Прочитай слова что ты можешь о них сказать

Он подарит вам важные события, верных внимательно послушай друзей, увлекательные открытия, яркие путеше- ствия, новые возможности. Важно развивать умения планировать свою работу, внимательно выполни задание на смекалку слушать собеседника, проявлять к нему интерес, убедительно говорить. Уроки русского языка помогут вам лучше узнать свои желания и возможности, мир вокруг вас. Смелее в путь! Вперёд к новым умениям! Откликнулись птицы: Рассмотри рисунки. Послушай сказку, которую — Мы, перелётные, в тёплые края улетим!

ПРОЧИТАЙ СЛОВА. ЧТО ТЫ МОЖЕШЬ О НИХ СКАЗАТЬ? ДЕВОЧКА , УЧИТЕЛЬ.

Даже старый паровоз. Козлов Выпиши слова, которые говорят, что возят в порту грузовики. Подчеркни те из них, которые начинаются с согласного звука. Подчеркни в словах буквы, обозначающие согласные звуки. Лук — жук — бук — бок. Кора — нора — гора — пора.

Дифференциация предлогов и приставок

Запиши их. Объясни почему. Наступили морозные дни. Вася взял лыжи и побежал в сад. Прилетели птицы. Жадно клюют они крошки. Подумай, что общего у слов каждойколонки.

Похожи ли звуки, которыеиздают эти птицы, на звуки человеческой речи? Они перелетают с ветки на ветку, с дерева на дерево. Ищут корм. И вдруг так ясно, звонко зазвучит: синь-синь-синь! А синий цвет тут ни при чём. Но не у всех. По Борису Павлову Какую птицу назвали по её песне? Раздели текст на части. О чём каждая из них?

Объясни, какое слово служит для их связи. Назови его звуки — гласные и согласные. Что о согласных звуках этого слова ты можешь сказать? Обрати внимание!

Прочитай пары слов. У них нет мягкой пары. Твёрдой пары у них нет. Прочитай поговорку. Как ты её понимаешь? В зимний холод всякий молод. Всели они имеют парный по твёрдости звук? Какой звук не имеет твёрдой пары? Прочитай стихотворение. Какое настроение оно вызывает у тебя?

День прошёл, второй идёт — он их всё не отдаёт! Говорит, что в рукавичках согреваются синички. Вот когда зима пройдёт, рукавички он вернёт.

Найди в нём главные слова. Назови в них мягкие согласные звуки. Поработайте в группах. Прочитайте сказку. Подумайте, какие краски любит зима. Какой к зиме стала Ласка? Поменял ли свою шубу Медведь? Как обозначена на письме мягкость согласных звуков в этих словах? Спиши, вставляя пропущенные буквы. Целый ден.. У дома большиесугробы — с дорожки не сойдёшь. Юра катитком сн.. Руки м.. Поработайте в парах. Прочитайте слова. Подумайте, почему они написаны в таком порядке.

Август, апрель, декабрь, июль, июнь, май, март,ноябрь, октябрь, сентябрь, февраль, январь. Рассмотри рисунки. Какие зимние праздники тызнаешь? Какие традиции их празднования известны тебе? О подготовке к какому празднику в нём рассказывается? Мне ёлку купили! В лесу на опушке её не рубили. А сделали ёлку на добром заводе... Скорей приходите, скорей поглядите на ёлку из тонких серебряных нитей: вся в хвое мохнатой, блестящей и пышной, задень — и она зазвенит еле слышно.

А ёлка лесная осталась живая, стоит на опушке, макушкой кивая. Просто — ветру, метели, такой же красивой неспиленной ели! Чему радуется ребёнок? Разделяешь ли ты его чувства? Прочитай, как об этом рассказывает поэтесса. Их количество совпадает или различается? Прочитай и отгадай загадку. Её всегда в лесу найдёшь — пойдём гулять и встретим.

Стоит колючая, как ёж, зимою в платье летнем. Подчеркни слово, в котором ь не указывает на мягкость согласного. Прочитай слова. Раздели их на две группы и запиши. Объясни свой выбор. Конь, василёк, гусь, шишка, дятел, голубь,тетради, больше, учебники, полька, миски.

ГДЗ русския зык 2 класс чуракова ч1

Что будеш рисовать? Какое настроение постараешься передать, какие слова выберешь 3 класс. Прочитай две записи. Какую из них можно назвать текстом, а какую нет? Рассмотри рисунок.

Имена существительные

Прочитай слова. Объясни, что каждое из них называет: предмет, действие предмета, признак предмета. Рычит, добрый, бегает, цветок, сильный, ласковый, мальчик, лимон, смелый, лает. Запиши слова — названия признаков предмета. Добрый, сильный, ласковый, смелый. Синтез как составление целого из частей. Собери из букв слова. Подумай и скажи, что это за слова. Как они пишутся? Запиши их.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Детская задача про телевизоры Делаем домашнее задание по математике

Игнатьева Т.В., Тикунова Л.И. Карточки по русскому языку. 2 клас

Составь словосочетания из слов обоих столбиков, подобрав правильно пары слов. Запиши их. Обрати внимание на предлоги в словосочетаниях. Какой вывод ты можешь сделать? Выдели предлоги зелёным кружочком. Найди в словосочетаниях слова с приставками.

Покажи пер- л a= м a л y- |- a вые слоги этих слов. Что ты можешь о них сказать? Прочитай их. Покажи вторые слоги. Прочитай их. Какие л а-П a лу-п a. Как ты различаешь эти слова? Приведи примеры. Имена Прочитай слова. Что ты можешь о них сказать? Девочка, учитель, мужчина, дети, шофёр. Что ты можешь сказать об этом звуке? (Это гласный.) Звуковая схема какого слова записана: пруд или утка? Как ты рассуждал? Прочитай слоги и слова в первых двух столбиках. Подчеркни Сколько слов в каждом из них​?

Чем они различаются? По какой из них ты сможешь составить рассказ? На нижней картинке нарисованы птички, о которых трудно сочинить рассказ, поскольку нет никаких подробностей.... На нижней картинке нарисованы птички, о которых трудно сочинить рассказ, поскольку нет никаких подробностей.

Анализ учебников «Русский язык» авт. Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 10 Забавных Загадок Для Детей, Которые не Под Силу Многим Взрослым