Тема поэта и поэзии в творчестве пушкина и лермонтова

Тоскует он в забавах мира, Людской чуждается молвы, К ногам народного кумира Не клонит гордой головы... Стихотворения молодого Пушкина пользовались успехом у читателей. Но после восстания 1825 года отношение к творчеству поэта изменилось. Массовому читателю, запуганному жестокой реакцией, пушкинская поэзия стала чуждой и непонятной. Критики ругали каждое новое произведение великого поэта.

Тема поэта и поэзии в творчестве А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова и Н.А. Некрасова.

Разделы: Литература Вопрос о том, каким должен быть поэт, какова его роль в обществе, каковы задачи поэзии, всегда волновал и волнует представителей искусства. Поэтому тема назначения поэта — центральная тема поэзии XIX века. Во всём, о чём бы ни писали поэты, скрывался передовой человек времени, сказывалось не примирение с действительностью, а активная воля и стремление к уничтожению всего, что теснило, подавляло, калечило народ и жизнь личности. Пушкин, М. Лермонтов, как представители передовых кругов русского общества XIX века, возглавили дальнейшее движение литературы вперёд, определили её последующее развитие. По-своему решает тему поэта и поэзии М. Подхватив эстафету своего предшественника, он создал более широкий и сложный образ поэта.

Тема поэта и поэзии в лирике Пушкина и Лермонтова

Разделы: Литература Вопрос о том, каким должен быть поэт, какова его роль в обществе, каковы задачи поэзии, всегда волновал и волнует представителей искусства.

Поэтому тема назначения поэта — центральная тема поэзии XIX века. Во всём, о чём бы ни писали поэты, скрывался передовой человек времени, сказывалось не примирение с действительностью, а активная воля и стремление к уничтожению всего, что теснило, подавляло, калечило народ и жизнь личности.

Пушкин, М. Лермонтов, как представители передовых кругов русского общества XIX века, возглавили дальнейшее движение литературы вперёд, определили её последующее развитие. По-своему решает тему поэта и поэзии М. Подхватив эстафету своего предшественника, он создал более широкий и сложный образ поэта.

Сложность эта объясняется теми условиями жизни, которые были связаны с последствиями разгрома декабристов. Уже в юности Лермонтов имеет ясный и определенный взгляд на то, что должен воспевать в своем творчестве настоящий поэт. Он хотел, чтобы поэзия звала людей активно любить родину и свободу.

Однако в современной действительности Лермонтов почти не видел таких поэтов. Такими писателями литература превращалась в развлечение. Среди различных впечатлений, Он гибнет жертвой общих мнений.

Такое положение тревожило Лермонтова, и он задавался вопросом: Когда же на Руси бесплодной, Расставшись с ложной мишурой, Мысль обретет язык простой И страсти голос благородный?

Его волновали противоположные чувства: любовь и ненависть, скорбь и гнев, восхищение и презрение. Это обличительное гневное стихотворение быстро разошлось по всей стране и прославило имя автора, утвердив его как поэта.

История русской поэзии, пожалуй, еще не знала стихов подобной силы, с таким обнаженным политическим смыслом и, главное, со столь открыто названным адресом. Написав это стихотворение, Лермонтов заявил о себе не только как о поэтическом наследнике Пушкина, но и как о преемнике его вольнолюбия. Судьба Пушкина стала его судьбой. Лермонтов в своем одноименном стихотворении изображает судьбу поэта, осмеянного людьми за свою проповедь.

У Лермонтова это трагическое осмысление темы. В стихотворении пророк сам говорит о своей судьбе. Провозглашать я стал любви В меня все ближние мои Бросали бешено каменья.

То есть его проповедь и правда вызвала в людях озлобление, и пророк оставляет города, бежит в пустыню, где общение с природой приносит ему нравственное удовлетворение. И звезды слушают меня, Лучами радостно играя. Лермонтов обвиняет общество в том, что оно презирает истинную поэзию. Молодой Лермонтов-романтик. Он смотрит на поэта как на одинокого избранника. Стихотворение построено на развернутом сравнении поэта и кинжала. В первых шести строфах автор рассказал историю кинжала, а в последующих пяти — высказал свой взгляд на поэзию и ее отношение к жизни.

Главный смысл истории кинжала — показ бесславности судьбы оружия, ставшего золотой игрушкой. Поэт вспоминает о боевой службе кинжала. Его продали купцу-армянину, и кинжал, отделанный золотом, превратился в блестящее безвредное украшение. То, что случилось с кинжалом, напоминает Лермонтову судьбу поэта. В прошлом судьба поэта была высокой и почетной. Поэт служил людям: Бывало, мерный звук твоих могучих слов Воспламенял бойца для битвы, Он нужен был толпе, как чаша для пиров, Как фимиам в часы молитвы.

Размышляя о роли и назначении поэзии, Лермонтов создает величественный образ поэта. Истинный поэт всегда связан с людьми, его поэзия всегда необходима. Используя глаголы-сказуемые воспламенял, носился, звучал и др. В последней строфе образ поэзии и образ кинжала сливаются: Проснешься ль ты опять, осмеянный пророк?

Концовка в виде вопроса, но в этом вопросе заключен и призыв, выражающий основную мысль автора. В стихотворении выражена тревога поэта за судьбу родной литературы и аллегорически, и прямо.

Продолжив лучшие традиции Пушкина и декабристов в понимании места поэзии в жизни общества, Лермонтов внес и новое, свое понимание поэзии, утверждая представление о ней как об остром боевом оружии.

В лирике Лермонтова выражен протест против рабства, против всеобщей приниженности и подавленности. Личная судьба поэта и общественно-политическая обстановка эпохи наложили отпечаток на его творчество. Неудовлетворённость жизнью носит у Лермонтова активный характер. Стихи для него — орудие борьбы, а литература — могучее средство воздействия на читателей.

Тема поэта и поэзии в творчестве А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова

Пушкин и М. Лермонтов, являясь великими русскими национальными поэтами, не обошли в своем творчестве темы поэта и поэзии, их роли в обществе, задач и основных нравственных принципов развития общества и человека. Поэзия А.

ТЕМА ПОЭТА И ПОЭЗИИ В ЛИРИКЕ ПУШКИНА И ЛЕРМОНТОВА

Лермонтов М. Тема поэта и поэзии в творчестве А. Пушкина, М. Лермонтова и Н. Перейти к списку задач и тестов по теме "Тема поэта и поэзии в творчестве А. XIX век принес в русскую литературу прекрасных поэтов, таких как А. Пушкин, М. Лермонтов, Н. Некрасов и многих других. Стихотворения этих творцов вносят в скучную, однообразную жизнь луч света и много радости, они помогают разобраться в очень сложных проблемах действительности.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Литература 9 класс (Урок№18 - Тема поэта и поэзии в лирике А. С. Пушкина.)

Тема поэта и поэзии в творчестве М.Ю.Лермонтова

Пушкина и М. Лермонтова Тема поэта и поэзии в лирике А. Лермонтова Скачать сочинение Тема поэта и поэзии в творчестве Пушкина и Лермонтова занимает одно из ведущих мест. В произведениях, посвященных этой теме, Пушкин и Лермонтов ставят и разрешают следующие вопросы: какова роль поэта в обществе, в чем сущность самого процесса творчества, каким должно быть отношение поэта к окружающему миру, в чем заключаются его заслуги перед обществом.

И А. С. Пушкин и М. Ю. Лермонтов, являясь великими русскими национальными поэтами, не обошли в своем творчестве темы поэта и поэзии, их роли в. Продолжив лучшие традиции Пушкина и декабристов в понимании места поэзии в жизни общества, Лермонтов внес и новое, свое. Пушкин и Лермонтов — великие русские поэты. В своем творчестве каждый из них достиг вершин мастерства. Поэтому так интересны.

Но принесенная жертва не напрасна. Усиление консервативных тенденций в обществе оказало влияние и на поэзию.

Тема поэта и поэзии в лирике А. Пушкина и М. Лермонтова

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Тема поэта и поэзии