Краткое содержание книги никитиных

Вместо заключения, или немного повторений Коварство комфорта интервью с профессором И. Первая ее часть - "Мы и наши дети" - уже выдержала испытание временем. Сегодня интерес к этой части книги настолько велик, что поток читательской почты в издательствах, где она уже выходила, до сих пор не уменьшается. Мы решили дать ей жизнь в нашем издательстве. В рекламе книга "Мы и наши дети" не нуждается. Вторая часть - "Резервы здоровья наших детей" - задумана авторами и редакцией как логическое продолжение первой. Дети в семье Никитиных выросли, появились внуки, да и время ушло вперед, и опыта прибавилось...

Игры Никитиных: кубики, квадраты, книги и не только

Вопреки упорным слухам о разводе они по-прежнему вместе, хотя большую часть времени живут в разных странах. И поэтому на всех мероприятиях, где он появлялся, его просто заваливали пластинками и партитурами. Перед самым отъездом ему была устроена еще одна встреча — с молодыми московскими музыкантами. Он сразу же подошел, познакомился с исполнителями и предложил: дайте-ка мне запись, я, может, для своего оркестра это обработаю. К сожалению, записи у авторов не оказалось. С большим трудом удалось отыскать несколько любительских магнитофонных пленок с концертными записями.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

Стало еще меньше моментов собственной жизни, не наблюдаемой кем-то со стороны. Приезжающие перестали спрашивать разрешения не фотографирование, записи, съемку, и их отношение к нам почти целиком вошло в форму отношений зрителей к экспонатам.

Стены нашего дома стали прозрачными, и мы сами стали как бы полупрозрачны - ощущение наблюдаемой породы ценных рыб. Вот в это-то время и готовилась к печати эта книга. Собственно, это не одна, а несколько книг, и каждая из них имеет самостоятельный взгляд на одни и те же вещи. Собранные вместе и никак не подработанные для своего соседства специально, они оказались просто подробно записанной историей приобретения человеческого опыта - опыта решения проблем, последовательно возникавших в семейной жизни, жизни с детьми.

Они были написаны в разное время. Основу первой, "Правы ли мы? Эта книга и есть лепет "новорожденных" родителей, которым все - открытие, все - радостно, нет никаких задних или далеко идущих - утилитарных - мыслей. О своих открытиях хочется немедленно рассказать и перевернуть таким образом весь мир.

Мир не перевернулся, но с профессионально озабоченным окружением педагогами и медиками первые жесткие столкновения произошли. Вокруг имени Никитиных возник некоторый ажиотаж, подогреваемый любопытством журналистов и почти детским упорством самих Б.

Было трудно с самого начала понять, что общественно ценного можно извлечь из этого странного явления, а самим Б. Я хорошо помню, что, когда была еще воспитуемым - по возрасту - существом, слова "воспитание" в домашнем обиходе не существовало. Оно входило в ряд неких абстрактных понятий, которыми оперировали другие - люди "не мы", объясняя то, что происходило в нашей семье: "педагогика", "эксперимент", "закаливание", "разносторонний", "родители", "многодетность", "умственное развитие" и т.

Действующая помимо нас совокупность полупонятных терминов была как бы невеселой поверхностью бурно живущего своей суматошной жизнью дома - той его стороною, которой ему пришлось открыться наружу. Другими словами, было нечто, называемое "воспитанием детей в семье Никитиных", и была еще наша собственная жизнь, полная совсем других проблем - не тех, которые с таким пылом решались за нас кем-то.

И она, наша жизнь, настолько обросла легендами, что мы и сами подчас не можем разобраться, что было на самом деле, а что нет. Некий миф о семье Никитиных живет отдельно от нас. Книги самих Б. Других слов для обозначения того, что в нашем доме происходит, и они не смогли найти. Однако они пользуются достоверными сведениями, внимательно слушают мнения "жертв эксперимента", то есть наши, и за точку отсчета всегда принимают главное: насколько их способы решения реально существующих проблем применимы в других условиях, в других семьях.

На мой взгляд, многие из этих решений приближаются к оптимуму, то есть универсальны, либо указывают верное направление поиска. Есть и просто бесценные, проверенные практикой сведения глава "Что мы узнали" , которые в свое время были вытеснены из жизни псевдонаучными утверждениями и рекомендациями. Мы и не подозревали, что были для своих родителей источниками столь ценной информации.

С детства мы помимо воли втягивались в тот круговорот тем, разговоров, отношений с людьми, которые назывались в нашей семье уничижительным термином "никитинство". Нас тошнило от слов "раннее развитие". А поскольку каждый начинал выяснять собственные отношения с миром и обществом уже лет с десяти, не прекращались наши конфликты с Б. Более того, как раз потому, что эти понятия относились к разным логическим и ассоциативным рядам, я в свое время была глубоко убеждена, что воспитывают-то нас как раз неправильно.

