Доброго времени суток! Раздел "Методы решения задач" я решил открыть с рассмотрения подходов к решению качественных задач по физике. Во всём остальном метод решения и форма записи ответа и пояснения к нему точно такие же, как и при решении качественной задачи.
Как показывает опыт проверки экзаменационных работ, эти задачи вызывают серьёзные затруднения. При этом значительная часть выпускников, как правило, приступает к решению этих задач. Очень часто этот ответ — неправильный! Качественные задачи — задачи повышенной степени сложности, это задания с развёрнутым ответом, максимальный балл за выполнение которых равен 2. В экзаменационных материалах есть две качественные задачи, которые проверяются экспертами. Первая — это задача по тексту с физическим содержанием задание 22 из части 1 экзаменационной работы.
Pешение качественных задач один из приемов развития логического мышления на уроках физики
Статьи Методика решения качественных задач Доброго времени суток! Раздел "Методы решения задач" я решил открыть с рассмотрения подходов к решению качественных задач по физике. Главная особенность качественной задачи состоит в том, что в ней внимание учащегося акцентируется на качественной стороне физических явлений, свойств тел, вещества, процессов и т. Следует отличать качественную задачу от вопроса по проверке формальных знаний например, что называется ампером? Цель последних - закрепить формальные знания учащихся; ответы на такие вопросы в готовом виде имеются в учебнике, и ученик должен лишь вспомнить их. В качественной задаче ставиться такой вопрос, ответ на который ученик должен составить сам, синтезируя данные условия задачи и свои знания по физике.ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ШКОЛА
Если в эту, даже очень тщательно вымытую флягу налить молоко, то в нём мы всё же будем чувствовать запах керосина. Объясните почему? Почему на сторонах этой бумаги, соприкасающихся с рисунками, со временем появились отпечатки рисунка? Ответ: Со временем в результате диффузии частицы краски перешли на листы бумаги. Чтобы можно было быстрее заметить скопление газа в помещении и предотвратить возможность взрыва или отравления людей, к газу примешивают сильно пахучее вещество — одорант.
Объясните, почему достаточно израсходовать всего несколько граммов одоранта на тысячи кубометров газа, чтобы придать газу резкий запах. Поясните афоризм. Если сосуд наполнить водой и закрыть пробкой, вода из сосуда не выливается.
Если открыть пробку, то вода потечёт из всех отверстий. Объясните почему. Наливаем в стакан минеральной воды, делаем несколько глотков и объясняем то, что ощущаем… с точки зрения физики :- Ответ: Как мы пьём? Неужели и над этим можно задуматься?
Почему, в самом деле, жидкость устремляется к нам в рот? Что её увлекает? Причина такова: при питье мы расширяем грудную клетку и тем разрежаем воздух во рту; под давлением наружного воздуха жидкость устремляется в то пространство, где давление меньше, и таким образом проникает в наш рот.
Здесь происходит то же самое, что произошло бы с жидкостью в сообщающихся сосудах, если бы над одним из этих сосудов мы стали разрежать воздух: под давлением атмосферы жидкость в этом сосуде поднялась бы. Итак, строго говоря, мы пьём не только ртом, но и лёгкими; ведь расширение лёгких — причина того, что жидкость устремляется в наш рот.
Ответ: При надавливании пальцами боковые стенки маслёнки прогибаются внутрь и сжимают находящийся над поверхностью масла воздух, который своим давлением вытесняет часть масла через узкое отверстие трубки наружу. Самостоятельному вытеканию масла из маслёнки препятствует атмосферное давление. Что рекомендуется делать, чтобы избежать этих неприятных ощущений? Поведите эксперимент ;- Ответ: Общее давление воды и воздуха в бутылке не превышает того давления, которое создаётся во рту и в лёгких человека во время вдоха при расширении грудной клетки ; поэтому вода не льётся в горло человека, плотно охватившего губами горлышко бутылки или фляги.
Как можно её прокомментировать с точки зрения физики? На рисунке изображён дикий арктический гусь. И простодушно верили :- , что всякие напасти сбегут с их сына так же быстро, как сбегает вода с гусиного оперения.
Гусь — одна из древнейших домашних птиц. Малороссия Бодаревский Николай Корнилович, 1892 год Бодаревский Николай Корнилиевич 1850—1921 — российский живописец, портретист, академик Императорской Академии художеств, член Товарищества передвижных художественных выставок.
Налил масло на сковородку и сунул в печь прямо на горячие угли, чтоб поскорей зажарились. Масло зашипело и вдруг вспыхнуло на сковородке пламенем. Мишка вытащил сковородку из печки, — масло на ней пылает. Я хотел водой залить, а воды у нас в доме ни капли нет.
Так оно и горело, пока всё масло не выгорело. Правильно ли было тушить горящее масло водой, и как правильно нужно было тушить? О каких законах гидродинамики идёт здесь речь? Для любознательных: Подёнки Ephemeroptera , отряд крылатых насекомых.
Как и стрекозы известны с каменноугольного периода. Во время крылатых фаз живут недолго от нескольких секунд до нескольких суток, некоторые виды 1 день отсюда и название. Ротовые органы редуцированы. Кишечник превращён в воздушный пузырь, так как во время крылатых фаз подёнки не питаются.
Личинки подёнок живут долго по два-три года. Живут в воде. На нижних челюстях у многих из личинок подёнок есть присоски, преобразованные из жабр. На рисунке изображена подёнка обыкновенная в крылатой фазе — субимаго.
