей за пределами текста жизнью сознательно создавалась пропасть[617].

С точки зрения комментария это приводит к тому, что поэтическое восприятие романтического произведения возможно и без детальных сведений о быте эпохи, в которую оно написано. Здесь важно все, вплоть до мельчайших черточек. Весьма существенно отделить те слова, которые сделались непонятными современному читателю, от таких, непонятность которых входила в авторский расчет и которые и в пушкинскую эпоху должны были сопровождаться комментариями это отчасти и вызвало наличие авторских примечаний к роману.

Видимо, такое решение противоречило бы его художественному заданию. Поэтому современный читатель должен знать, какие слова были необычными в онегинскую эпоху, а какие приобрели это качество позже. Онегинский текст изобилует цитатами и реминисценциями; иногда источник их прямо обозначен, иногда автор не назван по имени, но указан совершенно недвусмысленно: … надпись ада: Оставь надежду навсегда 3, XXII, 9—10 Итальянский текст подлинника, данный Пушкиным в комментарии, рассеивал на этот счет любые сомнения.

Дельвиг А. Они написаны в Лицее и, вероятно, были хорошо известны в узком кругу лицеистов. Он еще более подчеркнут лирической для Ленского параллелью: Разлитый Ольгиной рукою, По чашкам темною струею Уже душистый чай бежал 3.

XXXVII, 5—7 Иронический характер первых стихов и лирический вторых более или менее понятен всякому читателю, в том числе и не чувствующему здесь литературных реминисценций. Однако понимание намека и ощущение параллелизма этих сцен придает тексту глубину, смысловую емкость. Принятое Пушкиным построение текста создает особый образ аудитории. Пушкинский читатель всегда неоднороден: это и интимные друзья, и отдаленные потомки. Причем в одних случаях текст предельно понятен лишь тому, кто лично знает автора и все особенности его судьбы, а в других — лишь тому, кто смотрит на произведение из глубин будущих веков.

Самый масштаб создания не был понятен даже наиболее прозорливым читателям 1820—1830-х гг. Только Белинский в начале 1840-х гг. Объяснения и примечания к роману А. Уже в пореформенное время плохо помнили быт онегинской эпохи. Что же говорить о современном нам читателе? Предлагаемая читателю работа отнюдь не первый опыт комментирования пушкинского романа: помимо указанного комментария А.

Здесь в первую очередь следует назвать том 5 в издании: Пушкин А С Поли. Винокура — с. Бонда , Заслуженной популярностью у учителей пользуется книга: Бродский Н. Роман А. Пособие для учителя 1-е изд. Эта книга, выдержавшая пять изданий, сыграла значительную роль в популяризации итогов комментаторской работы пушкинистов среди учителей-словесников.

Однако в последние десятилетия появился ряд как общих, так и частных исследований, посвященных творчеству Пушкина и культуре его эпохи, были опубликованы ценные справочники и словари, в свете которых работа Бродского выглядит неполной, а частично и устаревшей. Существуют также примечания к пушкинскому роману, написанные В. Набоковым см. В примечаниях содержится ряд параллелей с западноевропейскими литературными текстами, стилистические заметки, например указания на галлинизмы и некоторые бытовые комментарии.

Однако в целом работа включает и ряд необязательных сведений, точные наблюдения перемежаются порой с субъективными и приблизительными. Настоящий комментарий ограничен как целевой установкой, так и объемом.

Поэтому от определенных сторон пояснения текста пришлось отказаться. Ведущаяся в настоящее время интенсивная разработка стиховедческих аспектов поэзии Пушкина, возможно, восполнит этот пробел. Условные сокращения, применяемые в дальнейшем тексте: П — А. Пушкин Алексеев — Алексеев М П. Сравнительно-исторические исследования. Баратынский — Баратынский Е А Полн.

Бродский — Бродский Н Л. Пособие для учителя, 5-е изд. Бутурлин — Записки графа М. Временник — Временник Пушкинской комиссии. Вяземский-1 — Вяземский П А Стихотворения. Вяземский-2 — Вяземский П Старая записная книжка. Давыдов — Давыдов Д. Дмитриев-1 — Дмитриев И. И Полн. Дмитриев-2 — Дмитриев И. И Соч. Жуковский — Жуковский В А Собр. Карамзин-1 — Карамзин Н. М Полн. Карамзин-2 — Карамзин Н М Избр. Кюхельбекер-1 — Кюхельбекер В К Путешествие, дневник, статьи.

Кюхельбекер-2 — Кюхельбекер В К Избр. Лернер — Лернер Н. О Пушкинологические этюды. Лотман-1 — Лотман Ю. М Декабрист в повседневной жизни Бытовое поведение как историко-психологическая категория. Лотман-2 — Лотман Ю.

Евгений Онегин

Биография, история жизни Евгения Онегина Евгений Онегин — главный герой одноименного романа в стихах Александра Пушкина. Прототип персонажа Многие критики и литераторы пытались выявить, с кого же Александр Пушкин писал образ Онегина. Предположений было множество — Грибоедов , Чаадаев, сам Пушкин … Однако писатель уверял, что Евгений Онегин — это собирательный образ дворянской молодежи. Происхождение и ранние годы Евгений Онегин родился в Петербурге. Он был последним представителем знатного дворянского рода и наследником всех своих родственников.

Какие книги читал Онегин?

Какие книги читал Онегин? Рубрика: Популярные вопросы Автор: Y. ERH За весь роман три раза упоминается о прочтении Онегиным книг. Всего называется 17 авторов и поэм, а также несколько неизвестных произведений. Первое упоминание Первый раз об этом говорится в первой главе , когда А. Пушкин знакомит нас с главным героем. Поэма посвящена троянскому герою Энею, переселившемуся в Италию. Онегин даже примерно помнил два стиха из нее. Феокрит — еще один древнегреческий поэт, создатель известных идиллий. Ситуация такая же, как и с Гомером — со стороны Онегина исходит критика, но точно утверждать факт прочтения нельзя.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ПУШКИН - Евгений Онегин (аудиокнига)

Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Комментарий

От своей воспитательницы и крёстной матери получил фамилию Отто, хотя и не был ею усыновлён. С 1866 года стал называть себя Онегиным в честь пушкинского героя, а в 1890 г. В 1879 году уехал в Париж , где прожил затем всю жизнь и занимался коллекционированием пушкинских реликвий. В начале 1880-х годов в трёх комнатах своей квартиры на ул. Мариньян, 25 создал музей на основе своего собрания.

Евгений Онегин М.: Просвещение, Вацуро В. Э. Комментарии: И. И. Дмитриев // Письма русских писателей XVIII века. Л.: Наука, Пользователь Света с Туалета задал вопрос в категории Гуманитарные науки и получил на него 6 ответов. Список довольно большой, и почти все авторы современны для Онегина. Стоит отметить большое количество французских писателей.

История создания[ править править код ] Пушкин начал работу над Онегиным в мае 1823 года в Кишинёве , во время своей ссылки. Автор отказался от романтизма как ведущего творческого метода и начал писать реалистический роман в стихах, хотя в первых главах ещё заметно влияние романтизма. Изначально предполагалось, что роман в стихах будет состоять из 9 глав, но впоследствии Пушкин переработал его структуру, оставив только 8 глав.

Онегин, Александр Фёдорович

Фильмография История персонажа Евгений Онегин — герой одноименного романа в стихах, созданного Александром Пушкиным. Персонаж стал одним из наиболее ярких, колоритных типажей русской классической литературы. В характере героя сливаются драматические переживания, цинизм, ироническое восприятие мира. Линия взаимоотношений с Татьяной Лариной раскрыла внутренний мир героя, обнажив слабые и сильные стороны дворянина. История создания персонажа Русский классик приступил к работе над сочинением в 1823 году, находясь в ссылке в Кишиневе. К тому времени в творчестве Пушкина наметился отход от романтических традиций — автор обратился к реалистической манере письма.

ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН РОМАН ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН ЗАНИМАЕТ ЦЕНТРАЛЬНОЕ МЕСТО В ТВОРЧЕСТВЕ А.С. ПУШКИНА

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткое содержание - Евгений Онегин