После бала толстой идея рассказа

Поражение показало несостоятельность государственного режима, ведь армия в первую очередь отражает ситуацию в стране. Хотя мы видим, что действие рассказа разворачивается в 40-е годы XIX века, в николаевскую эпоху, Толстой не зря возвращается к прошлому, так как для него очевидны параллели между положением и в обществе, и в армии в эти столь разные на первый взгляд эпохи. Я думаю, что главная проблема в том, что формирует человека — общественные условия или случай. Мы видим, что глобальные вопросы рассказчика не интересовали. Он пребывает в мире балов, кутежей, влюбленности в Вареньку, не задумываясь о том, что происходит вокруг, в стране, в которой он живет.

«Идейный смысл рассказа Л.Н.Толстого «После бала».»

Толстой "После бала": описание, герои, анализ рассказа Отличительная особенность жизни и творчества великого русского писателя и мыслителя Льва Николаевича Толстого — постоянные нравственные поиски. Особенно остро и бескомпромиссно писатель говорит о них в романах, повестях и рассказах, созданных им после духовного кризиса, пережитого в конце 70-х годов XIX в. История создания В начале апреля 1903 г. Толстой выступил с резким осуждением погромщиков и бездействовавших властей. Комитет помощи пострадавшим от погрома организовал сбор средств.

Анализ «После бала» Толстой

Основой будущего рассказа стал случай, который произошел с Сергеем Николаевичем. Влюбленный в дочь военного начальника — Варвару Корейш, он собирался сделать ей предложение, но увидев жестокое наказание солдата, которым командовал отец девушки, он отказался от своего намерения. Увиденное потрясло его, а сама история долго не давала покоя Льву Толстому, воплотившему сюжет в рассказ только спустя годы.

Опубликовано произведение было через год после смерти писателя. Смысл названия Рассказ не сразу получил свое конечное название. Толстой во многих своих произведениях поднимал проблему человека и общества. Объект его интереса — обстоятельства, влияющие на человеческие решения и поступки, а также принципы, правила и мотивы, которыми он руководствуется в выборе.

С одной стороны, название подчеркивает двоедушие одного из главных персонажей, неестественность его жизни, в которой со сменой декораций происходит и изменение личности. После бала маски меняются. Меняется поведение героя, да и сама его жизнь, уродливая на изнанке, не имеющая ничего общего с блеском и великолепием титульной стороны.

С другой стороны, после бала происходит и осмысление героем-рассказчиком людей, с которыми он хотел связать свою жизнь, осознание противоречивости жизни, в которой неоправданная жестокость мирно сосуществует с изящностью и мнимым благородством. Рассказ реалистический, поскольку в основу сюжета положен реальный, даже житейский случай, отражающий внутренний мир героя и, вместе с тем, задающий социально-общественный тон. Главные герои и их характеристика Иван Васильевич — рассказчик.

Уже будучи старым, он рассказывает о событиях минувшей юности. Главный герой во времена описываемого события был провинциальным студентом, но богатым и красивым франтом. Его отличают совестливость, чувство справедливости и впечатлительность. Он не смог забыть об избиении татарина и поэтому не стал связывать свою жизнь с любимой девушкой.

Молодой человек был очень эмоционален: его чуть не вырвало, когда он брел домой после увиденного зрелища. Варенька — возлюбленная главного героя. У нее был царственный вид, но добрая душа ее никому не давала робеть в присутствии героини.

Она тоже благоволила ухаживаниям рассказчика. Полковник Петр Владиславич — орфография Толстого сохранена — симпатичный и статный военный. Высокий и румяный пожилой мужчина с ласковой улыбкой и приятными манерами. Ради дочери экономит на себе: носит только казенные сапоги, например. Однако в сцене с телесным наказанием герой выглядит злым и жестоким: он бьет по лицу солдата, который слабо наносил удары провинившемуся татарину.

Темы и проблемы Тематику рассказа можно рассматривать сразу на нескольких уровнях, беря за основу как социально-психологический и общефилософский аспект, так и более глубинный — моральный, этический, личностный. В первом случае рассматривается проблема человека и его окружения, которому он может подчиниться или, напротив, оказать противодействие.

Полностью ли среда формирует личность, или есть другая сущность, неподдающаяся подавлению, свободная и способная к борьбе с тем, что кажется ей неправильным и чуждым? Толстой выступает здесь против уравнения личности и нарушения её естественных прав. Право самостоятельно решить для себя, что считать хорошим, а что плохим, писатель оставляет за каждым человеком, способным к свободному выбору. Ещё одной внешней темой является рабское положение солдата во времена правления Николая.

Полное бесправие простого человека, тяжелейшие условия службы и телесные наказания, которым подвергались те, кто служил родине, возвращают не только к теме подавления личности, но ещё и к проблеме социального неравенства в николаевской России. Вопрос морального, личностного уровня осмысления данного произведения целиком и полностью связан с образом военного. Двуличие и лицемерие полковника, семьянина и заботливого отца, с одной стороны, с другой — беспощадного и безжалостного командира, равнодушного к чужой боли.

Ужас ситуации для героя-рассказчика не столько в том, что полковник устраивает пытки невинного солдата, сколько в его спокойном безразличном отношении к происходящему. Трепетность в отношении к дочери сосуществует в нём с неприкрытой жестокостью. Соотношение этих сторон в одном человеке невозможно себе представить, настолько велико несоответствие одного с другим. Толстой показывает редкий, но оттого не менее устойчивый человеческий тип людей-масок, способных на жестокость, прикрытую показным благонравием.

Оставаться человеком Толстой призывает даже в тех ситуациях, когда позволить себе беззаконие можно в силу статуса и положения. Неслучайно герою рассказа становится стыдно за увиденное. Он чувствует свою сопричастность к происходящему, ответственность за жестокость другого.

По мнению Толстого, так и должно быть. Беззаконие начинается с отдельного человека, борьба с ним — задача каждого неравнодушного к чужому горю. Творческий метод Толстого, основанный на исследовании противоречий человеческой души, всегда заслуживал высокой оценки. Психологизм рассказа, эмоциональная насыщенность и собственно художественный стиль писателя делают сравнительно небольшое по объему произведение носителем многих смыслов, противоречивых, как и сама человеческая природа.

Мораль Л. Толстой известен рядовому читателю как великий мастер слова, писатель, вошедший в русскую литературу, как создатель монументальных психологических романов. Однако его влияние на русскую литературу и культуру намного глубже, чем можно представить.

Толстой — не просто крупный писатель, но и мыслитель, основатель религиозно-философского учения. Стремление к нравственному совершенствованию, идеал жертвенной любви, изгоняющей страх — программа Толстого, видевшего смысл жизни в бескорыстном служении ближнему, основанному на чистой совершенной любви.

В его отказе от знакомства с жестоким военачальником — справедливая реакция общества, которая должна показать его членам, как надо себя вести. Вывод прост: необходимо быть отзывчивым и справедливым в любой ситуации, даже если на кону стоит личный интерес. Герой был увлечен дочерью военачальника, но сделал выбор в пользу нравственного долга. Также нельзя злоупотреблять высоким положением и оправдывать им пороки. Автор: Валерия Пронина Интересно?

Сохрани у себя на стенке!

Анализ рассказа «После бала» Льва Толстого

Идейный смысл рассказа Л. Проблема социального зла. Факторы, влияющие на формирование человеческих убеждений. Толстой — мастер психологического портрета. Рассказ Л.

Идейный смысл рассказа Л. Н. Толстого «После бала»

Светлые, радостные краски бала, беззаботное веселье молодых людей; не подозревающих о существовании другого, страшного мира, резко оттеняет картину, нарисованную во второй части. На первый взгляд, подобный контраст выявляет двуличие полковника, его неестественность на балу и истинное лицо после бала. Но значение рассказа глубже. В сцене бала полковник не только кажется красивым, милым и добрым — он действительно такой, он внимательный и заботливый отец, который носит домодельные сапоги, чтобы одевать и вывозить любимую дочь. Полковник искренен и на балу, когда танцует с любимой дочерью, и после бала, когда, не рассуждая, как ревностный николаевский служака, по хорошо продуманному распорядку прогоняет сквозь строй беглого солдата. Он, несомненно, верит в необходимость расправы с тем, кто переступил закон. Именно эта искренность полковника в разных жизненных ситуациях больше всего ставит в тупик Ивана Васильевича.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Л.Н. Толстой «После бала»

Личность и общество в рассказе Л. Н. Толстого «После бала»

Это острые проблемы нравственного и общефилософского уровня. Типичную для того времени картину показывает читателям знаменитый автор. Между внешним и внутренним миром человека, скрытого от посторонних глаз, глубокое противоречие показано в простом сюжете. Это главный герой рассказа - благообразный, учтивый генерал на пышном великосветском балу.

Прежде, чем перейти непосредственно к анализу рассказа "После бала", коротко рассмотрим историю его создания. В этой статье вы также найдете​. Рассказ Толстого под названием " После бала " несет в себе очень глубокую мысль, описывает какие люди бывают двуличные, так же. Рассказ «После бала» невелик по объему, однако поднимает проблемы общефилософского и нравственного уровня, связанные с.

Основой будущего рассказа стал случай, который произошел с Сергеем Николаевичем. Влюбленный в дочь военного начальника — Варвару Корейш, он собирался сделать ей предложение, но увидев жестокое наказание солдата, которым командовал отец девушки, он отказался от своего намерения.

Л.Н. Толстой "После бала": описание, герои, анализ рассказа

История создания произведения. Он был влюблен в дочь начальника, на которой хотел жениться. Однако картины, которые он увидел после бала, когда отец девушки управлял экзекуцией солдата, не позволили брату Л. Толстого жениться на девушке. Эта история, реально произошедшая с С. Он был завершен в 1903 году, а опубликован лишь в 1911 году, уже после смерти писателя. Жанр произведения.

Какова идея рассказа Толстого "После бала"?

.

Анализ рассказа Толстого «После бала»

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Литература 8 класс (Урок№14 - Лев Николаевич Толстой. «После бала»)