Печорин в системе женских образов. Любовь в жизни Каждый женский образ оттеняет определенную грань в характере Печорина и выполняет свою. Печорин в системе женских образов. Любовь в жизни Печорина. Цель: через индукцию, самоконструкцию, афиширование, вывести.
Лермонтов М. Женские образы в романе М. Время написания романа пришлось на период реакции, наступившей в стране после разгрома декабрьского восстания. Основной задачей Лермонтова было нарисовать портрет человека той эпохи, то есть героя своего времени, образ которого составлен из пороков всего современного автору поколения. Новаторством Лермонтова стало изображение центральной фигуры романа - Печорина - изнутри. Все многообразие художественных средств направлено на более глубокое раскрытие образа Печорина.
Женские образы в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
Просмотров: Транскрипт 1 Печорин в системе женских образов. Выделите в тексте цитаты, раскрывающие отношения Печорина с каждой из героинь и впишите их в таблицу 1-3 предложения. Определите несколькими словами суть отношений. Письменно ответьте на вопрос. В ответе на вопрос Вам помогут статьи из учебников по литературе А.Женские образы в романе «Герой нашего времени»
Выбранный для просмотра документ Печорин в системе женских образов. Образы женщин на репродукциях картин разные, поэтому от каждой из них разное восприятие. Лермонтов проводит своего героя через испытание любовью, так как это высшая человеческая ценность.
Каждый женский образ оттеняет определенную грань в характере Печорина и выполняет свою композиционную функцию. Самоконструкция индивидуальное создание гипотезы, самостоятельное создание проекта , рисунков и т. Учащиеся высказывают своё мнение от просмотренного эпизода из фильма. Зависимость от самого себя, от своего мозга, мыслей, от того ,кого любишь. Это сравнимо с наркотиками, сигаретами, алкоголем и другими вещами, от которых можно зависеть.
Но, с другой стороны, зависимость от тех же наркотиков и от любви - это, как говорится, две большие разницы. От любви, все же, можно отделаться. Хотя, это мало чем поможет, так как через какое-то время появляется новая, неизвестная зависимость от новой, неизвестной любви к другому человеку. И снова - все по-новому.
И так бесконечно. Странный, неизведанный, загадочный и замкнутый круг любви И ты вращаешься по нему, как Земля, вокруг Солнца. В центре круга тот, кого ты любишь. И ты зависишь от него. В какой-то степени... Испытание ,посланное Богом, мозгом, радиоволнами или еще чем- нибудь.
И каждый раз Посланник испытания испытывает тебя с новой стороны. Каждая любовь - разная. Одна - несчастная; другая - счастливая. Они в свою очередь, делятся на много, много маленьких, мелких, мельчайших и микроскопических подпунктов. Например, несчастная. Это - неразделённая, невозможная, трагически закончившаяся... Счастливая: взаимная, вечная... В последнее счастливую можно так же отнести любовь несчастную. Ту ,которая плохо началась, но закончилась, соответственно, хэппи эндом.
И каждый этот подпункт испытывает нас так, как хочет. И в какой-то мере нас наказывает. Правильно говорят, неразделённая любовь - чистилище, наказание - непускание в рай.
Мы не можем без любви, потому что грезим о ней, и она появляется именно из-за нашей веры в нее и желания любить. Как говорится, если сильно захотеть чего-то, то это в конце концов исполнится. Действую по этому закону или предрассудку называйте как хотите любовь существует.
Мы сами даем ей жизнь... Делают выводы о том, что, скорее, ни одна из гипотез не подошла Печорину. Работа в группах В ответах учащихся на вопросы по карточкам выявляются существенные черты образа Печорина в его отношениях с женщинами.
Почему он охладел к ней? Любил ли он ее на самом деле? Какова роль образа Бэлы в понимании характера Печорина? Вторая группа. Печорин и девушка-ундина Вспомните сцену схватки Печорина с девушкой в лодке. В чем девушка-ундина превосходила Печорина и в чем ему уступала? Почему образ ундины важен в композиционном построении романа? Печорин и Мери В чем нравственное превосходство Мери над Печориным? Как Печорин объясняет свои отношения с Мери? Проанализируйте сцену объяснения Печорина и Мери в конце главы.
Как проявляется в этой сцене характер Печорина? Каков композиционный смысл образа Мери? Печорин и Вера Как можно охарактеризовать их чувства друг к другу? Перечитайте письмо Веры к Печорину, полученное им после дуэли, и эпизод погони за Верой. Каким мы видим Печорина в оценке Веры? Как образ Веры помогает понять характер Печорина? Афиширование вывешивание ученических работ или работ учителя Составлена опорная схема в форме цитат, демонстрирующих отношение Печорина к женщинам, которые его любили.
Это задание можно задавать на перед этим уроком, можно распределить учеников для работы в группах и для работы над этой таблицей- схемой. Напыщенная гордость.
Печорин в системе женских образов
Так охарактеризовал эту особенность романа писателя знаменитый критик того времени В. Белинский отмечал, что автор создал такие монументальные образы девушек и женщин, что они могли бы соперничать только с героинями романов и повестей А. Эти женщины умны, способны, прекрасны душой и телом, они обладают сильной волей, стремятся к реализации себя в обществе. Однако все героини романа по-своему несчастны, хотя, следует признать, что их несчастье является производным от несчастья главного героя — Григория Александровича Печорина. Именно образ Печорина сюжетно объединяет между собой все женские образы романа.
Печорин в системе женских образов «Героя нашего времени»
Выбранный для просмотра документ Печорин в системе женских образов. Образы женщин на репродукциях картин разные, поэтому от каждой из них разное восприятие. Лермонтов проводит своего героя через испытание любовью, так как это высшая человеческая ценность. Каждый женский образ оттеняет определенную грань в характере Печорина и выполняет свою композиционную функцию. Самоконструкция индивидуальное создание гипотезы, самостоятельное создание проекта , рисунков и т. Учащиеся высказывают своё мнение от просмотренного эпизода из фильма. Зависимость от самого себя, от своего мозга, мыслей, от того ,кого любишь. Это сравнимо с наркотиками, сигаретами, алкоголем и другими вещами, от которых можно зависеть. Но, с другой стороны, зависимость от тех же наркотиков и от любви - это, как говорится, две большие разницы.
Ход урока: Организац. Сегодня на уроке мы будем работать в группах и для более слаженной и продуктивной работы давайте вспомним правила поведения при такой форме занятия: дисциплина, уважение друг к другу, уметь слушать одноклассников. Подводим к теме! Итак, сегодня мы продолжим изучение необыкновенно уникального романа М. Это 1-ый психологический роман не только в русской, но и в европейской литературе. Психология — в переводе - знание души!
Печорин в системе женских образов. boutique-dart.ruте в тексте цитаты, раскрывающие отношения Печорина с каждой из героинь и впишите. Урок литературы в 9-В классе на тему: «Печорин в системе женских образов». Цель урока: создание условий для раскрытия образа. Напишешите пожалуйста хотя бы не много искал искал так и не нашел!
Для всех этих девушек встреча с главным героем была роковой. Образ девушки- контрабандистки романтичен.
.
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Завгородняя Г.Ю. Женские образы в русской классической литературе (лекция)
С пивом покатит:)
и мне........