- Презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) по теме: Моя родословная - презентация
- Проект "Родословная"
- Презентация по окружающему миру "Проект Родословная"
- Проект: «Моя родословная».
- Проект по окружающему миру «Моя родословная» («Школа России»). 3 класс
- Наши проекты: «Родословная» - cтраницы 26, 27
- Проект моя родословная 2 класс образец
- Урок №46 .Проект «Родословная», 2 класс
- Разработка урока по окружающему миру по теме «Проект «Моя родословная». 2 класс
boutique-dart.ru › library › urok_46proekt_«rodoslovnaya»_okruzhayushij. Методические разработки по Окружающему миру для 2 класса по А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 2класс.
Раскрытие темы. Что же такое семья? Семья - самое близкое окружение человека. В любой семье важны добрые отношения, взаимная помощь, семейные традиции. Родословная - история семьи в нескольких поколениях. Каждому человеку интересно и важно знать свою родословную.
Презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) по теме: Моя родословная - презентация
Проект моя родословная 2 класс образец Проект моя родословная 2 класс образец Для дискуссии родителям предложить анкету Ваша семья и ее традиции 2Учащиеся составляют генеалогическое дерево своей. Класс Меня зовут Сережа. В деятельности принимало участие 8 учеников второго класса и их. Практическое задание рассказать о семейной реликвии, при возможности принести ее в класс. Внеурочная деятельность с учащимися 2 класса по программе Моя родословная Тема проекта предполагала работу с семейными фотографиями, реликвиями.Проект "Родословная"
Составление родословной семьи, надо начинать со сбора информации у близких родственников. Особенно важные сведения может предоставить старшее поколение, которое знает больше о прошлом своего рода. Практическая часть В своей работе я использовал следующие методы: Опрос родственников.
Изучение семейного архива фотографии, письма, вещи и др. Моя семья 2. Мои дедушки и бабушки 3. Мои прадедушки и прабабушки 4. Далёкие предки При построении родословной я выбрал восходящее древо. Составлять его было трудно, но интересно. Родословное древо - теперь предмет гордости нашей семьи.
Узнал очень много интересных фактов из жизни моих родственников. Вот что у меня получилось. Меня зовут Степанов Адель Эмилевич. Мне 9 лет. Имя Адель дали мне родители, так как оно просто им понравилось. Мне нравится учиться. Я люблю математику, литературное чтение и английский язык.
У меня много друзей. Папа родился в г. Набережные Челны по старому г. Брежнев мама Кыргыстан г. Кок-Янгак сейчас живем в г. Набережные Челны. Мама — большая мастерица. Она хорошо готовит. Уделяет большое внимание моей учебе во многом мне помогает. Мои дедушка и бабушка папины родители — Степанов Вениамин Филиппович 1948г.
Дедушка работал бурильщиком и шофёром на тракторе. В молодости занимался спортом, входил в футбольную команду. Сейчас находится на пенсии, занимается внуками. Бабушка работала на Камазе. Ещё успевала вести дома хозяйство и воспитывать детей, очень любила печь вкусные пироги. Вместе с дедушкой любили петь и танцевать, участвовать в разных мероприятиях. Они вырастили троих детей. Приехали они из Севера г. Там они работали в полярной экспидиции.
В городе они получили квартиру, но из-за климата не смогли там жить и решили переехать в г. Брежнев сейчас г. Мои дедушка и бабушка мамины родители - Нигматуллина Рамзия Тагировна 1957 г.
Мой дедушка всю свою жизнь проработал на водителем грузовых автомобилей. Он очень отзывчивый человек. Когда был молодым, конструировал и собирал машины. Когда вышел на пенсию, начал заниматься садом, выращивать яблоки. Бабушка с 13 лет помогала своей маме: ходила на ферму и доила коров руками. Потом в Киргизии работала швеей на фабрике, а потом приехав в Набережные Челны работает строителем и по сей день.
Занимается садом. Любит выращивать разные цветы, особенно розы. Мои прадедушка и прабабушка по папиной линии со стороны дедушки — Степанов Филипп Степанович 1911 г. Трудились на полях, а также вели домашнее хозяйство и работали на приусадебном участке.
Участвовали во всех деревенских мероприятиях. Любили петь и танцевать. Очень любили принимать гостей и сами ходили в гости. Для этого у них были красивые национальные костюмы. Мои прадедушка и прабабушка по папиной линии со стороны бабушки — Сайфиев Рафик 1927 г. Мой прадедушка участвовал в 2 войнах.
Был рядовым связистом. Было очень трудно, были и ранения, и холод, и голод, но он всё вынес. Домой вернулся только в 1946 году, имея много медалей. Женился, работал в колхозе, а также занимался строительством строил красивый дом , хотя раны не давали о себе забывать. Моя прабабушка родилась в простой семье. Была очень боговерующей и приучала к этому детей. В послевоенное время работала дояркой и в поле, а ещё вела дома хозяйство.
У них был очень большой сад, в котором росли сливы, яблоки, груши, вишня, малина. Из них прабабушка пекла вкусные пирог, а излишки по своей доброте раздавала бедным и нуждающимся.
Они вырастили пятерых детей. Мои прадедушка и прабабушка по маминой линии со стороны бабушки — Сагиров Тахир 1932 г.
Прадедушка работал в колхозе, также занимался строительством строил красивый дом. Очень верующая и приучила к этому детей. Сейчас прабабушка живет в г. Прадедушка жил в уважаемой семье. Когда вырос, работал председателем, где его тоже уважали. На войну он не попал в силу своей болезни. Прабабушка тоже жила в нашей деревне. Приходилось очень много работать. Работала на тракторе в полях, а когда не было тракторов возили и пахали на быках и коровах. Сильно уставали.
Ещё работала на ферме и на свиноферме. Вот такая была у них жизнь. Они воспитали семерых детей. Мои прапрадедушка и прапрабабушка по маминой линии со стороны бабушки Фаттахов Габбас и Фаттахова Гатия.
Участник Великой Отечественной Войны. Имел награды, медали, были и ранения. После войны был пчеловодом очень любил мед. Помогал строить людям дома.
Они воспитали 7 детей. Мои прапрадедушки и прапрабабушки со стороны мамы по линии бабушки Мой прапрадедушка Фаттахов Фаттах. Его отец Багаутдин иего - отец Жалалетдин. Сохранился его дневник с записями. Это наша семейная реликвия. История моей фамилии. До середины 19 века на Руси человек с фамилией был чем-то диковинным. Повсеместно фамилии стали появляться в 1861 году, после отмены крепостного права, когда крестьяне перестали быть собственностью помещиков.
Вот тогда и возникла насущная потребность иметь фамилию. До середины 19 века фамилии встречались только среди крестьян северных районов России. Немного позже фамилии начали появляться и у московской знати. Многие связывают возникновение фамилии с тем моментом, когда князь, лишившись своего удела, сохранял его за своими потомками в качестве прозвища. Фамилии же бывших крепостных крестьян часто формировались от фамилий их бывших хозяев-помещиков, от названий населенных пунктов, где они проживали, но чаще всего - от рода занятий , из отчества Степановы, Михайловы, Федоровы , или от уличного прозвища Верещагины, Безруковы, Морозовы.
После военной реформы 1874 года, с введением всеобщей воинской повинности, произошло юридическое оформление фамилий крестьянства. А всероссийской переписью населения 1874 года они были закреплены.
Презентация по окружающему миру "Проект Родословная"
Похожие презентации Показать еще Презентация 2 класса по предмету "Обществознание и Окружающий мир" на тему: "Презентация к уроку по окружающему миру 2 класс по теме: Моя родословная". Скачать бесплатно и без регистрации. Тулун 2013 год Руководитель: Кондратюк Г.
Проект: «Моя родословная».
Цель: 1. Продолжить формирование понятия проект. Систематизировать сведения, полученные в ходе поисковой работы. Убедить в необходимости изучения истории своей семьи, своей родословной. Задачи: 1. Побуждать к самостоятельному поиску необходимой информации, умению записывать воспоминания родственников, правильно задавать вопросы, работать с фотографиями, семейными реликвиями. Способствовать более близкому общению членов семьи, укреплению духовных ценностей семьи. Развивать интерес к истории своих предков, своей родословной. Планируемые результаты: Предметные: научатся находить и отбирать в семейном фотоархиве соответствующий материал; интервьюировать членов своей семьи о представителях старшего поколения, их именах, отчествах, фамилиях; научатся публично выражать свои мысли, получат возможность научиться использовать различные материалы и средства художественной выразительности для передачи замысла в собственной деятельности, обсуждать результаты; оценивать свои достижения и достижения других учащихся.
Проект по окружающему миру «Моя родословная» («Школа России»). 3 класс
Цель: исследовать родословную своей семьи. Представление итогов совместной работы с родителями по созданию своей родословной. Задачи: Воспитание уважения к своим предкам, чувства гордости за них; Развитие речи, умения выступать перед аудиторией; Развитие творческого подхода к изображению своей родословной, эстетического вкуса; Развитие навыков оценочной деятельности. Развитие коммуникативных навыков и двигательной активности. Результат: Проекты детей.
Тема проекта: «Родословная». Предмет: окружающий мир, по учебнику А.А.Плешакова. Участники: 2- e класс. Руководитель проекта. Презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) по теме: Моя родословная - презентация Презентация 2 класса по предмету "Обществознание и Окружающий мир" . ДС Воспитатель года Проект Сила моя – это семья. посетили официальный сайт проекта «Инфоурок» Инфоурок › Окружающий мир ›Презентации›Презентация по окружающему миру на тему "Моя родословная" (2 класс) . К учебнику: Окружающий мир, Плешаков Андрей Анатольевич, Художник: Богачев С. В., Жиличкин П. А., Колганов В.
.
Наши проекты: «Родословная» - cтраницы 26, 27
.
Проект моя родословная 2 класс образец
.
Урок №46 .Проект «Родословная», 2 класс
.
Разработка урока по окружающему миру по теме «Проект «Моя родословная». 2 класс
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Проект "Моя родословная"
Блестящая мысль
Вы допускаете ошибку. Давайте обсудим это.
Я думаю, что Вы не правы. Давайте обсудим это.
Спасибо. Очень полезная инфа