Кто главный гость у шерер и у ростовых

Быт и нравы различных кругов русского дворянства т. Ход урока I. Беседа по содержанию 1ч. I тома. Угроза войны чувствуется все сильнее. Однако на первом плане пока повседневные заботы людей.

boutique-dart.ru › lekzia › tolstoy › imeniny. Именины в доме Ростовых. Анализ романа Л.Н. Толстого. Вопрос. Кто «​главный гость» у Шерер? У Ростовых? Ответ. Один из главных гостей у.

Категория: Литература 30. Шерер, семьи Ростовых и их окружения, а также семьи Болконских. Шерер 40 лет. Она жена и мать 12-ти детей! Граф Илья Ростов — глава семейства. Князь Андрей с женой 3. Манера поведения детали, обнажающие истинный смысл поведения Кн.

Сопоставительная таблица к уроку по роману-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир"

Презентация к уроку литературы в 10 классе. Анализ эпизода "Именины у Ростовых". Именины у Ростовых. Цели: 1. На примере семьи Ростовых показать иные слои дворянства с иными нормами жизни. Показать на примерах, что сопоставление и контраст являются основным композиционным принципом романа. Поэтому у Толстого семья обладает большой притягательной силой.

Изучение романа Л.Н. Толстого "Война и мир"

Быт и нравы различных кругов русского дворянства т. Ход урока I. Беседа по содержанию 1ч. I тома. Угроза войны чувствуется все сильнее. Однако на первом плане пока повседневные заботы людей. Толстой рисует типичные картины быта и нравов различных кругов русского дворянства. Задание: рассказать о забавах светской молодежи. Вопрос: Чем объяснить бессодержательность светской молодежи?

Ему 20 лет, он бесхарактерный, жизненный путь его еще не определился. Толстой рисует характеры людей во всей их противоречивой сложности. Курагин и знатен и богат; Долохов известен большими кутежами, чем состоянием и родословностью; Пьер — молодой человек без определенных занятий и положений в обществе, но все они ведут установившимися традициями образ жизни без труда и забот.

В их праздной беспутной жизни выпукло отражены пороки привилегированного сословия. Сцены именин даны вперемешку с главами о смерти старого графа Безухова.

Вопрос: Зачем Толстой так делает? Толстой передает тем самым ощущение сложности и многообразия жизни, в которой одновременно совершается веселье и горе, смерть и радость. Эпизод именин следует за сценами вечера в салоне Шерер.

Здесь есть подчеркнутое сходство положений и там и тут гости. Это сходство не является случайным совпадением ситуаций. Вопрос: Как относится Толстой к семейству Ростовых? Совпадает ли наше читательское отношение с авторским? Вопрос: Одинаково ли принимают гостей у Шерер и у Ростовых? Вопрос: Есть ли у Ростовых элементы светского этикета в приеме гостей? Привести примеры. Обобщение: Ростовы — люди своего времени и своего класса и несут на себе его родимые пятна даже в мелочах.

Веселье молодежи, прибежавшей в гостиную, явственно связано с куклой Мими. Даже шутки у Ростовых носят чистый, трогательно-чистый характер. Вывод: Поведение молодых Ростовых контрастно показано Толстым в сравнении с петербургской молодежью, где время проходит в кутежах, разврате, нелепых и злых шутках медведь — кукла. Задание: Рассказать об отношениях графини Ростовой к ее подруге Друбецкой. Этой сценой заканчивается описание утренних приемов в доме Ростовых. Затем идут сцены вечернего празднования именин.

Вопросы: 1. Марья Дмитриевна Ахросимова. Кто такая Ахросимова? Каков характер разговоров с гостями тут и там? Отношение к войне? Покажите разницу в стиле разговора у Ростовых и у Шерер? Война волнует всех — идут на войну сыновья. Как относятся к Пьеру в том и в другом ломе? Могли бы слуги в доме Шерер толпиться у двери, любуясь танцами господ?

Вывод: Ростовы просты, радушны, естественны в поведении, сердечны, взаимная любовь в семье, благородство и чуткость, любовь к родному языку и обычаям и вместе с тем соблюдение ими светского образа жизни и светских условий, за которыми не стоят расчет и корысть. Другая сцена — смерть графа Безухова. Зачем здесь оказался кн. Василий Курагин?

Выделите портретную деталь и раскройте ее роль в характере кн. Василия щеки. Прочитайте сцену борьбы за мозаиковый портфель гл.

Какие сатирические приемы использует Толстой, рисуя эту сцену? Сообщение учащегося о Борисе Друбецком. Жизнь семьи Болконских в Лысых Горах в каких-то своих элементах сходна с жизнью Ростовых: та же взаимная любовь членов семьи, та же глубокая сердечность, та же естественность поведения, так же как и у Ростовых, большая близость к народу в языке и в конкретных взаимоотношениях с простыми людьми.

На этом основании Ростовы и Болконские одинаково противопоставлены петербургскому высшему свету. Обобщение: Аристократизм, гордость, ум и глубокая работа мысли, глубина душевного мира, скрываемая от глаз посторонних, - вот характерные особенности семьи Болконских, видимые через их портреты.

Учащиеся задают друг другу вопросы о семье Болконских. Примерные вопросы: 1. Почему кн. Болконский живет в деревне? Что он считает источником людских пороков и какие две добродетели он признает? Каков был порядок жизни кн.

Как рисует автор взаимоотношения дочери и отца? В чем проявляется ум и широта взглядов старого Болконского? В чем связь разговора отца и сына о Наполеоне с первыми главами романа? В чем разница во взглядах отца и сына на Бонапарта? Каково содержание его напутственных слов сыну?

Вывод: Жизнь старого Болконского в Лысых Горах подчинена строгому распорядку, содержательна даже на склоне лет: он осведомлен в политике, в военных делах, хотя и живет вдали от центра; стремится сохранить лучшие традиции суворовской армии.

Глубокий ум, деятельность, чувство независимости, чувство собственного достоинства, национальной гордости — ведущая черта Болконского. На дом: читать т. Подготовить ответы на вопросы: 1. Готова ли русская армия к войне? Понятны ли солдатам ее цели? Что предпринимает Кутузов? Как представлял себе войну и свою роль в ней кн.

Почему после встречи с Тушиным кн. Курс повышения квалификации.

Л. Н. Толстой. "Война и мир". Именины у Ростовых.

Разделы: Литература Для критики искусства нужны люди, которые бы показали бессмыслицу отыскивания мыслей в художественном произведении и постоянно руководили бы читателем в том бесконечном лабиринте сцеплений, в котором и состоит сущность искусства. Если цель учителя — помочь ученику разобраться в "лабиринте сцеплений", делающем несколько тысяч обыкновенных слов произведением искусства, то практическая задача, стоящая перед учителем на каждом уроке, заключается в том, чтобы помочь ученику на конкретном отрезке текста увидеть эти "лабиринты". Ученик приходит на урок, прочитав определенное количество глав романа. В результате чтения у него складывается свое понимание текста. На уроке же происходит как бы второе прочтение на более глубоком уровне, в результате которого ученик открывает для себя в тексте произведения нечто такое, чего он сам не увидел при первом прочтении.

Чередуя эти главы, Толстой передает тем самым ощущение сложности и многообразия жизни, в которой одновременно совершается веселье и горе, смерть и радость. Вместе с тем эпизод именин следует за сценами вечера в салоне Шерер. И здесь и там — гости. Вопрос В чем различие и сходство в поведении гостей и хозяев у Ростовых и у Шерер? Ответ Мир Ростовых — это тот мир, нормы которого Толстым утверждаются за их простоту и естественность, чистоту и сердечность. Сопоставление именин в доме Ростовых и салона Шерер позволяет резче оттенить сильные качества одних героев и углубить толстовское разоблачение других. Вопрос С какими аналогичными фактами из жизни петербургского света сопоставляются сцены из жизни Ростовых? Опишите сбор гостей у Ростовых, цели их приезда, семейный и радостный характер праздника, в противоположность светскости и чопорности вечера у Шерер.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Характеристика семьи Ростовых в романе Толстого Война и мир

Каков характер разговоров? Отношение к войне? Каковы взаимоотношения членов семьи в доме Ростовых и гостей в салоне Шерер? Доброжелательный утренний прием. Графина Ростова дает деньги Анне Михайловне Друбецкой на обмундирование для Бориса, хотя та ни о чем не просила. Ахросимова М.

текст) общества в салоне А.П. Шерер, семьи Ростовых и их окружения, Салон Анны Павловны Шерер (Петербург) Главный гость. война и мир":гости у Шерер и у Ростовых,чем отличабтся,какие это люди?желательно с цитатками или главы хотя б. Посмотри. В чем сходство и различие Ростовых и Болконских? На кого больше похожи Болконские — на Ростовых или на Шерер? Толстого.

Пьер Безухов, чета Болконских, семья Курагиных, А. Друбецкая, гости А.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Семья Ростовых . Именины .Анализ эпизода.
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. spathecil

    Вместо того чтобы критиковать посоветуйте решение проблемы.

  2. Ефросиния

    Я об этом ничего не знаю

  3. munstope

    Интересно, но все же хотелось бы побольше узнать об этом. Понравилась статья!:-)

  4. Аркадий

    познавательная тема

  5. lentmyro

    Это интересно. Вы мне не подскажете, где мне узнать больше об этом?

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных