Лабораторная работа 6 по биологии 6 класс пономарева

Споры папоротника" Цель: познакомиться с внешним строением цветкового растения, научиться распознавать его вегетативные и репродуктивные органы. Ознакомиться с внешним видом спор Оборудование: 1 растение пастушья сумка, 2 лупа. Рассмотрите растение пастушью сумку. Найдите: - корень и побег, определите их размеры; - цветки и плоды, определите их размеры, форму, окраску и количество; 3. Рассмотрите лист папоротника - Найдите на нижней поверхности листа коричневые выросты - Потрясите им над листом бумаги - Рассмотрите споры. Зарисуйте их.

ГДЗ по биологии 6 класс Пономарева учебник

В шестом классе учащиеся только начинают знакомиться с ним. Важно, чтобы это знакомство было приятным. Шестиклассник с удовольствием выполнить домашнее задание, если в упражнении потребуется нарисовать рисунок, понаблюдать за поведением растений, животных и птиц или за каким-то природным явлением. Изложение сухих фактов же наоборот, снизит интерес ученика к предмету. На этом и основывается автор в задачах, предложенных в рабочей тетради по биологии для 6 класса И. Этот сборник самое популярное и детально продуманное, современное пособие к учебнику по биологии для 6 класса. Сборник отражает главы всего учебного года, это: общее знакомство с ботаникой; клеточное строение растений; органы цветковых растений; основные процессы жизнедеятельности растений; основные отделы царства; историческое развитие растительного мира на Земле; царство Бактерии; царство Грибы.

Рабочая программа И.Н. Пономарева биология 6 класс

Цель: изучить внешнее строение цветкового растения. Оборудование: лупа ручная, препаровальная игла, растение пастушья сумка. Ход работы 1. Рассмотрите цветковое растение. Найдите у него корень и побег, определите их размеры и зарисуйте их форму. Определите, где находятся цветки и плоды. Рассмотрите цветок, отметьте его окраску и размеры. Рассмотрите плоды, определите их количество. Зарисуйте растение, подпишите все части.

Лабораторная работа. Цель: изучить строение растительной клетки. Оборудование: лупа ручная, микроскоп, пипетка, предметное стекло, бинт, часть луковицы, спелый плод томата. Ход работы Задание 1. Приготовьте препарат кожицы лука. Для этого с нижней поверхности чешуи лука пинцетом отделите и снимите прозрачную кожицу. Рассмотрите препарат под микроскопом. Найдите в клетках клеточную оболочку, цитоплазму, ядро и вакуоль.

Рассмотрите при малом увеличении. Рассмотрите клетку при большом увеличении. Зарисуйте в тетради строение клетки кожицы лука и надпишите ее части. Задание 2. Приготовьте микропрепарат из мякоти плода. Рассмотрите клетки мякоти плода томата под микроскопом.

Зарисуйте в тетради форму клеток. После просмотра промойте стекла и приведите в порядок инструменты Лабораторная работа. Изучение строения семени двудольных растений на примере фасоли. Цель: изучить внешнее и внутреннее строение семени двудольного растения. Оборудование: лупа ручная, препаровальная игла, сухие и набухшие семена фасоли. Рассмотрите сухие и набухшие семена фасоли. Сравните их размеры и внешнюю форму. Найдите рубчик и семявход.

Пользуясь препаровальной иглой, снимите с набухшего семени блестящую плотную кожуру. Найдите зародыш семени. Изучите его строение. Рассмотрите части зародыша: две семядоли, зародышевые корень, стебель и почку. Определите, в какой части семени фасоли находятся запасные питательные вещества. Зарисуйте семя и надпишите его части. Строение корня у проростка гороха, тыквы. Зона роста растяжения у корня. Цель: изучить внешнее строение корня.

Оборудование: лупа ручная, проросшее семя тыквы или редиса, гороха. Ход работы. Рассмотрите невооруженным глазом корень у проросшего семени тыквы или редиса, гороха, бобов.

Отметьте его длину, толщину и окраску. Найдите на конце корешка корневой чехлик. Обратите внимание на часть корня выше корневого чехлика и зоны роста. Найдите выросты в виде пушка — корневые волоски. Прочитайте по учебнику, какое они имеют строение и значение. Обратите внимание на зону роста растяжения.

Сопоставьте увиденное под микроскопом с рисунком в учебнике, зарисуйте и сделайте надписи. Что общего в строении корневого волоска и клеток кожицы лука? Чем объясняется различие в их форме? Цель: изучение внешнего строения простых листьев. Оборудование: комнатные растения: пеларгония, традесканция, гербарий листьев березы, дуба, сирени и др.

Рассмотрите лист. Выберите характеристики, соответствующие его строению, по следующему плану: тип листа; жилкование листа; форма листа; тип листа по соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части; форма края.

При выполнении работы используйте линейку и карандаш. Тип листа.

Лабораторные работы к курсу «Биология» 6 класс

Пономарёвой и др. Пономарёва, В. Кучменко, О.

Рабочая тетрадь по Биологии Пономарева 6 класс

Цель: изучить внешнее строение цветкового растения. Оборудование: лупа ручная, препаровальная игла, растение пастушья сумка. Ход работы 1. Рассмотрите цветковое растение. Найдите у него корень и побег, определите их размеры и зарисуйте их форму. Определите, где находятся цветки и плоды. Рассмотрите цветок, отметьте его окраску и размеры. Рассмотрите плоды, определите их количество. Зарисуйте растение, подпишите все части. Лабораторная работа.

Лабораторные работы по биологии 6 класс пономарева

Информация об используемом учебнике: Пономарёва Н. Биология: растения. Содержание учебной программы: Введение. Наука о растениях — ботаника 1 ч Царства органического мира и место растений в нем Наука о растениях — ботаника. Начало изучения растений.

p>К рабочей тетради по биология 6 класс рабочая тетрадь Пономарева Корнилова Кучменко 1 и 2 часть. Лабораторные работы по. Гдз по биологии лабораторная работа параграф 17 6 класс пономарева. гдз лабораторных работ по биологии 6 класс пономарев. проверить биология 6 класс лабораторная работа пономарева - Boomleru.

.

Лабораторные работы по биологии 6 класс

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Побеги и почки. Видеоурок по биологии 6 класс