1 урок информатика босова 5 класс

Примерная учебная программа по информатике и ИКТ для 5 класса 5 Пояснительная записка 5 Методы и формы решения поставленных задач 7 Формы контроля и возможные варианты его проведения 9 Тематические и итоговые контрольные работы 10 Учебно-тематический план 10 Содержание курса информатики и ИКТ 11 Требования к подготовке в области информатики и ИКТ учащихся 5 класса 13 Перечень учебно-методического и программного обеспечения по информатике и ИКТ для 5 класса 14 Поурочное планирование 15 Как сделать примерную учебную программу рабочей 21 Поурочные разработки 23 Урок 1. Информатика 23 Урок 2. Как устроен компьютер 26 Урок 3. Ввод информации в память компьютера 29 Урок 4. Основная позиция пальцев на клавиатуре 33 Урок 5.

Электронное приложение к учебнику «Информатика» для 5 класса (УМК Босова Л.Л. и др. 5-9 кл.)

Вводный урок. Изучения нового материала с применением ЦОР, практическая работа. Ход урока Учитель приветствует обучающихся в кабинете. Обучающиеся рассаживаются за парты. Сообщение темы и целей урока 1 мин Сегодня мы встретились с вами в кабинете информатики, и вы начинаете изучать новый предмет. Мы с вами познакомимся с правилами поведения в кабинете, вы, конечно, заметили, что в кабинете много техники, поэтому правила поведения в этом кабинете тоже особенные.

Уроки информатики

На уроке формируются основы продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми: умение правильно, четко и однозначно сформулировать мысль; умение осуществлять в коллективе совместную деятельность. Личностные: понимание значения различных кодов в жизни человека; интерес к изучению информатики. Необходимые предварительные знания и умения: Знания схемы передачи информации. Дидактические материалы: технологические карты ученика для оценивания.

Список литературы, используемой для разработки занятия Учебник: Босова Л. Босова — М. Лаборатория знаний, 2014. Информатика: Рабочая тетрадь для 5 класса. Информатика и ИКТ. Босова, А. Лаборатория знаний, 2013. Электронный ресурс: Авторская мастерская Босовой Л. Ход урока: Оргмомент. Приступаем к выполнению. Слайд 3 Например, сигнал может быть световым, звуковым, тепловым, электрическим, в виде жеста, слова, движения или другого условного знака Слайд 4 Для того чтобы произошла передача информации приемник должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.

Побудьте приемником информации — расшифруйте сигналы. Так, услышав сигнал будильника, ученик понимает, что пришло время просыпаться и собираться в школу. А если звонит телефон, человек понимает, что кому-то нужно с ним поговорить Слайд 5 Услышав школьный звонок, все понимают, что начинается урок, звонок в дверь говорит о том, что кто-то пришел. Это всем известные сигналы. Слайд 6 А если сигнал не известен? Как я сформулировала тему нашего урока?

Что же здесь написано? Она есть в ваших картах урока. Когда вы будете готовы назвать тему, поднимите руку. Какова цель нашего урока? Какие задачи мы перед собой поставим?

Предлагает ребятам самим определить, что необходимо рассмотреть на уроке. При необходимости, поправляет учеников. С какой целью кодируют информацию? Какие виды кодов бывают? Слайд 11.

Уроки МЭШ. Информатика. 5 класс. Компьютерная графика

Все ресурсы презентации, плакаты, тексты, тесты, файлы-заготовки и пр. Кроме того, в электронное приложение включены ссылки на ресурсы федеральных образовательных порталов и свободное программное обеспечение, которые могут быть полезны при изучении курса информатики в 5 классе. Кроме того, в электронное приложение включены ссылки на ресурсы федеральных образовательных порталов и свободное программное обеспечение, которые могут быть полезны при изучении курса информатики в 6 классе. Кроме того, в электронное приложение включены ссылки на ресурсы федеральных образовательных порталов и свободное программное обеспечение, которые могут быть полезны при изучении курса информатики в 7 классе. Кроме того, в электронное приложение включены ссылки на ресурсы федеральных образовательных порталов и свободное программное обеспечение, которые могут быть полезны при изучении курса информатики в 8 классе.

ГДЗ по информатике за 5 класс Босова рабочая тетрадь. Ответы и решебник к части 1, 2.

Используемый приём: кластеры. Ход урока Так как это первый урок в 5 классе, то учитель знакомит учащихся с целями изучения курса информатики, обращает внимание на структуру учебника и систему условных обозначений. Затем знакомит их с электронным приложением к учебнику и способами доступа к электронным образовательным ресурсам, входящим в состав электронного приложения, а также ресурсам Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. Важный этап этого урока — правила техники безопасности и организация рабочего места. Речь пойдет об информации. Рисунок 1 Учащимся предлагается привести примеры. Всё фиксируется на доске и располагается вокруг ключевого слова. Рисунок 2 Данный этап позволяет узнать представление учащихся об изучаемом понятии, на которое далее будут накладываться новые знания.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Акробат. Информатика. 5 класс. ФГОС

Урок №1. Техника безопасности. Информация вокруг нас. (5 класс. Босова Л.Л. ФГОС)

.

Урок информатики в 5 классе по созданию анимации в Powerpoint "Морское к разработке прилагается презентация по ТБ по УМК Босовой как один из. Продолжительность: 3 урока МЭШ по параграфу 11 «Компьютерная графика» учебника «​Информатика — 5» Босовой Л.Л. Урок Компьютерная графика.

.

Комплекс методических разработок уроков информатики 5 класс (РП + КТП + 32 урока) УМК Л.Л.Босовой

.

Текст как форма представления информации. 5-й класс

.

Урок информатики по теме "Информация вокруг нас". 5-й класс

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Видеоурок по информатике "Объекты операционной систе