Поэзия и проза великой отечественной войны

В тоске и славе этих лет, И на устах у нас иного Ещё не может быть и нет… А. Твардовский Ход урока Вступительное слово учителя Два урока назад мы размышляли о минувшей войне. Вы писали, а мне было интересно и немного страшно: а знаете ли? А помните ли? Сегодня могу сказать без страха: знаете и помните…И не просто по книгам и фильмам, а из воспоминаний своих дедов и прадедов, из семейного архива. Вы пишете, что война — это очень страшно, это смерть, разрушение, горе, что не бывает войн справедливых, как не бывает на войне победителей — одни проигравшие; что, погибая ради нас с вами, воины учили нас, прежде всего, не убивать и ненавидеть, а любить.

Литература периода Великой Отечественной войны: поэзия, проза, драматургия. Ерцкина Нина Григорьевна, учитель русского языка и литературы. Литература периода великой отечественной войны () для большинства советских людей – это стихи, ведь они в формате песен облетали.

Тип: Обзорная тема по произведениям нескольких авторов На страницах прозаических произведений мы находим своеобразную летопись войны, достоверно передававшую все этапы великой битвы советского народа с гитлеровским фашизмом. Русская литература стала литературой одной темы — темы войны, темы Родины. Советская литература военного времени была многопроблемной и многожанровой. Стихотворения, очерки, рассказы, пьесы, поэмы, романы создавались нашими писателями в годы войны. Опираясь на героические традиции русской и советской литературы, проза времен Великой Отечественной войны достигла больших творческих вершин. Для прозы военных лет характерны усиление ро мантических и лирических элементов, широкое использование художниками декламационных и песенных интонаций, ораторских оборотов, обращение к таким поэтическим средствам, как аллегория, символ, метафора. Традиции литературы Великой Отечественной войны — это фундамент творческих поисков современной советской прозы.

Поэзия и проза ВОВ 11 класс

На ветру, в лютой мороз, Заносил в свою тетрадку Строки, жившие вразброс… 3 Повседневную поэтическую работу, в том числе и утилитарно-черновую работу в газетах первого периода войны, при всём том, что многое из неё не пережило своего времени, так и оставшись в старых газетных подшивках, нельзя недооценивать. Она была, во-первых, огромна по размаху, её делали ежедневно и ежечасно тысячи литераторов на всех фронтах Великой Отечественной войны, делали самоотверженно и подвижнически в тяжелейших условиях изнурительной борьбы, они пронизали своим пропагандистским, агитационным партийным словом всю накалённую атмосферу военного времени; во-вторых, эти коллективные усилия поэтов, каждый из которых выполнял свою локальную задачу, в совокупности образовали для сегодняшнего читателя своеобразную летопись своей героической эпохи; сама торопливость, незавершённость неотделанность той или иной стихотворной строки приобретает в наши дни дополнительный документальный эффект — грубая, обугленная фактура стиха подчас свидетельствует нам о тяжести войны больше, чем это могли бы сказать отделанные во всех частностях, написанные на досуге произведения. Не об этом ли говорил в 1945 г. Трещат в печурке мокрые дрова… Когда-нибудь потомок прочитает И задохнётся от густого дыма, От воздуха, которым я дышал, От ярости ветров неповторимых, И, не видавший горя и печали, Огнем не прокалённый, как кузнец, Он предкам позавидует едва ли, Услышав, как в стихах поёт свинец, Как дымом пахнет всё стихотворенье, Как хочется перед атакой жить… И он простит мне в рифме прегрешенье… Он этого не сможет не простить. Всё, что было украшающей фразой, суесловием, высокопарностью и прочими литературными красотами, тотчас обнаруживало свою беспочвенность — война требовала дела, и только дела.

Проза военных лет

В тоске и славе этих лет, И на устах у нас иного Ещё не может быть и нет… А. Твардовский Ход урока Вступительное слово учителя Два урока назад мы размышляли о минувшей войне. Вы писали, а мне было интересно и немного страшно: а знаете ли? А помните ли? Сегодня могу сказать без страха: знаете и помните…И не просто по книгам и фильмам, а из воспоминаний своих дедов и прадедов, из семейного архива. Вы пишете, что война — это очень страшно, это смерть, разрушение, горе, что не бывает войн справедливых, как не бывает на войне победителей — одни проигравшие; что, погибая ради нас с вами, воины учили нас, прежде всего, не убивать и ненавидеть, а любить.

Любить всё и вся, учили быть на страже всего, что нам дорого. Всё верно… Значит, не зря погибали наши деды и прадеды. В память о них, чтобы ощутить с ними свою кровную связь, предлагаю перенестись в далёкий сорок первый год, во времена их юности, почувствовать атмосферу, которой они дышали. И поможет нам в этом поэзия тех огненных лет. Ведь поэзия во все времена, а особенно грозовые, когда все чувства обострены, волновала, очаровывала души людей, витала в воздухе, звала на подвиги, рождала мужество.

Впервые в истории было опровергнуто суждение о том, что когда говорят пушки, музы молчат. Поэтическое слово звучало на митингах и собраниях, стихи можно было увидеть чуть ли не на каждой печатной странице. Поэты стали пропагандистами боевого опыта, армейскими агитаторами. Они писали о том, что видели и что чувствовали.

Слайд Стихи первых недель войны — это грозная речь, открытая публицистика, предельно суровые интонации, но чем дальше, тем исповедальней, лиричнее они становятся. Наиболее сильными были стихи К. Слайд Тема родины, ожидания, совести в стихотворениях первых дней войны. Давайте послушаем это стихотворение в исполнении мастера слова, народного артиста России, Алексея Петренко.

У вас на партах лежат книги, будьте внимательны и следите. Затем мы его проанализируем. Стихотворение не просто рассказывает о войне, о ее трудностях. Это стихотворение лирическое. Это задушевный разговор с другом, где выразилась боль, переживания, которые испытывал весь народ, стыд, горечь бойцов, вынужденных отступать.

Автор пишет о тяжёлых дорогах, по которым отступали наши войска, о деревнях с погостами вдоль дорог, размытых дождями, с пожарищами. Эта картина полна боли, беспомощного стыда, сочувствия, сострадания. Какие изобразительные средства помогают понять сжатые, но ёмкие картины войны? Эпитеты, сравнения, олицетворение, метафора - Как создаётся образ русской земли в стихотворении? Но и на войне бывали краткие минуты передышки, затишья перед боем, когда бойцы писали весточки домой своим жёнам, матерям, любимым.

Их любовь согревала в промёрзших землянках, спасала от пули, давала надежду на будущее. Поэт пишет любимой, а как будто оно звучит для вас? Для кого более необходима эта просьба - для него, для неё, для обоих? Теперь послушаем творческую группу учащихся, которая приготовила презентацию о поэтах, не вернувшихся с войны. Слайд 3. Война — это смерть. И за право разговаривать от имени воюющего народа поэзия заплатила жизнями своих детей.

Давайте почтим их память и память всех защитников Отечества, не вернувшихся с кровавых полей, минутой молчания. Анализ стихотворения, написанного на тему мужества, преодоления страха в бою. Было страшно. Но на войне в этих экстремальных, нечеловеческих условиях проявлялись лучшие качества русских людей: мужество, стойкость в бою, верность долгу, способность к самопожертвованию. Об этом писали много и по-разному, но много было и общего. Все стихи были объединены общей идеей — вернуться, вернуться с победой домой.

Оно учит нас мужеству. Настоящее мужество, настоящая доблесть заключаются не в том, чтобы слепо бросаться в атаку, а в том, чтобы суметь преодолеть страх. Преодолеть — значит выжить.

Струсить — значит умереть. Тема будущего и тема связи поколений. Такова поэзия М. Настоящий мужчина тот, кто ради высоких целей и идеалов идет на всё, даже на смерть, и потому они увековечены в веках.

Она оказалась необходима людям, потому что обращалась к душе каждого человека, передавала его мысли, чувства, переживания.

Стихи, ставшие песнями - Поэзия нужна была стране, армии наравне с оружием. Оружие можно отнять у врага. Песню у врага не отнимешь. Музыка и слова слились воедино. Песня — это слова, переложенные на музыку. И песня на слова М. Суровый набат, призыв, потрясение звучит в них. Но именно такая песня помогала людям выжить, найти друг друга.

У неё необычная история. Долматовскому подошёл молодой лейтенант и рассказал свою историю: перед отправкой на передовую он встретил девушку, но встреча была столь короткой, что лейтенант не успел узнать даже её имени. Он попросил поэта написать об этом в надежде, что девушка услышит и отзовётся. Стихи были написаны. Фрадкин положил на них музыку. Девушка услышала песню, однако было уже поздно: в одном из боёв наш герой погиб - Итак, стихи, положенные на песни, помогали людям выстоять, найти друг друга.

А когда человек знает, что его любят, ждут, когда у него спокойно на душе, он и воюет лучше. Об этом песня на стихи М. Вернуться ради маленького сына. Агатова, музыка Н. Богословского - Почему, по вашему мнению, так велика была потребность именно в такой песне, в песне о любви?

У народа, слабого духом, не могли рождаться такие песни: песни — призывы, песни, вдохновляющие на справедливую борьбу с врагом, которого надо уничтожить, чтобы спасти Родину, будущее своих детей, счастье и цивилизацию мира. И всегда песня достигала своей благородной цели: звуки её и слова как нельзя лучше выражались чувствами, поэтому она ощущалась своей родной.

Итог урока. Тех, кто думал о нас, своих потомках, тогда, в далёкие сороковые, и завещал нам жить ради них и ради самих себя. Я вам жить завещаю, -.

Поэзия периода Великой Отечественной войны (1941 – 1945)

Знаешь, Зинка, я — против грусти, Но сегодня она — не в счет. Где-то в яблочном захолустье У меня есть друзья, любимый, У нее ты была одна. Пахнет в хате квашней и дымом, За порогом бурлит весна. И старушка в цветастом платье У иконы свечу зажгла. Я не знаю, как написать ей, Чтоб тебя она не ждала?

25. «Поэзия и проза» (О Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.)

Живым не верится, что живы. Симонов Великая Отечественная война длилась 1418 дней и ночей. Победа над фашизмом обошлась советским людям в 20 миллионов жизней. Если бы эти люди могли разом подняться и встать в одну шеренгу, то эта шеренга протянулась бы на 10 тысяч километров — это расстояние от Калининграда на западе до Командорских островов на востоке. Вопреки старинному утверждению, в годы войны музы не молчали, они тоже сражались с врагом оружием искусства. К штыку приравняли перо писатели и поэты, многие из них погибли за свободу и независимость Родины. Их имена народ свято хранит в своих сердцах.

Поэзия военных лет

Родина моя. Боль моя старинная. Молодые поэты ушли на войну, многие из них не вернулись. Остались талантливые стихи, обещания яркой творческой жизни, которая оборвалась на фронте.

Поэзия и проза ВОВ 11 класс. ×. Важно! Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "Инфоурок"? Выберите документ из. Годы Великой Отечественной войны вызвали небывалый всплеск поэзии гражданского, патриотического характера. Чувство Родины обострилось. Великая Отечественная война длилась дней и ночей. Победа над фашизмом обошлась советским людям в 20 миллионов жизней.

.

Поэзия периода Великой Отечественной Войны

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Поэзия Великой Отечественной войны
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 4
  1. Агата

    в след раз очень прошу обратить внимание на тематику блога и не распыляться по пустякам таким постом. а то Вас читать не буду.

  2. Милен

    вообще интересно, конечно.

  3. Панкратий

    Одна девочка имела счастье. Счастье тоже в долгу не осталось. Сколько дерьма, аж в голове не укладывается! Чем выше интеллект, тем ниже поцелуи. Съешьте с утра живую жабу, и ничего худшего в этот день с Вами уже не случится. От знаний еще никто не умирал, но рисковать не стоит!

  4. Лилия

    Звучит вполне заманчиво

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных