- Cочинение «Настя и Митраша (по сказке «Кладовая солнца»)»
- Настя и Митраша (Кладовая Солнца)
- Спор между Настей и Митрашей (по сказке-были Пришвина «Кладовая солнца»)
- Митраша и Настя
- Герои повести М. Пришвина «Кладовая солнца» Настя и Митраша
- Сочинение на тему: Как Митраша попал в беду в сказке Кладовая солнца, Пришвин
- Сравнительная характеристика Насти и Митраши (Кладовая солнца Пришвина) сочинение 6 класс
Сказка-быль «Кладовая солнца» М. М. Пришвина посвящена реальным событиям. В ней описывается жизнь русской деревни в послевоенные годы. Сочинения / Пришвин М.М. / Кладовая солнца / Митраша и Настя "Кладовая солнца" встречаются два героя Настя и Митраша. У каждого из них есть.
Сравнительная характеристика Насти и Митраши Сравнительная характеристика Насти и Митраши Кладовая солнца Пришвина сочинение 6 класс В произведении повествуется о грустной судьбе двух маленьких детей, девочке по имени Настя, и мальчика — Митраши. Судьба по отношению к ним оказалась очень и очень несправедливой. Они осиротели в годы Второй Мировой войны. Их отец, охотник, ушел и не вернулся с войны, а мать умерла от тяжелой болезни. Но смерть обоих родителей отнюдь не сломила детей, напротив, вместо того чтобы попросту опустить руки, они старались изо всех сил выжить. Работая не покладая рук с утра до вечера, Митраша делал деревянную посуду для всего села, а Настя в свою очередь готовила, следила за скотом, и делала всё, что делала её мать. Телосложением ребята, как ни странно, отличались.
Cочинение «Настя и Митраша (по сказке «Кладовая солнца»)»
Оба потеряли родителей: сначала болезнь забрала у них мать, а отец не вернулся из леса с охоты. На плечах детей оказалось большое хозяйство: дом, скот. Обоих родители научили заниматься хозяйством. Настю мать научила вести хозяйство, ухаживать за скотом, готовить и прочее. Митраше отец преподал уроки охоты, рыбалки и столярному делу. Дети отличались не только характерами, но и чертами лица.Настя и Митраша (Кладовая Солнца)
Хотя в основу произведения положены приключения у себя, случившиеся с ними в течение одного дня в лесу, а не военные-события, все же именно воспоминания писателя о суровой и мужественной жизни советских людей во время войны, о близком его сердцу Переславском крае послужили материалом для книги. Пришвин обращается к жанру сказки. Именно мудрая народная сказка с ее постоянными исканиями правды и смысла жизни, с ее мечтой о совершенном человеке была для писателя образцом, которому он следовал в разработке жанра своего произведения.
Использование в произведении приема слияния сказочного и реального позволило автору выразить свой идеал, мечту о высоком назначении человека, о его ответственности перед всем живым на земле.
Сказка-быль пронизана оптимистической верой Пришвина в близость и возможность осуществления этой мечты, если искать ее воплощение в реальной жизни, среди обыкновенных на первый взгляд людей. В произведении "Кладовая солнца" встречаются два героя Настя и Митраша. У каждого из них есть свои достоинства и недостатки. Митраша был моложе сестры на два года. Он небольшого роста, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это упрямый и сильный парень.
Лицо мальчика было усыпано золотыми веснушками, а носик его, чистенький, глядел вверх. Митраша упрям, но очень трудолюбивый и целеустремленный. Учителя в школе называли его "Мужичок в мешочке", потому что в своём десятилетнем возрасте он уже выполнял всю мужскую работу в доме. Мама умерла от болезни, отец погиб на войне. И они с сестрой остались сиротами. Митраша обладал чисто мужскими волевыми качествами и был похож на своего отца. Он выучился у отца столярному делу.
У мальчика были нужные для этого инструменты. Митраша делал различную деревянную посуду: бочонки, шайки, лохани. Он всегда вспоминал о советах папы и они ему помогали. Мальчик бывал на всех собраниях, старался понять общественное мнение. Митраша любил природу, пытался воспользоваться ее благами, но когда он оказался в лесу, где все общее, то он пожадничал и, сам того не замечая, попал в беду.
Мальчик сильно любил сестру Настю. Подражая отцу, он наставлял её, учил. Но когда сестрёнка не слушается, "Мужичок в мешочке" начинает хорохориться и злиться.
Митраша - прекрасный человек, который в дальнейшем будет очень хорошим и трудолюбивым мужчиной. Настя наоборот была вся в мать. Автор шутливо называет её золотой курочкой. Всё дело в том, что вся она отливала золотом. Веснушки на лице были золотые, волосы такого же цвета, лишь носик один был чистенький и глядел вверх. Это были очень умные дети. Они часто выполняли общественную работу: помогали танкистам, работали на колхозных полях, на лугах, на скотных дворах.
У детей было много домашних животных, но они всё равно хорошо с ними справлялись. Во многом Настя и Митраша похожи, но есть у них и различия. С одной стороны Настя благоразумная, ведь она пыталась отговорить брата пойти по заболоченной дороге. С другой она поступила эгоистично, когда в ходе ссоры с Митрашей бросила его и ушла вместе с корзинкой для клюквы. Именно смекалка помогла мальчику спастись: попав в Слепую елань, он смог подозвать собаку, и она спасла его.
Митраша был очень смелый, не зря же все в деревне удивились, когда узнали, что именно он подстрелил серого помещика. Даже взрослые не смогли бы поверить, что десятилетний мальчик подстрелил волка.
А "золотая курочка" из-за своей жадности тоже чуть не попала в беду. Если бы она не опомнилась, её бы укусила змея. На фоне гармоничной природы, на фоне разнообразных богатств, освоенных человеком, жадность Насти воспринимается как упрек писателя тем, кто отступает от истинно человеческого. Зло, с которым она сталкивается в природе, заставляет девочку оглянуться на себя и понять, какую ошибку она совершила, поддавшись вначале обиде, а затем азарту сбора ягоды.
Тревога, отчаяние, страх за брата охватывают душу девочки. Именно через восприятие окружающей природы Настя в полной мере осознает свой поступок: Автор очень хорошо относится к своим героям. Михаил Пришвин использует уменьшительно-ласкательные суффиксы для описания Митраши. Он называет его "Мужичок в мешочке", детей -"умненькие детки, любимцы", "их чистенькие носики". Герои рассказа мне понравились, но некоторые их действия нет. Если-бы Митраша не был таким упрямым, а Настя не поступила эгоистично с ним, то возможно не было бы тех несчастий, которые им довелось увидеть.
Но так как они поняли свои ошибки их можно простить.
Спор между Настей и Митрашей (по сказке-были Пришвина «Кладовая солнца»)
Когда все сборы были завершены, ребята ранним утром, покинули дом. Поначалу поход детей проходил спокойно. Ребята, наблюдая за природой, встречали рассвет. Любые споры с братом Настя могла легко предотвратить.
Митраша и Настя
Сочинение на тему кладовая солнца Сочинение на тему кладовая солнца Главными героями сказки-были являются Настя и Митраша. Это сестра и брат, оставшиеся без родителей. На долю детей выпало тяжелое испытание — содержать хозяйство, оставшееся после смерти родителей. Настя и Митраша жили в мире и согласии, поэтому и дела у них спорились — дом в чистоте, скотина досмотрена. Я считаю, что тема дружбы является главной в этом произведении, ведь только вместе главные герои преодолели все трудности. Внешне дети были очень похожи друг на друга — оба со вздернутыми носами, все в веснушках. Брат и сестра отличались трудолюбием, умом, хозяйственностью. А вот характеры у них были разные.
Герои повести М. Пришвина «Кладовая солнца» Настя и Митраша
Пришвина посвящена реальным событиям. В ней описывается жизнь русской деревни в послевоенные годы. Мы видим и трудности деревенских жителей, и их необыкновенную сплоченность. Главные герои сказки-были - Настя и Митраша - удивительно чистые, добрые и трудолюбивые дети.
Сочинение на тему: Как Митраша попал в беду в сказке Кладовая солнца, Пришвин В сказке-были М. М. Пришвина «Кладовая солнца» мы знакомимся с Внешне Настя выглядела как «Золотая курочка на высоких ножках». Насти и Митраши (Кладовая солнца Пришвина) сочинение 6 класс Рассказ учит нас бороться несмотря не на что, даже если всё против вас. Сочинения, доклады, рефераты . Тема: Кладовая солнца. Герои повести М. Пришвина «Кладовая солнца» Настя и Митраша. На собраниях крестьян в.
Они потеряли на войне своего отца, а мать умерла от болезни. Эти события не смогли сломить главных героев, они продолжают жить. Самостоятельно они ведут домашнее хозяйство: Настя берет на себя дела покойной матери, а Митраша — дела отца. Дети живут очень дружно, они заботятся друг о друге и ведут себя как настоящие друзья.
Сочинение на тему: Как Митраша попал в беду в сказке Кладовая солнца, Пришвин
Хотя в основу произведения положены приключения у себя, случившиеся с ними в течение одного дня в лесу, а не военные-события, все же именно воспоминания писателя о суровой и мужественной жизни советских людей во время войны, о близком его сердцу Переславском крае послужили материалом для книги. Пришвин обращается к жанру сказки. Именно мудрая народная сказка с ее постоянными исканиями правды и смысла жизни, с ее мечтой о совершенном человеке была для писателя образцом, которому он следовал в разработке жанра своего произведения. Использование в произведении приема слияния сказочного и реального позволило автору выразить свой идеал, мечту о высоком назначении человека, о его ответственности перед всем живым на земле. Сказка-быль пронизана оптимистической верой Пришвина в близость и возможность осуществления этой мечты, если искать ее воплощение в реальной жизни, среди обыкновенных на первый взгляд людей. В произведении "Кладовая солнца" встречаются два героя Настя и Митраша. У каждого из них есть свои достоинства и недостатки.
Сравнительная характеристика Насти и Митраши (Кладовая солнца Пришвина) сочинение 6 класс
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Аудиокнига - Михаил Михайлович Пришвин - Кладовая солнца
так испортить можно всё
По моему мнению Вы допускаете ошибку. Давайте обсудим. Пишите мне в PM, поговорим.