- Тема родины в поэзии Н. Рубцова
- Какие языковые средства использует Рубцов в стих. "Ночь на Родине"...?
- Какие языковые средства использует Рубцов в стих. "Ночь на Родине"...?
- «Родная деревня»: мотивы ностальгии по детству и юности в творчестве Рубцова
- Тема русской природы в лирике Н. Рубцова
- Анализ стихотворения Николая Рубцова «Видение на холме»
- Николай Рубцов
- Вы точно человек?
Н. Рубцов «Ночь на родине». Лингвистический анализ стихотворения на уроке русского языка Текст научной статьи по специальности «Языкознание и. Тип: Анализ творчества поэта/писателя Например, в стихотворении «Ночь на родине» картины природы подвижны, динамизм в них усиливается.
И тихо так, как будто никогда Природа здесь не знала потрясений. Но что-то изменилось в моем восприятии? Сельский пейзаж вдруг превратился в вечный. Пушкина, М. Лермонтова, Ф.
Тема родины в поэзии Н. Рубцова
Глубокая вода. И тихо так, как будто никогда Природа здесь не знала потрясений! И тихо так, как будто никогда Здесь крыши сел не слыхивали грома! Не встрепенется ветер у пруда, И на дворе не зашуршит солома, И редок сонный коростеля крик… Вернулся я, — былое не вернется! Ну что же? Пусть хоть это остается, Продлится пусть хотя бы этот миг, Когда души не трогает беда, И так спокойно двигаются тени, И тихо так, как будто никогда Уже не будет в жизни потрясений, И всей душой, которую не жаль Всю потопить в таинственном и милом, Овладевает светлая печаль, Как лунный свет овладевает миром.Какие языковые средства использует Рубцов в стих. "Ночь на Родине"...?
Где кончил начальную школу!.. Образ Никольского в произведении Рубцова Не секрет, что невзрачные, но дорогие сердцу места, нам кажутся самыми прекрасными. Здесь — разбитые дороги, заброшенность и неприспособленность к жизни. Однако именно это место для писателя родное и милое душе, здесь находится начальная школа, куда Рубцов то и дело возвращается — мыслями и сердцем.
Что читатель замечает в этом стихе? Восхищение, нежность и, может быть, грусть. В детстве, находясь в интернате, Николай мечтает уехать из Никольского. Но какой же это, собственно, грех, если это обычная мысль каждого ребенка, живущего в интернате. Значительную долю в ностальгической лирике Рубцова занимают воспоминания о жизни в интернате. Например, о том, как порой в школу наведывались гости и дети, провожая этих редких путешественников, думали, что вырастут и тоже уедут из деревни — вслед за гостями, в крупные города, в столицу.
Столица — мечта сирот, потому что именно там сконцентрированы все мечты. Провинция же ничего не обещает. Жизнь, в которой нет Никольского, — уже мечта. Впрочем, в этот период никто из воспитанником школы еще не ведает, как сложится будущее.
Рубцов — один из тех, кому посчастливилось обрести городскую жизнь. Впрочем, именно город и помог Николаю осознать, насколько беззаботным было детство, годы, проведенные в интернате. Но писатель понимает: вероятно, такие же мысли и чувства преследует и других выпускников никольской школы.
Возможно, это рок всех взрослых людей — ощущать тоску по радужному детству. Где остаются, оседают наши молодые годы? В памяти, в воспоминаниях, во вкусе еды и снах. Сны — это мечты о прошлом, а вкус еды теперь отдает горечью — того, что нельзя вернуть и повторить: Среди удивленных девчонок — Ну что по провинции шляться?
В столицу пора отправляться!.. Через год Рубцова настигнет смерть, а значит — этот факт делает произведение особенно ценным, ведь стих, по сути, оказывается своеобразной чертой, подводящей итоги жизни и деятельности писателя. Что такое Никольское?
Это не просто малая родина поэта. Здесь, вокруг маленькой, обветшалой деревушки, писатель видит бескрайние леса и плоские болота. Природа влияет на творческих людей незаметно, исподтишка, оставляя, между тем, неизгладимые следы — навечно. Никольское — свидетель послевоенного детства и юности Рубцова.
Юному Николаю удалось извлечь много жизненных уроков, прежде чем Рубцов покинул интернат. А случилось это через 7 классов школы. И то, куда устремляются мысли человека накануне смерти, безусловно, говорят о том, где этот человек был счастлив.
Когда человек молод, кажется естественным иметь горячий и порывистый характер, толкающий на наивные и необдуманные решения. Таким было, например, решение писателя спешно покинуть Никольское. Однако мыслями и душой Рубцов остался в деревне, в месте, которого по-настоящему любил. Зрелость заставляет автора переосмыслить отношение к деревне, вернувшись памятью в годы учебы, школьного товарищества, сельской жизни, в мир понятных троп и любимой природы: Бывает, что пыльный мальчишка За гостем приезжим по следу В дорогу торопится слишком: — Я тоже отсюда уеду!..
Именно так видит себя автор — того мальчика, учащегося в школе-интернате. Тот мальчик из прошлого уверен — по-настоящему жить можно только в городе, в столице. Но вырвавшись из провинции, уже взрослый писатель понимает, что скучает по старым временам в Никольском.
Навещая родную деревню, Рубцов приходит к выводу, что самый счастливый период жизни прошел здесь, в глухой провинции, не знающей проблем и суеты больших городов. Сельская жизнь — простая, незамысловатая, не обещающая славы и богатства, не кружащая головы юных людей — дарит спокойствие и душевную чистоту, учит ценить красоту простых и вечных вещей.
Идеи, спрятанные в рубцовской лирике С темой мы разобрались. Однако осталась еще идея. Мысль, около которой разворачивается это лирическое повествование, раскрывается в последних строчках произведения: Когда ж повзрослеет в столице, Посмотрит на жизнь за границей, Тогда он оценит Николу, Где кончил начальную школу… Рубцов говорит читателю: стоит вкусить столичные благополучие и комфорт, увидеть то, что предлагают заграничные страны, и тогда человек оценит настоящие вещи, то, что не купишь за деньги.
Это ощущение родной атмосферы, дома. Для стиха характерно грустное, ностальгическое настроение, нежность по отношению к местам, где прошло детство поэта, выражение любви к малой родине писателя. Произведение удивляет присущей темпу повествования динамикой. Этот эффект достигается за счет использования трехстопного амфибрахия. Во-первых, взрослый человек осознает наивность детства, ошибочность желания вырваться из гнезда. Во-вторых, человеческие амбиции, конечно, сильны, однако ум, сердце и душа тянутся — в итоге — к чему-то настоящему, а не иллюзорному.
Именно по умению, по способности уважать и ценить эти настоящие вещи а родные края, пусть даже глухие и ветхие, — безусловно, одна из таких вещей оценивается уровень нравственности человека. Да, в местах, где мы выросли, не обязательно царило счастье, однако детство — в сравнении со взрослой жизнью — все равно беззаботное и чистое.
Поэтому человека тянет на родину: там спокойно, светло, там проходит печаль. Города — это подарок цивилизации, место комфорта и массы возможностей. Здесь реализуются способности, здесь происходит становление и взросление человека. Однако душевного покоя в городах нет. Именно душевный покой мира детства и ищет автор нашего стиха. Что касается композиции произведения, то стих отличается кольцевой структурой: автор начинает стихотворение с фразы, которой произведение и заканчивается.
Кольцевая композиция помогает писателю расставить акценты на определенных точках: это место, где происходят события, и которому, соответственно, посвящено произведение. Таким образом, все средства выразительности выбираются Рубцовым не случайно, а с целью передать глубину смысла этого текста. Кроме того, помогает реализовать поставленную задачу и жанр элегии, сам по себе наталкивающий читателя на философские настроения.
Структурно здесь выделяются три условные части: первая часть, где герой описывает чувства к родным краям, к селу детства; для случайного гостя Никольского — это просто глухомань, забытое и заброшенное место, однако для того, кто здесь вырос, Никола — объект искренней и беззаветной любви; второй раздел, в котором автором высказывается жгучее желание улететь из этого мирного гнезда — умчаться навстречу шумному городу, бурной столичной жизни; в этой части читатель находит типичные размышления сельских молодых людей, которые мечтают и грезят о столичной жизни; наконец, третья часть — это выводы взрослого человека, вновь оказавшегося на малой родине, выводы героя, который щедро рассказывает от своем опыте читателю, о том, что хорошего и плохого в столичной жизни, что дает город и чего там не отыскать вовек; писатель говорит — между строк — о том, что столица, безусловно, манит, однако и обманывает, ведь кажется иной с точки зрения наивного и зеленого юноши или девушки из деревни.
Какие языковые средства использует Рубцов в стих. "Ночь на Родине"...?
Все его творчество пронизано чувством патриотизма. Он признавался, что любимыми темами для него являются русская самобытность, жизнь и смерть, любовь и скитания. В данном стихотворении обращает на себя внимание строгая продуманная композиция. Стихотворение написано без деления на строфы, однако формально можно разделить его на четыре смысловых отрезка по 8 — 9 строк. Каждая из условно выделенных строф заканчивается многоточием и отражает перемену в настроении и чувствах лирического героя.
«Родная деревня»: мотивы ностальгии по детству и юности в творчестве Рубцова
Где кончил начальную школу!.. Образ Никольского в произведении Рубцова Не секрет, что невзрачные, но дорогие сердцу места, нам кажутся самыми прекрасными. Здесь — разбитые дороги, заброшенность и неприспособленность к жизни. Однако именно это место для писателя родное и милое душе, здесь находится начальная школа, куда Рубцов то и дело возвращается — мыслями и сердцем. Что читатель замечает в этом стихе? Восхищение, нежность и, может быть, грусть. В детстве, находясь в интернате, Николай мечтает уехать из Никольского. Но какой же это, собственно, грех, если это обычная мысль каждого ребенка, живущего в интернате. Значительную долю в ностальгической лирике Рубцова занимают воспоминания о жизни в интернате. Например, о том, как порой в школу наведывались гости и дети, провожая этих редких путешественников, думали, что вырастут и тоже уедут из деревни — вслед за гостями, в крупные города, в столицу.
Тема русской природы в лирике Н. Рубцова
Рубцова Тема русской природы в лирике Н. Он размышляет над философскими проблемами, пишет о дружбе, о ремесле поэта, о родной природе. Чувство родины — главное для Николая Рубцова. Оно определило и особенности его восприятия природы.
Например, в стихотворении «Ночь на родине» картины природы подвижны, динамизм в них усиливается отчётливо слышимой мелодией. Здесь звучит. В стихотворении Н. Рубцова «Тихая моя родина» нашло воплощение ощущение неразрывного единства лирического героя со своей малой родиной. Высокий дуб. Глубокая вода. Спокойные кругом ложатся тени. И тихо так, как будто никогда Природа здесь не знала потрясений!
Что вспомню я? Всё движется к тёмному устью. Когда я очнусь на краю, Наверное, с резкою грустью Я родину вспомню свою.
Анализ стихотворения Николая Рубцова «Видение на холме»
Лирический герой чувствует свою сопричастность с родимой стороной, поэтому мечтает вновь испытать беззаботность детства: Словно ворона веселая, Стихотворение Н. Можно перефразировать поэта: связь бессмертна, так как это память сердца, память души 2 вариант Главный герой стихотворения Н. Тихая моя родина! Ивы, река, соловьи… Первая строчка — обращение к ней, и такая громкая форма, как обращение, заставляющая нас повышать голос, как бы нарушает вековую тишину этих мест. Герой приехал за памятью, за своим детством.
Николай Рубцов
.
Вы точно человек?
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Ночь на родине —Николай Рубцов —читает Павел Беседин
Очень интересно!!! Только не очень могу понять как часто обновляется ваш блог?
Какое талантливое сообщение