Шинель какова главная тема повести шинель

Достоевский Цели урока: -образовательная: познакомить с повестью Н. Оборудование: Портрет Н. Эпиграф к уроку записан на доске. Иллюстрации художников Кукрыниксов к повести Н. Сообщение целей и задач урока. Доброе утро, ребята. Сегодняшний урок мы посвятим анализу прочитанной вами повести Н.

Гоголь Н.В. Повесть Шинель. Маленький человек Акакий Акакиевич Башмачкин

В "Шинели" Гоголя поднимается тема "маленького человека", личность которого подавлена обществом. На первый план выносится убогость единственной мечты главного героя - купить шинель. Ради неё он не спит ночами, отказывает себе во всём. Но общество безжалостно к "маленькому человеку", он ничего не стоит. Шинель крадут, ему не добиться правды, и с горя Башмачкин умирает.

Анализ повести «Шинель» (Н. Гоголь)

Достоевский Цели урока: -образовательная: познакомить с повестью Н. Оборудование: Портрет Н. Эпиграф к уроку записан на доске. Иллюстрации художников Кукрыниксов к повести Н. Сообщение целей и задач урока. Доброе утро, ребята.

Сегодняшний урок мы посвятим анализу прочитанной вами повести Н. Над циклом писатель работает между 1835 и 1842 годами. Объединены повести по общему месту событий — Петербургу. Петербург, однако, не только место действия, но и своеобразный герой указанных повестей, в которых Гоголь рисует жизнь в её различных проявлениях. Обычно писатели, рассказывая о петербургской жизни, освещали быт и характеры знати, верхушки столичного общества. Вместо дворцов и богатых домов читатель в гоголевских повестях видит городские лачуги, в которых ютится беднота.

Давайте вспомним на примере уже пройденных произведений. Написана в 1841 и опубликована в 1842 г. Замысел относится к середине 30-х гг. В ней герой еще не имел имени. Позднее он получил имя Акакий греч. Представитель эстетической критики. Подготовил первое научное издание сочинений А. Пушкина 1855-57 и опубликовал материалы для биографии поэта 1855. Чиновник возвратился домой, лег в постель и уже не вставал: он схватил горячку. Только общей подпиской его товарищей, узнавших о происшествии и купивших ему новое ружье, возвращен он был к жизни.

Давайте подумаем, каковы черты сходства и отличия в сюжете анекдота и повести? В повести тема нищеты присутствует с самого начала, до утраты шинели, в анекдоте — нет.

Анализ повести. Беседа по вопросам. Ученики отвечают: С веселым, грустным… Что мы узнаем о герое в начале повести? Что означает его имя? Фамилия его — Башмачкин. Литературоведческий термин: Ирония —тонкая, скрытая насмешка.

Какова история рождения Акакия Акакиевича? И опять автор иронизирует над героем. Когда же меняется отношение рассказчика к герою? Что мы узнаем об отношении героя к службе?

За свою работу он получал всего 400 рублей в год, мизерные по тем временам деньги. Он покорен судьбе, не склонен к протесту. Вот почему он так расстроился, когда портной Петрович отказался взять ее в ремонт. Обратимся к тому фрагменту, в котором повествуется о первом визите героя к портному. Почему автор наделяет героя такой невразумительной речью? Расскажите о разговоре Акакия Акакиевича с Петровичем. О чём размышляет Акакия Акакиевича после него.

Ответ ученика: Гоголь не скрывает ужасающей нищеты героя, которая и влияет на формирование его характера, на поведение. Как реагирует герой на новые условия жизни, как готовится к приобретению шинели? Откуда взял деньги на её пошив? Литературоведческое понятие: Юмор— м. Понимание комического, умение видеть и показывать смешное, снисходительно-насмешливое отношение к чему—н. Чувство юмора. Рассказывать о чём—н.

В искусстве: изображение чего—н. Отдел юмора в газете. Насмешливая и шутливая речь. Тонкий ю. Грубый, неуместный ю. Как сослуживцы отнеслись к новому приобретению Башмачкина? Учащиеся находят в тексте сцену ограбления — первое потрясение для Акакия Акакиевича. Какие перемены произошли с героем после ограбления? Ответ ученика: Тишайший Акакий Акакиевич начинает бранить будочника за то, что тот не помогает человеку, когда его грабят.

Впервые не идет он на службу, начинает добиваться, чтобы его принял частный пристав. Найдите в тексте описание встречи героя со значительным лицом. Смерть только подчеркнула одиночество и бедность героя, который не оставил наследников и наследства. Но все ли так, как мы сказали, не пропущено ли какое-то звено в этих событиях последних дней нашего героя?

Это протест, бунт. Почему Гоголь решил закончить повесть трагически — смертью героя? Почему Гоголь поступил иначе? С какой целью Гоголем выбирает фантастическое окончание повести? Литературоведческое понятие: Фантастика — 1. То, что основано на творческом воображении, на фантазии, художественном вымысле. Литературные произведения, описывающие вымышленные, сверхъестественные события. Научная ф. Найти друг друга через столько лет! Башмачкин умирает не из-за кражи шинели, он умирает из-за грубости, равнодушия и цинизма окружающего мира.

Призрак Акакия Акакиевича выступает мстителем за свою незадачливую жизнь. Автор стремится вызвать у читателя чувство протеста против абсурдных условий жизни и чувство боли за унижение человеческого достоинства. Гоголь не хочет давать утешительной развязки, не хочет успокаивать совесть читателя. Если бы писатель наказал Значительное лицо, вышла бы скучная нравоучительная сказка; заставил бы переродиться — вышла бы ложь; а он великолепно выбрал фантастическую форму момента, когда пошлость на мгновение прозрела.

Выводы: Достойны ли люди, подобные Акакию Акакиевичу, пренебрежения и унижений? Ответ ученика: Акакий Акакиевич — удавшийся человек настолько, насколько у него было жизненных амбиций. У него гармония потребностей и возможностей. А у многих людей, славно воспользовавшихся новыми российскими условиями, сегодня возможности опережают потребности. Например, нет потребности идти в театр, но есть возможность купить дорогой билет, похвастаться этим перед окружающими, - и он туда идет… Хотя это ничего ему не дает в духовном плане.

Людей, подобных Акакию Акакиевичу, много. Такой тип присутствует в каждом человеке, только люди иногда теряют свою внутреннюю память, заболевают высокомерием, спесью. В чем же проявилось новаторство Н. Всепоглощающая страсть, почти маниакальное стремление романтического героя к заветной цели у Акакия Акакиевича Башмачкина находят воплощение в скромном и целомудренно скрываемом от посторонних, но по-своему неудержимом, страстном желании сшить себе новую шинель.

Итоги урока. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему: Выберите категорию:.

Анализ повести Н. Гоголя «Шинель: образ «маленького человека»

Оборудование: портрет Н. Библия Слово учителя и заранее подготовленных учащихся. В 1829-1831 годах Гоголь находился на государственной службе: служил в Департаменте государственного хозяйства и публичных зданий, а затем писцом в Департаменте уделов. В основу повести лег анекдот о бедном чиновнике, страстном охотнике за птицей, который непосильными трудами и экономией скопил 200 рублей на покупку хорошего ружья. Поплыл на лодке впервые, и ружье было стянуто тростником.

Урок литературы "Тема "маленького человека в повести Н. В. Гоголя "Шинель"

Сюжет построен на раскрытии образа Акакия Акакиевича, его столкновением с общественными порядками, властью и безразличием людей. Проблемы ничтожного существа не волнуют сильных мира сего, его жизнь, и даже смерть никто не замечает. Только после гибели справедливость восторжествует в фантастической части повествования — о ночном призраке, отбирающем шинели у прохожих. Основная мысль повести — протест против бездуховности общества, против порядков, которые унижают человека морально, материально и физически. То, чему учит нас произведение: как нельзя относиться к ближнему своему. Идея у Гоголя в том, чтобы показать бессилие маленькой личности перед огромным миром людей, которые безразличны к чужому горю. Вся жизнь главного героя, от рождения до самой смерти, является тем самым мучительным подвигом, сражением за правду и испытанием на терпение и самопожертвование. В экспозиции повести мы узнаём краткие сведения о рождении Акакия Башмачкина, о том, почему его так назвали, о работе и внутреннем мире персонажа. Суть завязки в том, чтобы показать необходимость приобретения новой вещи если смотреть глубже — новой жизни, разительных смелых перемен. Кульминация — нападение на главного героя и его столкновение с безразличием властей.

Повесть "Шинель" Н.В.Гоголь.

Он ревностно выполнял свои обязанности, очень любил ручное переписывание бумаг, но в общем роль его в департаменте была крайне незначительна, из-за чего над ним нередко подшучивали молодые чиновники. Жалование его составляло 400 рублей в год. Однажды Акакий Акакиевич заметил, что его старенькая шинель совсем пришла в негодность. Он отнёс её к портному Петровичу, чтобы тот залатал её, однако последний отказался чинить шинель, сказав, что надо шить новую. Акакий Акакиевич уменьшил расходы: по вечерам прекратил пить чай , старался ходить на цыпочках, чтобы не истёрлись ботинки , реже отдавал прачке бельё в стирку, а дома, чтобы не изнашивать одежду, носил только халат. Когда премия к празднику оказалась больше ожидаемого, титулярный советник вместе с портным отправился покупать материал для новой шинели.

История главного героя повести вызывает жалость у читателя, но не вызывает С Акакием обошлись жестоко, когда украли его шинель (​единственная. Тема комплекс маленького человечка, который боится всех и вся, чиновников которые его окружают, как его выгоняют после пропажи. На первый план выносится убогость единственной мечты главного героя - купить шинель. Ради неё он не спит ночами, отказывает себе во всём.

Несмотря на маленькое жалование, ярый фанат поставил себе цель: во что бы то ни стало купить лепажевское ружьё, одно из лучших в то время. Чиновник во всём себе отказывал, чтобы скопить денег, и вот, наконец, он купил заветный трофей и отправился на Финский залив пострелять птиц.

Вы точно человек?

Он способен чувствовать, страдать, и его чувства, беды и радости не менее важны, чем у какого-нибудь отважного героя, интеллигента или аристократа. Он проживает в в Петербурге, в бедности. Ведь его мизерный ранг и жалованье не позволяют ему ничего в жизни. Он не имеет семьи, потому что просто не сможет ее содержать, не знает веселья и развлечений. Однако Башмачкин доволен таким простым, скромным, ограниченным со всех сторон существованием, потому что не знает другого. Он не привык думать и рассуждать ни о чем. Поэтому он не способен ни к какой другой службе, кроме как переписывать бумаги.

Н.В. Гоголь. Шинель. Тема маленького человека в повести

.

Урок по повести Н.В. Гоголя "Шинель"

.

Шинель (повесть)

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Шинель