Контрольный диктант по теме морфология 5 класс рыбченкова

Бегом, звезда, китовый, лосиный, насолить, переломить, раздевалка, увядание, гнусный, горестный, местность, опасный, поверхностно, предшественник, согласный, спортсмен, челюстной. Контрольное списывание Ветер Ветер ж…вет на верш…не высокой горы. Он ж…вет в пещере. Но дома бывает редко, он слишком легок на подъем.

Cкачать: Контрольные работы в 5 классе по русскому языку boutique-dart.ruковой. Перечислите постоянные и непостоянные морфологические Контрольный диктант №3 с грамматическим заданием по теме. Уроки – Урок развивающего контроля Тема: Контрольный диктант по теме «Морфология» Тема; «Работа над ошибками диктанта по теме.

Зажурчали говорливые ручьи. На открытых лесных полянках весеннее солнце съело последний снег. А на дне оврагов ещё можно увидеть белые пятна. Воздух потеплел. Пробудилась земля.

Диктант по русскому языку на тему "Морфология" (5 класс)

Вдруг с молоденькой сосны прямо на лисёнка упала шишка. Малыш испугался и кинулся с поляны. От страха он не заметил откоса и кубарем покатился к реке. По берегу шла дикая свинья с поросятами, и лисёнок свалился прямо на поросят. Завизжали, захрюкали поросята и разбежались. Один бросился в кусты малины, а там медведь лакомится ягодами. Он заревел и ринулся через лес к реке.

Контрольные работы в 5 классе по русскому языку (уч.Рыбченковой)

Бегом, звезда, китовый, лосиный, насолить, переломить, раздевалка, увядание, гнусный, горестный, местность, опасный, поверхностно, предшественник, согласный, спортсмен, челюстной. Контрольное списывание Ветер Ветер ж…вет на верш…не высокой горы. Он ж…вет в пещере. Но дома бывает редко, он слишком легок на подъем. Когда ветер забирается к себе в логово, то оповещает об этом так громко, словно его пещера стала обиталищем грома. Он р…звится, пляшет, бъет к…гтями по камню, клювом по скалам.

Ветер развлекается, играет. А вы замечали, что у ветра нет тени? Это потому, что он настоящий волшебник.

Ищите ветер! Он свистит у вас в ушах, гуляет у вас за спиной, гонит вас на все четыре стороны! Когда ветру наконец становится жарко, он ул…тает далеко и бросается в море. Взрослые — несчастные. Неправда, будто они делают что хотят. Нам ещё меньше разрешено, чем детям.

У нас больше обязанностей, больше огорчений. Мы уже не плачем... Мы только тяжело вздыхаем. И я вздохнул тяжело, глубоко. Никогда уж больше я не буду маленьким. Но только я вздохнул, как стало совсем темно. Ничего не вижу. Скрипнула дверь.

Я вздрогнул. Показался какой-то крошечный огонёк, как звёздочка. А звёздочка движется в темноте — всё ближе и ближе.

Гляжу — а это фонарик. На подушке стоит маленький человечек... На голове у него высокий красный колпак. Седая борода. Только совсем маленький — с палец.

Помахивает фонариком и головой покачивает. А я даже шевельнуться боюсь. Ты меня вызвал Вздохом Тоски. Многие думают, что заклятье — это обязательно слова.

Да нет же, нет! А мне и хочется назвать желание, да не могу. Видно, так уж заведено на свете, что говорить легко, только когда тебе чего-нибудь не особенно хочется, а вот когда чего-нибудь очень хочешь, то трудно. Вижу, что гном огорчился. И вот он уже уходит.

Только тут я быстро прошептал: — Хочу опять стать маленьким. Он вернулся, завертелся волчком — и прямо мне в глаза фонариком. Не знаю, как гном ночью ушёл. Только когда я утром проснулся, я всё помнил. Приведите синонимы к слову вызвал. Позвал, пригласил. Выпишите две антонимические пары из этого текста. Легко — трудно; взрослые — дети; больше — меньше; ночью — утром; не особенно — очень. Докажите, что слово волчком имеет омонимы. Запишите два предложения, чтобы в них видна была разница в значениях слова.

Волчок — маленький волк; волчок — игрушка в виде кружка, шарика на вращающейся оси. Укажите, в каком значении использовано слово заведено: а устроено, организовано; б приведено в движение; в приведено к чему-то плохому, нежелательному. Подумайте, какое слово могло бы стоять на месте пропуска в предложении: Гном... Запишите его. Напишите свои размышления. Однажды ходили мы с Джеком и Барсиком по лесу.

Я грибы собирал, Джек за птичками охотился, а Барсик разных жуков, червячков под листвой отыскивал. Долго бродили и выбрались наконец на полянку.

Самое хорошее место посидеть, отдохнуть. Уселся я под куст, хотел в корзине грибы перебрать. Джек возле меня в холодок улёгся, а Барсик шуршит в кустах. Выбрался, подбежал к нам и вдруг начал носом водить: что-то учуял.

От нас прямо к дуплистому пню побежал и давай лапами труху разгребать. Что там такое, я и не понял. Только слышу, как зажужжит, загудит кто-то. Смотрю: из дупла оса, другая, третья… целый рой.

Все над Барсиком кружатся, жужжат, а ему хоть бы что. Шерсть у него густая, попробуй ужаль его! Закусил личинками и как ни в чём не бывало прямо ко мне.

А осы за ним. Я корзину с грибами бросил да бежать. Джек тоже удирать пустился. И всё-таки не удрали. Одна оса меня в шею ужалила, а другая Джека прямо в губу. Один Барсик не пострадал. Он личинками полакомился, а нам с Джеком за его лакомство расплатиться пришлось.

Контрольный диктант. Морфология. 5 класс. ФГОС

Обновлено: 10 июля 2018 Просмотров: 1324165 Предлагаем подборку контрольных диктантов с грамматическим заданием для 5 класса на целый учебный год по четвертям. Для каждой четверти на выбор учителя по два диктанта с грамматическим заданием, рассчитанным на два варианта. Многие тексты адаптированы для обучающихся 5 класса. Выверено количество слов от 90 до 100. В самом конце материала в качестве образца представлена таблица для анализа проведённого диктанта.

Диктанты 5 класс

Методические рекомендации по моделированию уроков русского языка в 5 классе 5 Поурочное планирование материала курса русского языка в 5 классе Введение Уроки 1—2. Развитие речи. Буква и звук. Согласные звуки и обозначающие их буквы. Непроизносимые согласные. Устный рассказ по картине 63 Уроки 18—19. Работа над ошибками 66 Морфемика, словообразование, орфография Урок 24.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Диктант для 5 класса "Зима" с визуальной проверкой

5 класс Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Глагол»

.

программы по русскому языку для 5–9 классов (авторы Л. М. Рыбченкова, О. М. . Морфологические признаки имени существительного. Контрольный диктант №3 по теме «Имя прилагательное, числительное, местоимение». 5 класс. Учитель русского языка Андайкина Е.В. Мурманск. Составитель boutique-dart.ruкова. Издательство «Дрофа», – с 27) .. Контрольный диктант по теме: «Морфология и орфография» Контроль и диагностика. 5 класс» авторов Л.М. Рыбченковой, О.М. Александровой, А.В. Глазкова, А.Г. Повторение по теме «Фонетика, графика, орфография» (§10) Уроки 22​— Контрольный диктант / контрольное списывание. Морфология.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ ЗА 5 МИНУТ?
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. thertercstamma

    Я думаю, что Вы не правы. Пишите мне в PM.

  2. Валерьян

    Бесподобный топик, мне нравится ))))

  3. Горислава

    Многие возмущаются, что руские слишком часто ругаются матом. Нет, это американцы ругаются, а мы им РАЗГОВАРИВАЕМ Хорошо зафиксированный пациент в анастезии не нуждается Все люди делятся на две категории:

  4. Лариса

    Да это уже и так всем давно известно. Но автору все равно зачот!

  5. Бронислав

    Извините за то, что вмешиваюсь… Я разбираюсь в этом вопросе. Можно обсудить.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных