Учебники для вузов по педагогике

Голосов: 2 Учебник продолжает серию "Гуманитарная педагогика", в которой явления и процессы в сфере образования рассматриваются с гуманитарных позиций, то есть с позиций их понимания как "образов бытия", соотнесенности с ценностями и смыслами, признания права на множественность, вариативность, уникальность человеческих проявлений. В учебнике рассматриваются предусмотренные Государственным образовательным стандартом 2005 г. Тексты содержат не только теоретический материал с изложением выявленных в педагогической науке закономерностей, но также анализ примеров из практики образования, вопросы для более глубокого понимания учебного материала, упражнения для самостоятельной индивидуальной и групповой работы, которые можно также использовать в семинарско-практических занятиях. В конце учебника предлагается список литературы для более глубокого изучения рассмотренных в нем вопросов. Предназначен для студентов педагогических вузов. Может быть полезным для системы повышения квалификации работников образования.

Педагогика. Учебник для вузов

Замфир в модификации А. Наш читатель сможет получить не только совокупность сведений по проблемам обучения, образования и воспитания, но и представление о трактовке этих проблем в разных странах, эпохах и цивилизациях. Расширяя границы традиционной педагогики, авторы использовали при подготовки текста современные исторические данные, результаты научных изысканий педагогов и психологов, а также мировой и отечественный инновационный педагогический опыт. Таким образом, книга предназначена не только для тех, кто решил стать педагогом хотя это не исключается , сколько для широкого круга читателей независимо от их профессии и рода деятельности. Она будет полезна тому, кто сам стремиться стать воспитанным и образованным человеком и имеет желание оказывать помощь в этом сложном процессе другим людям.

Педагогические вузы: 576 книг - скачать в fb2, txt на андроид или читать онлайн

Замфир в модификации А. Наш читатель сможет получить не только совокупность сведений по проблемам обучения, образования и воспитания, но и представление о трактовке этих проблем в разных странах, эпохах и цивилизациях.

Расширяя границы традиционной педагогики, авторы использовали при подготовки текста современные исторические данные, результаты научных изысканий педагогов и психологов, а также мировой и отечественный инновационный педагогический опыт. Таким образом, книга предназначена не только для тех, кто решил стать педагогом хотя это не исключается , сколько для широкого круга читателей независимо от их профессии и рода деятельности.

Она будет полезна тому, кто сам стремиться стать воспитанным и образованным человеком и имеет желание оказывать помощь в этом сложном процессе другим людям. Не приведет ли такой подход к сомнениям и путанице?

И вот почему. Да и вообще, независимо от образования любой человек, как известно, все равно считает себя специалистом в педагогике так же как, впрочем, в политике и в медицине. Данная книга не является вместилищем непререкаемой истины, это, скорее, попытка широкого обсуждения и разного истолкования базовых данных педагогики в системе человекознания.

Можно сказать, что материал пособия максимально депрофессионализирован. Специфика авторского замысла, сверхзадача и особенность данной книги состоит в попытке интеграции общей, социальной и сравнительной педагогики, дидактики и педагогической психологии, истории образования и воспитания, а также в том, что мы пытались максимально расширить читательскую аудиторию.

Многочисленные прикладные материалы, как включенные в текст, так и собранные в специальной главе гл. В рамках единого подхода в учебник вошли материалы, которые посвящены предмету и смысловому полю педагогики, воспитанию и образованию человека в контексте истории и современности, актуальным педагогическим задачам и ситуациям написанные проф.

Все разделы глав завершаются резюме и вопросниками. Мы считаем важным наличие вопросника после каждого раздела для контроля и самоконтроля процесса понимания и степени освоения предлагаемого материала. Книга состоит из семи глав. Первая глава поможет сориентироваться в том, что такое педагогика.

Здесь показано разнообразие значений и смыслов этого понятия, уточняется место педагогики в системе человекознания в процессе ее интеграции с другими науками о человеке, раскрывается диалектика развития педагогики и ее полисистемное начало. Вторая и третья главы нацелены на освещение основных педагогических категорий — воспитание вторая глава и образование третья глава.

Дается понимание сущности этих категорий и раскрывается их роль в развитии личности и становлении человека. В шестой главе центром внимания становится личность учащегося. Мы обратились здесь не только к проблемам развития личности в образовательных системах, но и к вопросам развития и социализации личности в семье. Большое внимание уделено в этой главе мотивации учения, поведения и выбора профессии.

Мы думаем, что это центральные вопросы, и потому уделили им здесь очень много внимания, может быть, даже непропорционально много, в сравнении с другими разделами этой главы. Однако, как заметил один остроумный человек, для успешного учения нужны три вещи: мотивация, мотивация и мотивация.

Формат: HTML.

Общие основы педагогики: Учебник для студентов педагогических вузов

Брунер Уважаемые преподаватели и студенты! Все вузовские учебники ориентированы на помощь студенту в его профессиональном становлении. В чем особенности этого учебника? Первая особенность — в направленности на развитие профессиональной компетентности студента.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

Учебник содержит краткие сведения из истории латинского языка; систематическое изложение грамматики в сопоставлении со сходными явлениями в современных языках; хрестоматию упражнений, фраз и текстов; адаптированные отрывки из произведений Цезаря и Цицерона; стихи Катулла, Горация, Овидия; латинско-русский словарь. В девятое издание 8-е — 2008 г. Для студентов педагогических вузов. Рекомендуется преподавателям вузов, научным работникам сферы образования, аспирантам, соискателям, педагогам учреждений дополнительного образования , студентам вузов. Теория и методика обучения математике: психолого-педагогические основы В. Гусев Учебная литература Педагогическое образование Бином 2014 Учитель должен не только знать математику и уметь передать эти знания ученику, но и стремиться привить ему любовь к математике и понимание ее красоты и логики. Это возможно, если стараться учитывать индивидуальные особенности и способности школьника, научиться определять его личностное отношение к пониманию и применению приемов математического мышления и математической деятельности. Этим проблемам и посвящена книга.

Педагогика. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения

.

В учебнике излагаются новейшие достижения педагогики, направленные на самореализацию учащихся – как основу их обучения и воспитания. Читать бесплатно текст книги Педагогика. Учебник для вузов автора Коллектив авторов (1-я страница книги):: Бесплатные книги в электронном. Книга: Педагогика: Учебник для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей. Автор: Пидкасистый, Маленкова, Загвязинский. Аннотация.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Новинки психологии и педагогики 4 кв. 2019 - 1 кв 2020