Мы не скоро поняли, что речь шла об одном и том же. Однако в конце концов все семеро детей выросли и заново начали решать те же вопросы, теперь с точки зрения собственного родительства. Как и следовало ожидать, под этим углом многое стало выглядеть иначе. Оказалось, что абсолютное здоровье, самостоятельное постижение окружающего мира одновременно с полной уверенностью в своей защищенности, существование широкого спектра возможностей для каждого из нас, свободный их выбор, радость от жизни рядом взрослых и детей - то, в чем мы росли, чем дышали, что считали само собой разумеющимся - относятся к реальностям только нашей семейной жизни.

Большинство же родителей и детей о них просто не подозревает, хотя именно эти невероятно важные вещи не особенны, не уникальны, а повторимы.

И - нам ничего не оставалось делать, кроме как начать распространение информации по "семейному опыту" уже вполне сознательно - нам особенно доверяют, поскольку мы считаемся вроде как первоисточниками. Единственное, чему мы сопротивляемся, как и в давнюю эпоху нашего общего детства, - это процессу превращения нашего прекрасного единственного дома в полумузей-полуаквариум, потому что общественным достоянием должна стать, уж конечно, не наша семья как таковая.

Смею вас уверить, у нас имеется куча неразрешимых семейных проблем, и в качестве образца мы никуда не годимся. Но существует опыт жизни с детьми в семье. Главная его ценность состоит, как мне кажется, в том, что из каждой проблемной ситуации Б. При этом они наблюдали, вслушивались и пробовали, не перекладывая ответственности за свои решения на других. Они попытались избежать того распространенного варианта, когда вместо интуиции, любви, сознательности действуют самолюбие, тупое следование чужому опыту или столь же тупое его отрицание.

И это тоже вполне повторимо.

Учитель словесности

Она дает ответы на вопросы о Боге, жизни в обитаемой вселенной, об истории и будущем этого мира, а также включает вдохновляющее повествование о жизни и учениях Иисуса. Книга Урантии описывает наши взаимоотношения с Богом-Отцом. Все люди являются сыновьями и дочерями любящего Бога, и потому все мы — братья и сестры в семье Бога. Книга предлагает новые духовные истины для современных мужчин и женщин и открывает путь личных взаимоотношений с Богом. Опираясь на религиозное наследие мира, Книга Урантии рассказывает о бесконечном предназначении человечества и учит, что живая вера является ключом к личному духовному прогрессу и вечной жизни.

Краткое описание Книги Урантии

Вы поможете проекту, исправив и дополнив его. Авторы утверждали: чем раньше начнётся активное развитие, тем лучше. Никитиными были разработаны методики воспитания и развивающие игры [1] [2]. Эти игры популяризируются до сих пор разными авторами [8] [9] [10]. Борисом и Леной были написаны множество книг. Эффективное развитие утрачивается безвозвратно. Существует определённое время и определённые условия для наиболее эффективного развития. У каждого человека они свои. Согласно Никитину, основные способности закладываются в раннем дошкольном возрасте. Право Никитиных на свой подход в педагогике поддержал А.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Чтение Никитиных Воспитание бытом

Мы, наши дети и внуки

Терпеливое и вдумчивое, но в то же время и радостное занятие. В этом был уверен автор книги, которая уже более 30 лет издается в России и за рубежом.... More Развитие любых способностей, в том числе и творческих — последовательный, планомерный труд, шаг за шагом. В этом был уверен автор книги, которая уже более 30 лет издается в России и за рубежом.

Эта книга и есть лепет "новорожденных" родителей, которым все -- открытие, Он подолгу мог разговаривать с ней, читать ей стихи. Книга Никитиных дает представление не только о методике их занятий с Он подолгу мог разговаривать с ней, читать ей стихи. Находясь в роддоме со вторым ребенком, начала читать давно отлеживавшуюся в читалке "Мы, наши дети и внуки" Никитиных. Вот читаешь про то, как.

Добавить комментарий Методика Никитиных была создана русскими педагогами Борисом и Еленой Никитиными. В основе их методики лежит развитие ребенка в процессе игры вместе с родителями. Их нетрадиционная система воспитания была апробирована ими в собственной семье на семерых детках.

Система Никитиных

В 1941 году окончил Военно-воздушную академию им. Жуковского, служил в истребительной авиации. В 1949 году вышел в отставку и начал научную и педагогическую работу в НИО Министерства трудовых резервов, затем — в Институте теории и истории педагогики, НИИ психологии и Институте трудового обучения и профориентации АПН. В 1958 году организовал группу педагогов, чтобы повторить опыт Макаренко. В том же году встретил свою будущую жену, Лену Алексеевну. Никитина родилась в 1930 году в поселке Болшево Московской области.

ПЕДАГОГИКА Б. И Л. НИКИТИНЫХ:

.

Б Никитины - Резервы здоровья наших детей

.

Б Никитины - Мы и наши дети

.

"Ступеньки творчества. Развивающие игры" Борис Никитин

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткое содержание - 1984