Акимушкин Игорь Иванович 01. Он высоко выкидывал ноги, и при всём тщании кок погрузиться в воду не смог. Это повеселило команду и улучшило её дурное расположение. Почему кок не смог погрузиться в воду залива Кара-Богаз-Гол?
Ответ: Вода в заливе Кара-Бугаз отличается большой концентрацией соли. Архимедова сила из-за такой плотности воды столь значительна, что человек в ней не тонет, испытывая при этом ощущение невесомости. Для любознательных: Где находится залив Кара-Богаз-Гол?
Кара-Богаз-Гол — залив-лагуна у восточного берега Каспийского моря Туркмения. Немножечко лингвистических изысков ;- Тюркский язык кара — чёрный; богаз — горло, проход; гол — озеро. Что такое царская водка? Уникальное свойство царской водки использовал во время Второй Мировой войны известный датский физик лауреат Нобелевской премии Нильс Бор.
Но у него хранились две золотые Нобелевские медали его коллег — немецких физиков-антифашистов Джеймса Франка и Макса фон Лауэ медаль самого Бора была вывезена из Дании раньше. Не рискуя взять медали с собой, учёный растворил их в царской водке и поставил ничем не примечательную бутылку подальше на полку, где пылилось много таких же бутылок и пузырьков с различными жидкостями. Вернувшись после войны в свою лабораторию, Бор прежде всего нашёл драгоценную бутылку.
По его просьбе сотрудники выделили из раствора золото и заново изготовили обе медали. Борис Степанович Жидков Проблемный вопрос: всегда ли на тело, погружённое в жидкость, действует Архимедова сила? Минёр вопросительно на него взглянул.
Так ведь? Рули были поставлены на подъём, винт работал, приборы показывали, что лодка на той же глубине. Ответ: Архимедова сила не возникает в том случае, когда вода не проникает между лодкой и дном, то есть на нижнюю поверхность лодки не действует давление воды. Один из лучших российских маринистов. Построена в 1953 году, получила обозначение С-148. В 1957 году была переоборудована в научно-исследовательское судно и 14 декабря 1958 года передана Всесоюзному научно-исследовательскому институту морского рыбного хозяйства и океанографии.
Она выполняла самые разнообразные задачи: ныряла в косяки рыб, наводила рыболовные суда на скопления сельди, шла рядом с рыболовными тралами, ложилась на грунт среди камбаловых пастбищ.
У советской науки в руках был новый могучий инструмент для исследований, позволяющий от предположений и догадок о жизни подводного мира перейти к его непосредственному наблюдению.
На её опыте в институтах рождались контуры новых, более совершенных подводных лодок. Изменится ли уровень воды в ведре, если кружку утопить? Ответ: Уровень воды в ведре понизится, так как, плавая, кружка вытесняла больше воды. Возьмите стеариновую свечу. На нижнем конце закрепите небольшой грузик и опустите в стеклянный сосуд с водой. Свеча должна плавать, как поплавок. Верхний конец с фитилём чуть выступают над водой.
Как долго будет гореть свеча? Наблюдайте за горением свечи. Она догорит почти до конца. Как объяснить это явление? Ответ: В процессе горения постепенно убывает сила тяжести, действующая на свечу. Для её равновесия выталкивающая сила должна уменьшаться, а это возможно только с подъёмом свечи. Ответ: Пустыня исчезнет, так как изменится условие, препятствующее возникновению конвекции и выпадению осадков из поднимающихся вверх воздушных масс.
Из-за того, что у поверхности океана, температура воздуха, охлаждённого Бенгельским течением, ниже, чем в верхних слоях атмосферы, атмосферная влага над пустыней Намиб только конденсируется в виде росы за счёт испарения в холодные часы с поверхности океана. В пустыне.
Готовимся к ЕГЭ по физике. Качественные задачи.
Если в эту, даже очень тщательно вымытую флягу налить молоко, то в нём мы всё же будем чувствовать запах керосина. Объясните почему? Почему на сторонах этой бумаги, соприкасающихся с рисунками, со временем появились отпечатки рисунка?
Подготовка к ЕГЭ: качественные задачи С1
Рассмотрены примеры решения качественных задач для подготовки к ЕГэ по физике. Качественные задачи. При подготовке надо делать упор не на ЕГЭ, а на изучение самой физики! Многократное повторение учебного материала! Нужна тесная связь с математикой! Психологическая подготовка. Наберитесь терпения и выдержки, не падайте духом! Основные принципы работы 1. Глубокое и качественное объяснение сути физических явлений, законов, понятий учителем.
Качественные задачи по физике
Разделы: Физика Формирование у учащихся мотивов учения тесно связано с задачей развития мышления. Развитие мышления у учащихся — одна из центральных задач школьного образования. Мышление это высшая ступень человеческого познания, процесса отражения объективной действительности. Мышление есть психический процесс, с помощью которого человек устанавливает внутренние свойства объектов познания, которые нельзя обнаружить с помощью восприятия, а также связи и отношения между объектами. Поэтому мышление есть внечувственный процесс решения задач.
Рассмотрены примеры решения качественных задач для подготовки к ЕГэ по физике. задачи, далее - ответы, решения, указания. Качественные задачи не требуют расчетов. Нужно объяснить явление или причину, согласиться или. Качественные задачи по физике. Скачать бесплатно без (в сумме несколько сот задач). В конце каждого из разделов даны ответы и решения.
Скачать электронную версию Библиографическое описание: Тошпулатова Ш. В качественной задаче ставится такой вопрос, ответ на который в готовом виде в учебнике не содержится.
Качественные задачи — элемент развития мышления
.
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Лайфхаки для решения задач по физике!
Замечательно, очень полезная мысль