Мультик по окружающему миру 2 класс

Ты ж не хочешь вниз сорваться? Необходимо правильно пользоваться предметами быта, чтобы не причинить себе вред. Внимание на экран, вам пришло видеописьмо от учащихся 1 Б класса. Скоро наступят каникулы и возможно мы останемся дома одни. Пожалуйста, ответьте на наши вопросы.

Урок окружающего мира "Что такое экономика". 2-й класс

Стук, и звон, и кутерьма. Слайд 5 Еще древние греки понимали, что хозяйство нужно вести по определенным законам и правилам. Вот и каждого из вас есть домашняя экономика, в которой у каждого своя роль, своя функция: кто-то моет посуду, кто-то готовит кушать, кто-то ходит в магазин, кто-то зарабатывает деньги. Но о деньгах мы с вами поговорим чуть позже, а сейчас мне хочется показать вам небольшой фрагмент мультфильма. Мультфильм В чём была ошибка героев этого мультфильма?

Урок окружающего мира во 2 классе "Что такое экономика"

Стук, и звон, и кутерьма. Слайд 5 Еще древние греки понимали, что хозяйство нужно вести по определенным законам и правилам. Вот и каждого из вас есть домашняя экономика, в которой у каждого своя роль, своя функция: кто-то моет посуду, кто-то готовит кушать, кто-то ходит в магазин, кто-то зарабатывает деньги. Но о деньгах мы с вами поговорим чуть позже, а сейчас мне хочется показать вам небольшой фрагмент мультфильма. Мультфильм В чём была ошибка героев этого мультфильма? Да, ребята, каждый должен заниматься своим делом.

Это мы с вами, можно сказать, рассмотрели экономику в узком, домашнем смысле, но поговорить мы с вами должны об экономике страны. Давайте попробуем на примере домашней экономики построить экономику целой страны. В экономике страны тоже все четко распределено. Вся экономика поделена на части, которые называют отрасли. Слайд 6. Итак, наша экономика начинается каждый день с того, что каждый день мы сталкиваемся с разными предметами: одежда, обувь, мебель, книги, продукты питания.

Где для нас это все производят? Хлеб, молоко, овощи, мясо? Это к нам приходит… Да, из сельского хозяйства. Но сама промышленность или сельское хозяйство не пришли к нам в дом. Мы приобрели за деньги их продукты. Нам помогла, какая отрасль экономики? Это — торговля. Различные магазины, рынки, торговые точки и др.

Еще одна часть экономики, без которой мы бы с вами не могли жить, так как оказались бы на улице, не было бы заводов, фабрик, не было бы промышленности, так как станки не смогли бы работать круглый год под открытым небом. Это — строительство. Еще одна часть экономики — это транспорт. Какой бывает транспорт? Для чего он используется? Есть еще такие отрасли экономики как образование, здравоохранение, сфера услуг. Вот, наверное, самые основные отрасли экономики.

Посмотрите на них внимательно и ответьте на такой вопрос: связаны ли между собой части экономики? Итак, делаем вывод, все части экономики тесно взаимосвязаны. Каждая отрасль занята своим делом, конечно же, без людей ни одна отрасль не смогла бы работать.

В каждой отрасли работают люди определённых профессий. Давайте посмотрим на некоторые профессии и определим их в нужную область. Работа на доске: дерево с яблоками — названиями профессий, и картинки различных профессий, соотнесение профессий с отраслями. Профессию, конечно же, каждый человек выбирает себе сам, как говорят, выбрать дело по душе, т. Доклад ученика История денег слайд 7 Мы пользуемся бумажными или металлическим деньгами.

Но так было не всегда. Люди не сразу придумали удобные деньги, которые можно носить с собой, которые занимают мало места и которые можно легко обменять на любой товар: на хлеб, на кувшин, на лодку и др.

Как же люди в древности обходились без денег? Слайд 8 Они обменивались друг с другом различными предметами. Охотник менял добытые соболиные шкурки на нож или наконечник стрелы. Земледелец сеял пшеницу, растил ее, а лишнее зерно менял на глиняный горшок или железный топор. Но такой обмен не всегда был удобным. Случалось так, что гончар хотел за свой горшок получить не зерно, а красивые бусы из раковин. Но бусы из раковин отдавали за трёх быков или горсть соли, а у гончара не было ни быков, ни соли.

Как быть? Постепенно люди поняли, что должен быть какой-то один предмет, на который можно выменять всё, что нужно! Этим предметом стали красивые благородные металлы — серебро и золото. Сначала, рассчитываясь друг с другом за товар, люди взвешивали на весах куски золота и серебра, тут же отрубали от дорогого слитка часть и отдавали его за товар — быка, хлеб или бусы.

Потом стали заранее приготовлять кусочки и тонкие пластинки, разные по весу и форме, и ставили на них клеймо, какой у кусочка вес. Слайд 9 Так появились монеты из драгоценных металлов, похожие на те, которыми пользуемся мы с вами. Сейчас люди платят за товар не золотыми и серебряными, а бумажными деньгами и разменными монетами, которые сделаны из дешевых металлов. Слайды 10, 11 23.

Андрей Плешаков: Окружающий мир. 2 класс. Комплект демонстрационных таблиц

Эти ветки такие гибкие, что местные люди плетут из них корзины. Дерево укрепляет берега каналов и водохранилищ. Введение в тему. Если на прошлых уроках говорили о растительном и животном мире, о природе, то сейчас мы будем говорить, в основном, о человеке. Человек- частица природы, но в отличие от животных он способен мыслить, говорить, изготавливать предметы, которые нужны ему для быта, возводить строения и т.

Конспект урока по окружающему миру «Мы – зрители и пассажиры» (2 класс)

Инвалида, пожилым людям, беременным женщинам. Веди себя спокойно: не толкайся, не стой в проходе. Нет 6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. Работа с учебником -прочитаем текст на с. Обсудим, какие правила ребята соблюдают, а какие нет? На первой картинке? Какой общественный транспорт на иллюстрациях с. Давайте посмотрим мультик, про правила поведения в метро. Что не следует делать в метро?

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Что такое погода? Видеоурок по окружающему миру 2 класс

Окружающий мир

.

Книга: Окружающий мир. 2 класс. Комплект демонстрационных таблиц. Автор: Андрей Плешаков. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить. Страница 28 - Окружающий мир 2 класс Плешакова. Today's cartoon inspiration is NTEN and Google Fiber's Digital Inclusion Fellowship. Because of the. Урок для учителя начальных классов для 2 класса по ФГОС. Методические разработки по Окружающему миру для 2 класса по УМК «Начальная школа 21 века». ФИЗМИНУТКА (мультфильм об Архимеде).

.

Тесты онлайн по окружающему миру для 2 класса

.

Урок окружающего мира «Что мы знаем о воде», 2 класс

.

.

.

.