11 класс информатика и икт угринович

Д Угринович;Федеральный. Программа рассчитана на 1 ч. Содержание 1. Компьютер как средство автоматизации информационных процессов 11 часов История развития вычислительной техники. Архитектура персонального компьютера. Операционные системы. Основные характеристики операционных систем.

Информатика и ИКТ. 11 класс. Профильный уровень - Угринович Н.Д. cкачать в PDF

Рассмотрена и рекомендована к утверждению методическим советом... More Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Заворонежская средняя общеобразовательная школа Рабочая программа учебного курса по информатике и ИКТ для 10 класса Учитель Попова О. Less Read the publication Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Заворонежская средняя общеобразовательная школа Рабочая программа учебного курса по информатике и ИКТ для 10 класса Учитель Попова О. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса. Структура документа Рабочая программа по информатике и информационным технологиям включает: пояснительную записку; основное содержание, определяющее последовательность изучения учебного материала; учебно-тематический план; требования к уровню подготовки учащихся, заканчивающих 10-11 класс; календарно — тематический план приложение к рабочей программе. Согласно федеральному базисному учебному плану на изучение информатики и ИТК в 10 классе отводится 1 час в неделю. Уровень обучения — базовый.

Угринович Н. Д.

Рекомендации по использованию учебника 7 Повторение. Окружающий мир как иерархическая система 9 Глава 1. Построение и исследование информационных моделей 12 1. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере 13 1. Построение и исследование физических моделей 15 1. Построение формальной модели движения тела, брошенного под углом к горизонту 15 1.

Компьютерная модель движения тела на языке Visual Basic 17 1. Компьютерная модель движения тела на языке Turbo Delphi 24 1. Компьютерная модель движения тела в электронных таблицах 30 1. Приближенное решение уравнений 35 1. Графические и численные методы решения уравнений 35 1. Приближенное решение уравнений на языке Visual Basic 36 1. Приближенное решение уравнений на языке Turbo Delphi 40 1.

Приближенное решение уравнений в электронных таблицах 44 1. Вероятностные модели 47 1. Построение информационной модели с использованием метода Монте-Карло 47 1. Компьютерные модели, построенные с использованием метода Монте-Карло, на языке Visual Basic 48 1.

Компьютерные модели, построенные с использованием метода Монте-Карло, на языке Turbo Delphi 51 1. Биологические модели развития популяций 54 1. Информационные модели развития популяций 54 1. Компьютерные модели развития популяций на языке Visual Basic 55 1. Компьютерные модели развития популяций на языке Turbo Delphi 61 1.

Компьютерные модели развития популяций в электронных таблицах 65 1. Оптимизационное моделирование в экономике.... Информационные оптимизационные модели... Построение и исследование оптимизационной модели на языке Visual Basic 70 1. Построение и исследование оптимизационной модели на языке Turbo Delphi 72 1. Построение и исследование оптимизационной модели в электронных таблицах 74 1. Модели распознавания химических волокон 78 1.

Построение информационной модели распознавания химических волокон 78 1. Модель распознавания химических волокон на языке Visual Basic 80 1. Модель распознавания химических волокон на языке Turbo Delphi 83 1. Модели логических устройств 85 1. Логические схемы полусумматора и триггера.. Модели логических устройств компьютера на языке Visual Basic 89 1. Модели логических устройств компьютера на языке Turbo Delphi 92 1.

Модели логических устройств компьютера в электронных таблицах 96 1. Информационные модели управления объектами 99 1. Информационные модели систем управления 99 1. Модели систем управления на языке Visual Basic 102 1.

Модели систем управления на языке Turbo Delphi 106 1. Графы и их исследование с использованием языков объектно- ориентированного программирования Visual Basic и Turbo Delphi... Введение в теорию графов 112 1. Изучение графов на языке Visual Basic 120 1. Изучение графов на языке Turbo Delphi 128 Глава 2. Технологии создания и обработки текстовой информации 138 2. Основные типы приложений для создания документов 139 2.

Макет и верстка в настольных издательских системах 143 2. Параметры документа 146.

Информатика. 11 класс. Базовый уровень: учебник

Рекомендации по использованию учебника 7 Повторение. Окружающий мир как иерархическая система 9 Глава 1. Построение и исследование информационных моделей 12 1. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере 13 1. Построение и исследование физических моделей 15 1.

Рабочая программа по информатике и ИКТ 10-11 класс

Рекомендации по использованию учебника 3 Глава 1. Компьютер как средство автоматизации информационных процессов 5 1. История развития вычислительной техники 5 1. Развитие электронной вычислительной техники 7 Практическая работа 1. Виртуальные компьютерные музеи 11 1. Архитектура персонального компьютера 13 Практическая работа 1. Сведения об архитектуре компьютера 24 1. Операционные системы 26 1. Основные характеристики операционных систем 26 Практическая работа 1. Сведения о логических разделах дисков 32 1.

Николай Угринович: Информатика. 11 класс. Учебник. Базовый уровень

При проверке усвоения материала выявляется полнота, прочность усвоения учащимися теории и умение применять ее на практике в знакомых и незнакомых ситуациях. Отметка зависит также от наличия и характера погрешностей, допущенных учащимися: грубая ошибка - полностью искажено смысловое значение понятия, определения; погрешность отражает неточные формулировки, свидетельствующие о нечетком представлении рассматриваемого объекта; недочет - неправильное представление об объекте, не влияющее кардинально на знания, определенные программой обучения; мелкие погрешности - неточности в устной и письменной речи, не искажающие смысла ответа или решения, случайные описки и т. Эталоном, относительно которого оцениваются знания учащихся, является обязательный минимум содержания информатики и информационных технологий. В тех случаях, когда учащийся показал оригинальный и наиболее рациональный подход к выполнению работы и в процессе работы, но не избежал тех или иных недостатков, оценка за выполнение работы по усмотрению учителя может быть повышена по сравнению с указанными выше нормами. Устный опрос Осуществляется на каждом уроке эвристическая беседа, опрос.

Авторская программа курса «Информатика и ИКТ» (базовый уровень) ( классы) Н.Д Угринович;Федеральный. Николай Угринович - Информатика и ИКТ. Профильный курс. 11 класс. Учебник. Профильный Информатика и ИКТ. Профильный курс. 11 класс. Учебник по курсу \Информатика и ИКТ. Профильный уровень\ для 11 класса ориентирован на преподавание в общеобразовательных учреждениях.

Пояснительная записка Рабочая программа по информатике и информационно-коммуникационных технологий составлена на основании следующих нормативных документов: Рабочая программа по информатике и ИКТ в 10 - 11 классе составлена на основе Примерной программы среднего полного общего образования по информатике и ИКТ базовый уровень , разработанной по заказу Минобрнауки РФ в соответствии с его полномочиями, обозначенными в п. Лаборатория знаний, 2010г.

Информатика 11 класс Н.Д Угринович ФГОС

Тема 7. Коммуникационные технологиистр. Угринович Базовый уровень 2008 года. Благодаря этому пособию, Вы сможете получить самые необходимые знания по данной науке. А без них очень сложно учиться и работать в современном мире. Самый удобный способ читать параграф Каждый ученик может просматривать материалы по школьной программе в режиме онлайн. Просто попробуйте и почувствуйте на сколько это удобно.

Новый проект «Информатика и ИКТ 11 класс»

.

Информатика и ИКТ. 11 класс. Базовый уровень. Учебник

.

Учебник Информатика 11 класс Н.Д. Угринович (2008 год) Базовый уровень

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Информатика. 10, 11 класс. Информация и информационные процессы