Книга по информатике 8 класс босова

Тестовые задания для самоконтроля 97 Глава 3. Общие сведения о языке программирования Паскаль. Алфавит и словарь языка 107 3. Типы данных, используемые в языке Паскаль... Структура программы на языке Паскаль 109 3.

Учебники по Информатике для 8 класса

Он входит в состав учебно-методического комплекта по информатике для 5—9 классов, включающего авторскую программу, учебники, рабочие тетради, электронные приложения и методические пособия. Выдержан принцип инвариантности к конкретным моделям компьютеров и версиям программного обеспечения. Теоретический материал учебника поддержан развёрнутым аппаратом организации усвоения изучаемого материала, обеспечивающим подготовку школьников к сдаче экзамена за курс основной школы в формате ГИА. Обмен информацией между компьютерными устройствами осуществляется путём передачи двоичных кодов. Пользоваться такими кодами из-за их большой длины и зрительной однородности человеку неудобно. Поэтому специалисты программисты, инженеры на некоторых этапах разработки, создания, настройки вычислительных систем заменяют двоичные коды на эквивалентные им величины в восьмеричной или шестнадцатеричной системах счисления. В результате длина исходного слова сокращается в три, четыре раза соответственно.

Рабочая программа по информатике 8 класс Босова

При отборе содержания учебника авторы ориентировались на цели изучения предмета, провозглашенные в образовательном стандарте: освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях; овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий ИКТ , организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ; воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации; выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, при дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Учебник является основой учебно-методического комплекта УМК , в состав которого кроме учебника включены авторская программа по курсу информатики и ИКТ в основной школе, методическое пособие для учителя, набор цифровых образовательных ресурсов на CD. Авторская программа содержит: пояснительную записку, раскрывающую цели и задачи курса информатики и ИКТ в 8—9 классах, описание методов и форм решения поставленных задач, описание форм контроля и возможных вариантов его проведения, материалы тематических и итоговых контрольных работ; учебно-тематический план; описание содержания курса информатики и ИКТ в 8—9 классах; требования к подготовке в области информатики и ИКТ учащихся 8-х и 9-х классов; перечень учебно-методического и программного обеспечения, а также Интернет-ресурсов по информатике и ИКТ для 8-9 классов; рекомендуемое поурочное планирование.

Методическое пособие содержит методические рекомендации для учителя по организации учебного процесса, в том числе поурочные разработки по курсу информатики и ИКТ в 8-9 классах. В методическом пособии даны рекомендации по использованию на уроках и во внеурочной деятельности материалов Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. Набор цифровых образовательных ресурсов на CD включает: методические материалы для учителя; файлы-заготовки тексты, изображения , необходимые для выполнения работ компьютерного практикума; текстовые файлы с дидактическими материалами для печати ; мультимедийные презентации к каждому параграфу; интерактивные тесты.

В современных условиях важным компонентом УМК нового поколения становится его сетевая составляющая, реализованная в форме web-сайта и ориентированная на всех участников образовательного процесса: учеников, их родителей, учителей.

Благодаря сетевой составляющей, ученики могут участвовать в дистанционных олимпиадах по изучаемому предмету и творческих конкурсах; родители учеников получают возможность принять участие в обсуждении УМК на форумах; учителя могут систематически получать консультации авторского коллектива и методистов, скачивать обновленные варианты планирования, новые версии электронных образовательных ресурсов, дополнительные методические и дидактические материалы, обмениваться собственными методическими разработками и т.

Кроме того, в настоящее время во многих школах РФ за счёт вариативного компонента реализуется преподавание непрерывного курса информатики и ИКТ, охватывающего учащихся 2—11 классов. Определённый опыт работы со средствами ИКТ современные школьники получают в процессе работы с учебными материалами нового поколения на других предметах, а также во внеклассной работе и внешкольной жизни. Но именно в 8 классе начинается систематическое изучение информатики как научной дисциплины, имеющей огромное значение в формировании мировоззрения современного человека.

Материал в учебнике изложен так, чтобы не только дать учащимся необходимые теоретические сведения, но и подвести их к систематизации, теоретическому осмыслению и обобщению уже имеющегося опыта. В начале каждого параграфа размещены ключевые слова. Как правило, это основные понятия стандарта и примерной программы, раскрываемые в тексте параграфа. На решение этой задачи направлены и задания, в которых ученикам предлагается построить графические схемы, иллюстрирующие отношения между основными понятиями изученных тем.

В содержании учебника выдержан принцип инвариантности к конкретным моделям компьютеров и версиям программного обеспечения. Данный учебник — это не просто книга для чтения, а своеобразный навигатор в мире информации.

Практически каждый параграф учебника содержит ссылки на ресурсы сети Интернет. На страницах учебника подробно рассмотрены примеры решений типовых задач по каждой изучаемой теме. Для формирования навыков работы на компьютере в учебник включены задания для практических работ, которые подобраны таким образом, что могут быть выполнены с использованием любого варианта стандартного базового пакета программного обеспечения, имеющегося в российских школах.

В конце каждой главы учебника приведены тестовые задания, выполнение которых поможет учащимся оценить, хорошо ли они освоили теоретический материал и могут ли применять свои знания для решения возникающих проблем.

Исходя из этого, объём учебника для 8 класса рассчитан на 35 учебных часов.

Учебники по Информатике 5-9 классы

При отборе содержания учебника авторы ориентировались на цели изучения предмета, провозглашенные в образовательном стандарте: освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях; овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий ИКТ , организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ; воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации; выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, при дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда. Учебник является основой учебно-методического комплекта УМК , в состав которого кроме учебника включены авторская программа по курсу информатики и ИКТ в основной школе, методическое пособие для учителя, набор цифровых образовательных ресурсов на CD. Авторская программа содержит: пояснительную записку, раскрывающую цели и задачи курса информатики и ИКТ в 8—9 классах, описание методов и форм решения поставленных задач, описание форм контроля и возможных вариантов его проведения, материалы тематических и итоговых контрольных работ; учебно-тематический план; описание содержания курса информатики и ИКТ в 8—9 классах; требования к подготовке в области информатики и ИКТ учащихся 8-х и 9-х классов; перечень учебно-методического и программного обеспечения, а также Интернет-ресурсов по информатике и ИКТ для 8-9 классов; рекомендуемое поурочное планирование. Методическое пособие содержит методические рекомендации для учителя по организации учебного процесса, в том числе поурочные разработки по курсу информатики и ИКТ в 8-9 классах. В методическом пособии даны рекомендации по использованию на уроках и во внеурочной деятельности материалов Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов.

Учебники и рабочие тетради по информатике для 8 класса

Ключи к тестовым заданиям для самоконтролястр. Учебник Информатика 8 класс Л. Босова, А. Босова 2014 года поможет Вам усовершенствовать знания по этой дисциплине и получить много новых. Как найти пособие на нашем сайте? Просто заходите на наш сайт и с разделе своего 8 класса находите любое пособие, которое Вам необходимо. Просматривать его очень удобно.

Информатика Учебник 8 класс Босова Босова - читать онлайн

.

Учебник предназначен для изучения курса «Информатика» в 8 классе общеобразовательной школы. Автор(ы): Босова Л. Л. / Босова А. Ю. Предмет. Информатика. 8 класс - Миняйлова Е.Л., Вербовиков Д.А. Информатика. Методическое пособие для классов - Босова Л.Л.,. Книга: Информатика. 8 класс. Учебник. Автор: Босова, Босова. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной цене.

.

Информатика. 8 класс. Рабочая тетрадь. Часть 1. ФГОС

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Основы логики. 8 класс