Сочинение по роману герой нашего времени 9 класс

Своей задачей М. Лермонтов ставил раскрытие особенностей того времени через образ главного героя. Новые идеи, назревавшие в обществе всего лишь десятилетие назад, закончились подавлением восстания декабристов. Однако остаточное развитие декабристских идей подразумевало появление новых героев времени — именно таких представителей дворянского класса показывает в своем романе Лермонтов. Для этого им создается фигура основного действующего лица произведения — Григория Печорина.

Сочинение "Герой нашего времени"

Сочинение по роману Герой нашего времени Сочинение по роману Герой нашего времени Лермонтова 9 класс рассуждение В романе М. Образ Печорина олицетворяет собой особенности молодого поколения, жившего в 30-х годах 19 века. Выходец из аристократического общества, Печорин стоит на ступень выше представителей своего класса того времени. Это умный и образованный молодой человек, но чересчур самовлюблённый и самоуверенный в себе. Он очень точно и ярко даёт оценку окружающим его людям, но делает это со злой иронией и сарказмом, подчёркивая недостатки и слабые стороны человека. Ему ничего не стоит унизить и оскорбить, использовать в своих корыстных целях и даже убить.

Сочинение «Главные герои «Героя нашего времени»»

Сочинение по роману Герой нашего времени Сочинение по роману Герой нашего времени Лермонтова 9 класс рассуждение В романе М. Образ Печорина олицетворяет собой особенности молодого поколения, жившего в 30-х годах 19 века. Выходец из аристократического общества, Печорин стоит на ступень выше представителей своего класса того времени.

Это умный и образованный молодой человек, но чересчур самовлюблённый и самоуверенный в себе. Он очень точно и ярко даёт оценку окружающим его людям, но делает это со злой иронией и сарказмом, подчёркивая недостатки и слабые стороны человека. Ему ничего не стоит унизить и оскорбить, использовать в своих корыстных целях и даже убить.

Ко всем событиям, происходящим в его жизни, Печорин относится с чувством пресыщения и разочарования избалованного человека. У Печорина нет верных и преданных друзей, так жертвы как он не способен вникать в чувства и мысли другого человека. Хотя он с долей критики относится к себе, беспристрастно оценивая свои нелицеприятные поступки, Печорин слишком горд и доволен собой. Печорин — рассудительный человек, все его поступки подвластны разуму, но не велению сердца.

Отношение Печорина к женщинам — это ещё один способ удовлетворить своё честолюбие. Ему доставляет огромное удовольствие подчинить человека своей воле, внушить ему чувство страха и преклонения, влюбить в себя, а добившись этого — унизить и наслаждаться страданиями своей жертвы с чувством собственного превосходства. В натуре Печорина борются противоречивые чувства: стремясь к великому, он совершает низкие подлые поступки, и винит в этом общество, в котором он живёт.

Вся трагическая сущность Печорина в том, что он не смог найти своего предназначения в жизни, не сумел использовать свои благородные порывы души на благо окружающего общества.

В произведение также есть тема взаимонепонимания в отношениях и проблема не взаимной любви. Из повествования мы знакомимся с Максим Максимычем, человеком, пережившим немало. Он рассказывает офицеру, приехавшему на Кавказ историю про Печорина и его покойную возлюбленную Бэлу. Живя на Кавказе, Печорин очень скучал, ведь делать там было практически нечего. Но спустя время его любовь ослабевает, что очень обижает Бэлу, ведь она всем сердцем любит Печорина.

И вот спустя некое время происходит переломный момент, Бэлу похищает бандит Казбич, ранит её, и бросает её по дороге, а спустя два дня Бэла умирает. Это очень ранит Печорина, несмотря на его холодность к ней и он уезжает жить в Грузию. Рассказав эту печальную историю, Печорин прощается с рассказчиком, молодым офицером. В этой главе ключевой проблемой автор старался выделить проблему людского эгоизма. Как бы показывая нам, насколько Печорин эгоистичен по отношению к своей бывшей возлюбленной Бэле.

Открывшись ему, она начинает ему быстро наскучивать, из-за отсутствия трудностей ему попросту перестаёт быть интересно. В этом и раскрывается эгоизм Печорина. Скоро по прибытию в город Владикавказ герой снова встречается со старым другом, Максим Максимычем, прогуливаясь по улицам они встречают того же Печорина, но он быстро отрекается от своего старого друга и уезжает в Персию.

Оскорблённый и обиженный данным фактом Максим Максимыч принимает решение отдать дневники Печорина, которые находятся у него дома, и отдаёт их рассказчику. В них описывается и удивительная поездка Печорина в Тамань, где его чуть не убивают, его знакомство с княжной Мери, также его поединок со старым другом из которого он выходит победителем, после чего его и отправляют в наказание на Кавказ в крепость N, где он знакомится с Бэлой. Я считаю, что главной проблемой обсуждаемой в произведении, является самые гнусные стороны человеческой личности, такие как эгоизм, безосновательная злость, зависть и т.

Автор старательно и детально описывает эти проблемы через характеры персонажей данного произведения, чтобы лучше донести его смысл и посыл.

Сочинение рассуждение Герой нашего времени Лермонтова Что тут рассуждать? А как страдают окружающие люди? Вот, например, Бэла. Почти случайно оказавшись у местного князя в гостях на балу, точней, на пиру, Печорин увидел её — красавицу. Женщины света ему наскучили, а тут такая яркая, юная...

Обманом, воровством он добивается цели. Тут уж, если ему чего-то захотелось, ничто не важно — ни мораль, ни правила… И он её украл.

А она ведь горянка, плюс — княжна! Она гордая, понимает свой позор, плачет… Но он потихоньку, полегоньку очаровывает её. И когда она влюбилась, то ему стало скучно. Он начал пропадать на охоте и ещё где-то.

Ему самому вроде бы стыдно! Сам ей жизнь сломал, сам столько вложил сил в их отношениях, но вот — надоело. И он опять идёт на поводу у своих изменчивых чувств, настроений, не пытается узнать её получше, понять… Тут, наверное, дело в том, что его чувства слишком легко меняются. Но это ещё не беда, он очень уж идёт за ними. Например, когда есть курс, ловим ветер, а чуть ветер подул в другую сторону, так мы и курс меняем! Нет бы подождать чуть… А сесть на вёсла, попробовать изменить ситуацию.

Кажется, люблю одну, а вот, кажется, другую… Так и с домашним животным не делают! Завёл кота, а после подумал, что вот тот с черными ушками был бы лучше… И что отнёс того обратно? А если он тебе в тапки нагадит?! Или читал, поэтому ему стыдно, но не принял. Да, меня больше всего поразила эта первая история о Бэле. И он понимает, что в его сердце ни любви, ни жалости. А дальше — что?

То же самое. И княжна, та самая, Мери, и контрабандисты… Всюду он оставался таким же эгоистичным. Единственное, что в нём оставалась — совесть.

Она не влияла на его поступки! Он лишь писал дневник, пытаясь себя понять. Но в то же время он боится всмотреться в себя, осознать, сколько натворил. Вот на курорте ему, видите ли, скучно. И от нечего делать он заводит роман с девушкой, в которую влюблён его приятель. И опять губит всех… Ради шутки, от которой и ему самому не смешно. Он так носится со своими чувствами, а на чувства других ему плевать. Отбирают у человека разум, как говорится, чтобы наказать, но и чувства тоже отбирают ради этого.

Образец 4 Михаил Юрьевич Лермонтов написал за свою короткую жизнь много произведений, каждое из которых имеет свою уникальную историю создания и потаенные смыслы. Это прекрасное произведение я прочитал недавно в школе и в голове возникло не мало интересных вопросов, поднялись глобальные темы. Что есть любовь? Каков смысл жизни и предназначение человека? Какого человека можно назвать эгоистичным и самовлюбленным? Главным героем роман является молодой военный по фамилии Печорин.

Он приехал служить на Кавказ, где с ним произошло не мало забавных историй. Каждая из них имеет свой смысл и посыл. Некоторые поступки Георгия не поддаются моральному объяснению и тогда ставится вопрос: все ли можно объяснить с точки зрения морали? Действия главного героя — не всегда. Здесь главный герой поступает очень плохо, украв девушку из родного дома. Мало того, можно сказать, что он даже безнравственный. Как можно было предложить сделку: украсть коня — украсть Бэлу.

Печорина можно назвать человеком холодным, пассивно жестоким, но никак не глупым. Это тот человек, которого искалечило непосредственно время. Это основная мысль и сама цель написания рома Михаила Юрьевича Лермонтова.

Страшная идея заключена в том, что от нечего делать гибнет и вянет большая часть молодежи. Лермонтов поднял эту тему не зря. Он желал всем сердцем донести мысль, что молодые, энергичные, славные умы из-за общественных запретов превращаются в унылых, жестоких людей.

Все потому, что им некуда девать энергию. Прав ли Михаил Юрьевич Лермонтов? Надо расходовать куда-то запас, эмоций, чувств, сил, иначе это превратится в пустоту. Но каков смысл жизни для главного героя данного лермонтовского произведения? Весьма не легко дать точный и верный ответ на этот вопрос.

Жизнь однозначно искалечила этого человека, потому он и стал таким жестоким, черствым. Мне кажется, что автор хочет донести основную мысль такую, что отсутствие любви искалечит любого. Замечательное произведение Лермонтова заставляет задуматься о многих вещах, порассуждать и найти для себя лично ответы на волнующие сердечко вопросы. Также читают: Картинка к сочинению Сочинение по роману Герой нашего времени Популярные сегодня темы.

ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ

Каков он, молодой человек, разных эпох? Пушкин в романе "Евгений Онегин" запечатлел молодого человека 20-х годов: умного, неудовлетворенного существующей действительностью, жизнь которого так и прошла без пользы. Не успели отгреметь страсти вокруг Онегина, как вслед за ним появился другой герой - Григорий Печорин, молодой человек, представляющий поколение 30-х годов XIX века из романа М. Лермонтова "Герой нашего времени". И опять та же судьба, трагическая, неординарная.

“Герой нашего времени” сочинения

Где-то главную роль играют образы героев, где-то важнее проблематика, взятая автором за основу сюжета произведения, где-то принципиальное значение имеет смысл названия, ведь именно там заложена идея книги. Этим обстоятельством объясняется многообразие тем сочинений на ЕГЭ 2017. Невозможно предугадать, какая из них попадется на экзамене, поэтому необходимо иметь представление о каждой из них. Все эти тонкости определяют количество баллов и, как следствие, решают судьбу будущего абитуриента. Образ Григория Печорина Это самая широко распространенная тема сочинения по роману Лермонтова. Печорин представляет собой тип лишнего человека, характерный для русской литературы, поэтому его охотно берут для рассмотрения как в 9 классе школы, так и в вариантах ЕГЭ для 11 класса. Этот герой хорошо запоминается школьникам, так как раскрытию его характера посвящен целый роман. Печорин — герой своего времени Эта тема по смыслу перекликается с предыдущей. В сочинении нужно будет также охарактеризовать Печорина, однако упор необходимо сделать на то, что этот герой выражает болезнь целого поколения, а не свою личную драму. Почему болезнь Печорина охватила все поколение?

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: «Герой нашего времени». История создания. Композиция - Русская литература 9 класс #30 - Инфоурок

Образ Печорина в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

Печорин полон кажущихся и действительных противоречий в отношении к любви, дружбе, ищет истинный смысл жизни, решает для себя вопросы предназначения человека, выбора пути. Порой главный герой малопривлекателен для нас — он заставляет страдать людей, разрушает их жизни, но есть в нем сила притяжения, заставляющая окружающих подчиняться его воле, искренне любить его и сострадать отсутствию в его жизни цели и смысла. Сочувствуя штабс-капитану, невольно начинаем неприязненно относиться к Печорину. Вместе с тем при всем своем простодушном обаянии Максим Максимыч — человек ограниченный, ему невдомек, что движет молодым офицером, да он об этом и не задумывается. Непонятным будет для штабс-капитана и холодность его приятеля при последней встрече, обидевшая до глубины души.

Мои любимые страницы в романе Лермонтова «Герой нашего времени» связаны с повестью «Княжна Мери». Мне нравится герой романа – эдакий. Сочинение «Герой нашего времени» является обязательным в школьной программе по литературе за 9 класс. Тщательный анализ произведения. Характеристика главных героев «Герой нашего времени» романа Лермонтова - Уже при первом знакомстве с романом Лермонтова «Герой нашего.

Человек, разрушающий чужие судьбы, однако пользующийся уважением и любовью, никак не может не заинтересовать. Героя невозможно назвать однозначно положительным или отрицательным, создаётся впечатление, что он буквально соткан из противоречий. Григорий Печорин, молодой человек двадцати с лишним лет, сразу привлекает внимание своей внешностью — аккуратный, симпатичный, подтянутый, он производит очень благоприятное впечатление на окружающих его людей и практически сразу вызывает глубокое доверие.

Сочинение по роману Герой нашего времени Лермонтова 9 класс рассуждение

.

Темы сочинений по роману «Герой нашего времени»

.

Образ и характеристика Печорина в романе Герой нашего времени Лермонтова сочинение 9 класс

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» - ЛИТЕРАТУРА ЕГЭ 2019 - Онлайн-школа СОТКА