- Второй урок по рассказу «После бала»
- Образ и характеристика Полковника на балу и после бала в рассказе «После Балла» Льва Толстого
- Характеристика полковника на балу и после бала
- Урок литературы по рассказу Льва Николаевича Толстого "После бала"; 8 класс
- Толстой "После бала": как составить таблицу "На балу" и "После бала" (см)?
1) На балу - Краски: светлые, радостные краски, розовое платье с таблицу "На балу","После бала",заполняя ее по плану:а)краски. Помогите заполнить таблицу по произведению boutique-dart.ruго "После бала": 1. место (Бал, После бала) 2. время (Бал, После бала).
Без вина — пьян — любовью. Любуется Варей, надеется, трепещет, счастлив быть избранным ею. С умилением любуется на Варю и её отца в танце. Боится испортить счастье запачкать? Не может спать от избытка эмоций и чувств. Умилен лохматым сонным лакеем остатки бальных чувств.
Второй урок по рассказу «После бала»
Образ и характеристика Полковника на балу и после бала раскроет двуличность главного персонажа, обнажив его истинную сущность. Характеристика полковника Б происходит через призму восприятия его Иваном Васильевичем. Он акцентирует внимание на том, как разительно отличается внешний вид и поступки полковника на балу и после него. Полковник Б — Петр Владиславович Б. Центральный персонаж рассказа. Отец Вареньки.Образ и характеристика Полковника на балу и после бала в рассказе «После Балла» Льва Толстого
БАЛ: не просто влюблен, а сильно влюблен, весь мир обнимает своей любовью. И каков этот мир? Как он описывает свое состояние? Таблица: цвета, музыка, детали, чувства… - Какой прием использует Толстой? Но контрасты не только внешние, переосмысливаются детали например, белый праздничный цвет бала во второй части станет цветом страдания.
Неизменен лишь полковник. Где он настоящий? Женя Кордонская: у него просто есть мир семьи и мир профессии. Противоречия между тем, каким полковник является на балу и в сцене казни нет.
И там, и там он настоящий. Он внимательный и нежный отец, он прекрасный танцор. Делает вид, что не узнал И. В-ча — того, к кому подводил дочь после мазурки. Может, стыдится? Похоже, что это чувство ему неведомо. Толстой намекает и прической Оля Николай и выправкой, что это служака, типичный для армии30-40-ых годов. Рассказ написан в 1903 году; в тех 30-ых — 40-ых годах, когда И.
Представляли полковники такого образца. Дед Толстого был участником кампании 1812 года, следовательно, писатель знал, что офицеры в 10 — 20-ые годы были иные. Цветаевой, в которм запечатлен портрет поколения 12-го года. Их вершины: Бородино, Сенатская пл-дь, верность Отечеству, долгу офицера, неспособность на унижение солдата. Но, не созрев до обвинения жутких порядков в военной среде, И.
В-ча осмысление того, что он увидел после блестящего бала? Состояние после казни. По-видимому, был сражен уверенной наглостью полковника, почувствовал свою слабость в противостоянии военной машине. Почему же любовь к Вареньке сошла на нет? Чтобы не иметь дела с её кругом, фальшью, безбожием, чтобы, углубившись в личное счастье, не заснуть опять.
Рассмотрим один из вариантов окончания рассказа Ивана Васильевича. И любовь моя так и кончилась ничем, а я поступил, как хотел, в военную службу, и старался выработать в себе такое же твердое сознание своего долга, - я так называл это, - как у полковника, и отчасти достигал этого.
Окончательный финал тот, который автор оставил показывает внутреннюю работу героя. Столкнувшись с тем, что не может принять, герой не может принять и весь мир. Он выбирает путь внутреннего совершенствования. Какова же главная проблема, которую поднимает Толстой в рассказе?
Проблема совершенствование мира и человека. Борьба с дурным внутри себя и вовне. Возможна ли такая борьба? С чего ее начинать — с внешних условий среды или с себя? И этот выбор каждый делает сам.
Характеристика полковника на балу и после бала
Толстой, из рассказа 1. Повторение жанровых особенностей рассказа и рассмотрение композиции произведения, построенного с использованием антитезы. Ответы учащихся 2. Формирование знаний и умений.
Урок литературы по рассказу Льва Николаевича Толстого "После бала"; 8 класс
Его необычная кольцевая композиция позволяет читателю поверить в реальность происходящих событий, лучше разобраться в характере действующих персонажей. В основе сюжета жизненная история, рассказанная очевидцем. Мы видим Петра Анисимовича именно таким, каким представлял его себе рассказчик. Приём антитезы помогает читателям лучше разобраться в содержании, акцентирует внимание на главных чертах характера героя. Вечерние и утренние события в сюжете повествования противопоставлены друг другу и делят рассказ на две части. Облик полковника на балу Полковник Пётр Анисимович, отец Вареньки, личность сложная и противоречивая. Прочитав рассказ, понимаешь, что поступки и внешний вид полковника на балу и после бала сильно отличаются друг от друга. В первой половине произведения автор знакомит нас с отцом Вареньки во время праздничного события. Благожелательные отношения гостей и хозяев дома, милые улыбки, звуки мазурки и вальса поднимают настроение, соответствуют обстановке бала.
Толстой "После бала": как составить таблицу "На балу" и "После бала" (см)?
.
Характеристика полковника из рассказа «После бала» Толстого и внешний вид полковника на балу и после бала сильно отличаются друг от друга. На балу- После бала boutique-dart.ruый бал - Экзекуция 2. Она (Варенька) была в белом платье с розовым поясом и в белых лайковых. boutique-dart.ru › Характеристики героев.
.
.
.
.
.
.
СУПЕР всё, ВОООБЩЕ КРУУТОО, если бы на самом деле было бы так