Аргументы к проблеме памяти о прошлом

Среди ряда проблем, поднятых в тексте Б. Васильева, мне наиболее актуальной кажется проблема исторической памяти. Борис Васильев описывает случай, произошедший со старушкой - Лукошиной Марией Тихоновной, которая свято хранила память о своих погибших во время войны сыновьях и ни за что не хотела покидать дом, в котором они выросли. Этот дом и фотографии — единственное, что осталось от четырёх молодых людей. Поведение старой женщины так тронуло строителей, что все работы тут же прекратились, а Семён Митрофанович в дальнейшем сделал всё для создания школьного музея в честь памяти сыновей Марии Тихоновны и их перезахоронения.

Эту память поколений разрушил герой, не хочет хранить память о прошлом, то он. Величайшее нравственное значение памяти.

Какова роль детства в становлении личности? Проблема ответственности человека перед самим собой и обществом может ли человек быть свободным от общества, от других людей? Комментируем проблему. Комментарий от простого пересказа отличается тем, в пересказе вы говорите, что делают герои, а в комментарии, что делает автор. Это — самое важное и сложное. Важно поразмышлять над некоторыми вопросами, связанными с прочитанным текстом; кому адресован текст? Какова степень актуальности текста?

Проблемы и аргументы к части С ЕГЭ

Лабораторная работы Сочинение: Проблема познания прошлого Русский язык Память. Что она для каждого из нас? Как ею распорядиться? Считать наделение ею каждого из нас наказанием или ответственностью? Эти и другие вопросы затрагиваются в тексте русского писателя Ю. Однако, наиболее детально автором рассматривается проблема памяти о прошлом. Чтобы привлечь внимание читателей к данному вопросу, Ю.

Проблемы и аргументы к сочинению на ЕГЭ по русскому на тему: История

Взрослые дети часто не понимают, что со временем проявление любви к родителям должно измениться, потому что пожилые родители нуждаются в действенной помощи и заботе. Кирсанова В спорах Базарова и Павла Петровича Кирсанова затронуты основные вопросы, по которым расходились во взглядах революционные демократы и либералы: выбор пути дальнейшего развития страны, либеральное обличительство и ниспровержение основ самодержавно-крепостнического строя, понимание материализма и идеализма, отношение к науке, искусству, народу.

Все принципы Павла Петровича сводятся, в сущности, к защите старого строя. Принципы нигилиста Базарова тоже сводятся, в конечном счете, к одному — уничтожить этот порядок. Виктор Дмитриев, постоянно стремящийся уйти от житейских вопросов, не особо задумывается над последствиями жилищного обмена, поддавшись желанию жены, предает больную мать.

Для него важнее в жизни оказываются материальное благополучие и обустроенный быт. Но самое страшное в том, что Виктор не винит себя ни в смерти матери, ни в разрыве духовных связей со своей семьей.

Дети, в свою очередь, отвечают взрослым тем же: Касьянка ухаживает за инвалидом Кирягой и за всей детворой поселка, самоотверженно работает для любимой матери, братьев и сестер мальчик Аким.

Проблема воспитания Воспитание не должно сводиться только к умственному развитию, воспитаннику следует прививать нравственные нормы поведения, приучать к общественно полезному труду.

Воспитывать дворян надо как граждан, как передовых и просвещенных деятелей страны, считает писатель. Шариков слушается Борменталя, потому что боится его. Но страх рождает не уважение, а ненависть.

Как же надо воспитывать человека? Мы видим, что ни та, ни другая теория не выдержала проверки на практике. Шариков слышит лишь то, что соответствует его стремлениям, заложенным природой, воспитать его нельзя — ни кнутом ни пряником. Пройдя через осознание ошибок, совершенных в поисках правды и смысла жизни: праздной жизни светского кутилы, несчастливого брака с Элен, дуэли с Долоховым, разочарование в масонстве, — он понял, что не может равнодушно видеть страдания других людей.

Встреча с Мастером помогла Ивану Бездомному обрести веру, интеллигентность, осознать свое невежество и заблуждения. Вследствие большой душевной работы Иван усваивает культурные традиции и становится просвещенным. Чувство ответственности за судьбу Родины заставляет Алексея быть требовательным к себе, переживать и обдумывать все происходящее с ним и курсантами его роты.

Это чувство помогает ему преодолеть страх, который он пережил в ночном бою, пережить смерть капитана Рюмина, умершего на его руках, пережить все то, что произошло с его ротой.

Алексей на пределе сил поднимается навстречу немецкому танку и одерживает победу не только над врагом, но и над самим собой, над страхом собственной смерти. Невозможно воспитать полноценного человека, не научив его уважать предков, историю страны.

Твардовский убежден: необходимо помнить о своих корнях, о своих родственниках и близких — это не просто право, но и обязанность человека. Мы не вправе терять из виду ничего. Память — это привилегия человека, и он не может добровольно от нее в угоду кому бы то ни было. Поэт говорит о разрыве духовно-нравственных связей между поколениями.

Проблема истинной любви Истинная любовь — высшее состояние души человека, способность преодолеть корыстные, собственнические побуждения ради другого человека; истинная любовь приходит к тому, кто способен жить ради другого. Он любит по-настоящему, страстной, бескорыстной любовью.

Желтков благодарен Вере Николаевне за то, что она вызвала в его сердце это прекрасное чувство. Истинная дружба подразумевает духовную близость и бескорыстную самоотдачу. Кондратьев рассказывает о фронтовой дружбе Сашки с лейтенантом Володей, с которым он познакомился по пути в госпиталь. Сашка принимает вину Володи, бросившего тарелку в толстого майора, который приходит в эвакогоспиталь утихомирить недовольных питанием солдат.

Проблема ревности Что такое ревность? Ревность естественное чувство, которое, с одной стороны, связано с неверием в себя, а с другой — с недоверием к тому, кого любишь; через отказ от эгоизма происходит обретение подлинного чувства любви, преодоление ревности. Чеховым, заставляет задуматься об одиночестве человека в большом и шумном городе.

Но никто не хочет его выслушать и разделить с ним горечь утраты. И только лошади, спокойно жующей сено, смог Иона излить свое горе.

Честь, достоинство — истинные ценности, которые утверждаются поступками.

Аргументы к сочинению ЕГЭ (C1, русский язык)

Вы здесь: Критика24. Одна из них- проблема сохранения памяти о прошлом. Именно о ней в своем тексте рассуждает российский писатель и публицист Р.

СПАДИЛО.РУ

Роль памяти. Родина главного героя - Океания. Это огромная страна, ведущая непрерывные войны. Население подавлено режимом, оно неспособно самостоятельно мыслить и подчиняется лозунгам партии, управляющей жителями в личных целях. Такое порабощение сознания возможно только при полном уничтожении памяти людей, отсутствии их собственного взгляда на историю страны. История одной жизни, как и история целого государства,- это бесконечная череда темных и светлых событий. Нам необходимо выносить из них ценные уроки.

Аргументы ЕГЭ по литературе по разным проблемам: подборка в помощь учителям и ученикам

Взрослые дети часто не понимают, что со временем проявление любви к родителям должно измениться, потому что пожилые родители нуждаются в действенной помощи и заботе. Кирсанова В спорах Базарова и Павла Петровича Кирсанова затронуты основные вопросы, по которым расходились во взглядах революционные демократы и либералы: выбор пути дальнейшего развития страны, либеральное обличительство и ниспровержение основ самодержавно-крепостнического строя, понимание материализма и идеализма, отношение к науке, искусству, народу. Все принципы Павла Петровича сводятся, в сущности, к защите старого строя. Принципы нигилиста Базарова тоже сводятся, в конечном счете, к одному — уничтожить этот порядок.

"Проблема исторической памяти" - сочинение-рассуждение по тексту Б. Васильева. предельно ясна: необходимо сохранять любую память о прошлом нашей страны. готовые аргументы к сочинению ЕГЭ по русскому языку. Здесь собрана самая большая коллекция аргументов к проблемам для Для героини это смысл её бытия, часть её жизни, память о прошлом. Огромный сборник литературных аргументов. Проблема сохранять и восстанавливать память о прошлом. Проблема осознания.

В романе-эпопее раскрывается исторический ход Великой Отечественной Войны 1812 года. Пожалуй, это произведение считается самым масштабным писательским откликом на историческое событие, поскольку в нем отображается несколько десятилетий из жизни России.

Проблемы и аргументы к ЕГЭ по русскому на тему: Память (таблица)

.

Алгоритм написания сочинения-рассуждения (части С) при подготовке к ЕГЭ. 11-й класс

.

Банк аргументов

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ПРОБЛЕМА ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ: разбираем текст №4 из пособия Цыбулько - ЕГЭ 2018 - Русский язык
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. Мстислав

    Креатифф на тему Как я провел лето… Вы еще напишите что дважды два четыре и ждите аплодисментов. И ведь они последуют.. :)) Вот в чем прикол

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных