Анализ стихотворения про зайца рубцов

Вопросительные и восклицательные предложения оживляют стихотворение. Представьте, что вы художники. Что нарисовали бы вы в качестве иллюстрации к этому стихотворению? Он природу не только видит, он её ощущает. Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно, Чтоб в душу созвучья нахлынули дружно. Посмотрите внимательно на эту репродукцию картины.

При анализе стихов я использую взаимосвязь между литературой, Стихотворение “Первый снег” (на листе ватмана и у каждого отпечатанное). Тема: Н. М. Рубцов «Про зайца». Цель: расширить знания учащихся о жанре русской поэзии, на основе стихотворения Н. Рубцова.

Добрый день, ребята! Посмотрите друг на друга и улыбнитесь! На части не делится солнце лучистое И вечную землю нельзя разделить, Но искорку счастья луча золотистого Ты можешь, ты в силах друзьям подарить. Проверка домашнего задания. Работа по теме урока до чтения стихотворения. Знакомство с темой и целями урока. Посмотрите на нее и скажите, о каком животном пойдёт речь на уроке?

Урок литературного чтения в 4 классе по стихотворению Н. М. Рубцова «Про зайца»

Трудности и утраты были в каждой семье, не обошли они и детский дом. О сытом столе нечего было и мечтать, и все-таки здесь ребята ели каждый день. Плохонькая одежонка, обувь все-таки были. Остро не хватало учебников, тетрадей: писали и на газетах, и на оберточной бумаге, и между строчек старых книг. Учебники передавали из рук в руки.

«Воробей» Н. Рубцов

Чуть живой. Не чирикает даже. Замерзает совсем воробей. Как заметит подводу с поклажей, Из-под крыши бросается к ней! И дрожит он над зернышком бедным, И летит к чердаку своему.

Для маленьких читателей он создал всего двенадцать коротких стихотворений. Значительная их часть посвящена животным. Лирический герой текста встречает воробушка, жизнь которого нельзя назвать легкой.

Птичка замерзает, у нее не осталось сил даже на чирикание. Ей катастрофически не хватает еды и тепла. Чтобы добыть хотя бы зернышко, воробей из своего укрытия на чердаке вынужден бросаться к каждой проезжающей мимо подводе с поклажей.

В мире нет справедливости для маленькой голодной птицы. Никому вокруг неинтересны ее трудности. Несмотря на это, воробей не становится озлобленным. Лирический герой стихотворения — человек с чистой душой. Он способен пропустить горе птицы через себя, прочувствовать его. В последних строках слышится восхищение природной гармонией, где нет место злу в человеческом понимании. Рассматриваемое стихотворение — настоящий гимн смирению, покорности судьбе, выносливости.

Жизнь воробья — не сахар, но он не жалуется, не сдается, а продолжает вести упорную борьбу за существование. В поэтическом мире Рубцова звери и люди обладают равными правами. Братья наши меньшие в его творчестве наделены самостоятельным голосом. Тем не менее, совершенно не значит, что им не требуется порой помощь человека. Напротив — нередко животные без нее погибают. Лирика Рубцова для детей корнями уходит в русское народное творчество. В фольклоре нашей страны никогда люди и звери не противопоставлялись.

Более того — братья наши меньшие наделялись человеческими чертами. Лисица представлялась хитрой, зайчик — трусливым, медведь — могучим. Николай Михайлович прекрасно понимал, что стихотворения о животных всегда были и будут особенно близки и понятны маленьким читателям.

Детям свойственно воспринимать мир всерьез, одушевление зверей для них — обычное дело. Недаром часто в фольклорном творчестве, предназначенном в первую очередь для ребятишек, животные разговаривают. Николай Михайлович через свою лирику транслировал вечные ценности, именно поэтому по сей день не забыта она.

Николай Рубцов — Про зайца: Стих

Не осталось никого. Свои детские стихи поэт посвящал дочери Елене. Произведение прочно вошло в круг детского чтения.

Разработка урока по литературному чтению на тему "Н. М. Рубцов "Про зайца""

Чуть живой. Не чирикает даже. Замерзает совсем воробей. Как заметит подводу с поклажей, Из-под крыши бросается к ней! И дрожит он над зернышком бедным, И летит к чердаку своему. Для маленьких читателей он создал всего двенадцать коротких стихотворений. Значительная их часть посвящена животным. Лирический герой текста встречает воробушка, жизнь которого нельзя назвать легкой.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Валерий Золотухин читает Николая Рубцова

Литература в 1-м классе по теме: "Творчество Н.М. Рубцова"

Дорога, дорога, Разлука, разлука... Мотив дорожных странствий — один из важнейших в творчестве Рубцова — неотделим от темы и образа родной земли. Вспомним слова поэта: "Особенно люблю темы родины и скитаний... Сам образ "дома" у Рубцова — это чаще всего временное пристанище в пути "На ночлеге" , предмет воспоминаний о детстве, "видений" "В горнице" или неосуществимой мечты "Не купить мне избу над оврагом... Еще в 1955 году будучи совсем молодым, он горестно восклицал: "Уж сколько лет слоняюсь по планете! Плачу о том, что прошли мои лучшие годы...

Анализ стихотворения Рубцова «Воробей». Лирика, написанная специально для детей, занимает скромное место в творческом наследии Рубцова. Для. Заяц в лес бежал по лугу, Я из лесу шёл домой, — Бедный заяц с перепугу Так и сел передо мной! Тютчев ская мистическая тема «высшего познания» в акте слияния человече .. писал матрос Рубцов в стихотворении «Слово о партии», опублико ванном .. одиноком зайце или о ласточке, у которой «выпал птенец из гнезда».

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Николай Рубцов Про зайца читает Павел Беседин
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 0
  1. Пока нет комментариев...

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных