- 13 подвиг Геракла
- Краткое содержание Искандер 13-й подвиг Геракла (Тринадцатый подвиг Геракла)
- “13 подвиг Геракла”, краткое содержание
- Тринадцатый подвиг Геракла
- Тринадцатый подвиг Геракла - краткое содержание для читательского дневника
- Тринадцатый подвиг Геракла - краткое содержание
- Краткое содержание «13 подвиг Геракла»
Рекомендуем читать онлайн краткое содержание «13 подвиг Геракла», которое пригодится для читательского дневника и подготовки к уроку. Год: Жанр: рассказ. Главные герои: учитель математики и ученик. Произведение «Тринадцатый подвиг Геракла» Фазиля Искандера было.
Преподавал он математику. Имя у него было необычное - Харлампий Диогенович. На его уроках всегда царили тишина и порядок. Дисциплина достигалась отнюдь не угрозами или наказаниями. Преподаватель умел так остроумно подшутить над нарушителем школьных правил, что весь класс буквально надрывался от смеха. Однажды он пришел на занятия неподготовленным.
13 подвиг Геракла
Краткое содержание[ править править код ] В новом учебном году в школе появляется новый учитель математики, Харлампий Диогенович, грек по происхождению. Харлампий Диогенович никогда не повышает голос, не заставляет заниматься, не грозит наказаниями. Он только шутит над провинившимся учеником так, что класс взрывается хохотом. Вернее, не просто смешной, на это, пожалуй, многие согласились бы, но какой-то обидно смешной. Неожиданно в начале урока в класс входят доктор с медсестрой, которые проводят вакцинацию от тифа среди учеников школы. После ухода медсестры и доктора остаётся немного времени до конца урока, и Харлампий Диогенович вызывает нашего героя к доске, но тот не справляется с задачей.Краткое содержание Искандер 13-й подвиг Геракла (Тринадцатый подвиг Геракла)
С первых минут появления в школе ему удаётся установить на уроках "образцовую тишину". Харлампий Диогенович сразу заинтриговал своих воспитанников тем, что он никогда не повышал голоса, не заставлял заниматься, не грозился вызвать родителей в школу. Его главным оружием был юмор. Если ученик как либо провинился, Харлампий Диогенович шутил над ним, и весь класс не мог удержаться от смеха.
Однажды ученик 5 "Б" класса от которого ведётся повествование , не выучив домашнего задания, пришёл на урок к Харлампию Диогеновичу. Мальчик очень боялся, что после своего выхода с домашним заданием к доске станет мишенью для искромётного юмора своего учителя. Через некоторое время после начала урока в класс вошёл доктор вместе с медсестрой, которые проводили вакцинацию от тифа среди учеников школы.
Они разыскивали 5 "А", но по ошибке зашли в параллельный класс. Чтобы обезопасить себя от выхода к доске, ученик-повествователь вызвался проводить врачей на урок к 5 "А". Более того, пока они шли коридорами школы "доблестному" пятикласснику удалось убедить врачей начать вакцинацию в 5 "Б".
Таким образом ему удалось спасти от неминуемой двойки и юмора учителя себя и своих одноклассников. После докторских "экзекуций", сорвавших урок, до звонка оставалось совсем немного времени, и в этот промежуток Харлампий Диогенович решил-таки послушать решение домашнего задания у нашего пятиклассника. Герою, только что спасавшему класс, не удалось избежать ни сарказма своего преподавателя, ни смеха своих собратьев по классу. С тех пор он гораздо ответственнее стал подходить к домашним заданиям.
Этот подвиг был не из-за смелости, а из-за трусости, из-за того, что он не сделал домашнее задание по математике. Действие рассказа происходит во время войны. Мы узнаем об этом от самого рассказчика, который дразнит своего соседа по парте по имени Адольф.
Главный герой рассказа — шустрый, озорной и лукавый мальчик. Он, как и многие мальчишки, любит играть в футбол, иногда не может справиться с задачей, смеется вместе со всеми над одноклассниками, которых ставит в смешное положение Харлампий Диогенович - учитель. К товарищам по классу герой относится по дружески, с иронией. Рассказчик наблюдателен и точно описывает главные черты своих друзей. Он подмечает постоянное благополучие Сахарова, который, даже смеясь, старается оставаться отличником, подмечает скромность и незаметность Алика Комарова и угрюмость Шурика Авдеенко.
Но в классе у Харлампия Диогеновича нет любимчиков. Смешным может оказаться каждый. И вот наступает момент, когда класс смеется над главным героем. Главный герой не справился с задачей по математике. Вместо того чтобы попросить помощи у товарищей, он до уроков играл в футбол, убедив себя в том, что ответ в учебнике неверный. Затем он пытался увильнуть от ответственности за свои поступки, хитростью и обманом убедив врачей делать уколы именно во время урока математики.
Когда же он оказывается у доски и не находит в себе сил честно признаться, что не решил задачу, то Харлампий Диогенович понимает, почему врачи пришли именно на урок математики. Учитель наказывает смехом не ученика, а его трусость. Да, он изменил ситуацию, но изменил не из благородных побуждений, а из трусости.
“13 подвиг Геракла”, краткое содержание
Тринадцатый подвиг Геракла - краткое содержание Искандер Год написания: 1964 Жанр: рассказ a5bfc9e07964f8dddeb95fc584cd965d a5bfc9e07964f8dddeb95fc584cd965d a5bfc9e07964f8dddeb95fc584cd965d Математик Харлампий Диогенович заметно отличался от своих неряшливых коллег. С его появлением в классе установилась строгая дисциплина. На уроках было так тихо, что директор школы не мог поверить, что ученики на своих местах, а не на стадионе. Тишина воцарялась, как только учитель заходил в класс, и длилась до конца урока.
Тринадцатый подвиг Геракла
Скачать краткое содержание Все математики, с которыми мне приходилось встречаться в школе и после школы, были людьми неряшливыми, слабохарактерными и довольно гениальными. Так что утверждение насчет того, что пифагоровы штаны якобы во все стороны равны, навряд ли абсолютно точно. Возможно, у самого Пифагора так оно и было, но его последователи, наверно, об этом забыли и мало обращали внимания на свою внешность. И все-таки был один математик в нашей школе, который отличался от всех других. Его нельзя было назвать слабохарактерным, ни тем более неряшливым. Не знаю, был ли он гениален, - сейчас это трудно установить. Я думаю, скорее всего был. Звали его Харлампий Диогенович.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткий пересказ Ф. Искандер "13-ый подвиг Геракла"Тринадцатый подвиг Геракла - краткое содержание для читательского дневника
С первых минут появления в школе ему удаётся установить на уроках "образцовую тишину". Харлампий Диогенович сразу заинтриговал своих воспитанников тем, что он никогда не повышал голоса, не заставлял заниматься, не грозился вызвать родителей в школу. Его главным оружием был юмор. Если ученик как либо провинился, Харлампий Диогенович шутил над ним, и весь класс не мог удержаться от смеха.
Рассказ Фазиля Искандера Тринадцатый подвиг Геракла - краткий пересказ. Рассказ ведется от первого лица,т.е. рассказчик и есть тот мальчик,ученик 5 "Б" класса,совершивший тый "подвиг"Геракла. Боясь. Тринадцатый подвиг Геракла - краткое содержание для читательского дневника читать онлайн: подробный, и в то же время очень краткий пересказ.
С самого начала произведения видна некая схожесть с рассказами Древней Грецией. Сам заголовок произведения говорит читателю о том, что рассказ будет связан с мифами.
Тринадцатый подвиг Геракла - краткое содержание
.
Краткое содержание «13 подвиг Геракла»
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Тринадцатый подвиг ГЕРАКЛА. Фазиль Искандер
Искал реферат в Яндексе, и набрел на эту страницу. Немного информации по моей теме реферата набрал. Хотелось бы побольше, да и на том спасибо!
Прошу прощения, что вмешался... Но мне очень близка эта тема. Пишите в PM.
И что бы мы делали без вашей замечательной фразы