Таблица среда обитания по биологии

Давайте вначале рассмотрим с вами влияние первых трех абиотических факторов среды, так как их влияние более значительно - это температура, свет и влажность. Например, у майского жука личиночная стадия проходит в почве. На него влияют абиотические факторы среды: почва, воздух, косвенно влажность, химический состав почвы- совсем не влияет свет. Например, бактерии способны жить в самых экстремальных условиях - их находят в гейзерах, сероводородных источниках, очень соленой воде ,на глубине Мирового океана, очень глубоко в почве, во льдах Антарктиды, на самых высоких вершинах даже Эвересте 8848 м , в телах живых организмов. Сообщения учащихся о воздействии на живые организмы абиотических факторов: а температуры, б света, в влажности с демонстрацией компьютерной презентации. Приведите примеры негативного воздействия абиотических факторов в нашей местности. Антропогенные факторы.

Среды обитания организмов - cтраницы 13, 14

Значительную роль в этой среде играет воздух. Воздух необходим всему живому. Потоками воздуха разносятся плоды и семена растений, бактерии, споры грибов. В воздухе передвигаются многие животные суши. Каждый живой организм наземно-воздушной среды, даже если он находится в норе или пещере, окружен воздухом. В ходе эволюции наземно-воздушная среда была освоена значительно позднее, чем водная. Как правило, животные в этой среде передвигаются по почве твердый субстрат , а растения укореняются в ней.

Тема 18. "Среда обитания. Экологические факторы".

Любые свойства или компоненты внешней среды, оказывающие влияние на организмы, называют экологическими факторами. Свет, тепло, концентрация солей в воде или почве, ветер, град, враги и возбудители болезней - все это экологические факторы, перечень которых может быть очень большим. Среди них различают абиотические, относящиеся к неживой природе, и биотические, связанные с влиянием организмов друг на друга. Экологические факторы чрезвычайно разнообразны, и каждый вид, испытывая их влияние, отвечает на него по-разному.

Тем не менее, есть некоторые общие законы, которым подчиняются ответные реакции организмов на любой фактор среды. Главный из них - закон оптимума. Он отражает то, как переносят живые организмы разную силу действия экологических факторов. Сила воздействия каждого из них постоянно меняется.

Мы живем в мире с переменными условиями, и лишь в определенных местах планеты значения некоторых факторов более или менее постоянны в глубине пещер, на дне океанов.

Закон оптимума выражается в том, что любой экологический фактор имеет определенные пределы положительного влияния на живые организмы. При отклонении от этих пределов знак воздействия меняется на противоположный. Например, животные и растения плохо переносят сильную жару и сильные морозы; оптимальными являются средние температуры.

Точно так же и засуха, и постоянные проливные дожди одинаково неблагоприятны для урожая. Закон оптимума свидетельствует о мере каждого фактора для жизнеспособности организмов. На графике он выражается симметричной кривой, показывающей, как изменяется жизнедеятельность вида при постепенном увеличении воздействия фактора рис.

Рисунок 13. Схема действия факторов среды на живые организмы. При оптимальных значениях фактора организмы активно растут, питаются, размножаются.

Чем больше отклоняется значение фактора вправо или влево, т. Кривая, отражающая жизнедеятельность, резко спускается вниз по обе стороны от оптимума. Здесь располагаются две зоны пессимума. При пересечении кривой с горизонтальной осью находятся две критические точки.

Это такие значения фактора, которые организмы уже не выдерживают, за их пределами наступает смерть. Расстояние между критическими точками показывает степень выносливости организмов к изменению фактора. Условия, близкие к критическим точкам, особенно тяжелы для выживания.

Такие условия называют экстремальными. Если начертить кривые оптимума какого-либо фактора, например температуры, для разных видов, то они не совпадут. Часто то, что является оптимальным для одного вида, для другого представляет пессимум или даже находится за пределами критических точек.

Верблюды и тушканчики не могли бы жить в тундре, а северные олени и лемминги - в жарких южных пустынях. Экологическое разнообразие видов проявляется и в положении критических точек: у одних они сближены, у других - широко расставлены.

Это значит, что ряд видов может жить только в очень стабильных условиях, при незначительном изменении экологических факторов, а другие выдерживают широкие их колебания. Например, растение недотрога вянет, если воздух не насыщен водяными парами, а ковыль хорошо переносит изменения влажности и не погибает даже в засуху. Таким образом, закон оптимума показывает нам, что для каждого вида есть своя мера влияния каждого фактора. И уменьшение, и усиление воздействия за пределами этой меры ведет к гибели организмов.

Для понимания связи видов со средой не менее важен закон ограничивающего фактора. В природе на организмы одновременно влияет целый комплекс факторов среды в разных комбинациях и с разной силой.

Вычленить роль каждого из них непросто. Какой из них значит больше, чем другие? То, что мы знаем о законе оптимума, позволяет понять, что нет всецело положительных или отрицательных, важных или второстепенных факторов, а все зависит от силы воздействия каждого.

Закон ограничивающего фактора гласит, что наиболее значим тот фактор, который больше всего отклоняется от оптимальных для организма значений. Именно от него и зависит в данный конкретный период выживание особей.

В другие отрезки времени ограничивающими могут стать другие факторы, и в течение жизни организмы встречаются с самыми разными ограничениями своей жизнедеятельности. С законами оптимума и ограничивающего фактора постоянно сталкивается практика сельского хозяйства. Например, рост и развитие пшеницы, а следовательно, и получение урожая постоянно ограничиваются то критическими температурами, то недостатком или избытком влаги, то нехваткой минеральных удобрений, а иногда и такими катастрофическими воздействиями, как град и бури.

Требуется много сил и средств, чтобы поддерживать оптимальные условия для посевов, и при этом в первую очередь компенсировать или смягчать действие именно ограничивающих факторов. Условия обитания различных видов удивительно разнообразны. Одни из них, например некоторые мелкие клещики или насекомые, всю жизнь проводят внутри листа растения, который для них - целый мир, другие осваивают огромные и разнообразные пространства, как, например, северные олени, киты в океане, перелетные птицы.

В зависимости от того, где живут представители разных видов, на них действуют разные комплексы экологических факторов. На нашей планете можно выделить несколько основных сред жизни, сильно различающихся по условиям существования: водную, наземно-воздушную, почвенную.

Средой обитания служат также сами организмы, в которых живут другие. Водная среда жизни. Все водные обитатели, несмотря на различия в образе жизни, должны быть приспособлены к главным особенностям своей среды. Эти особенности определяются, прежде всего, физическими свойствами воды: ее плотностью, теплопроводностью, способностью растворять соли и газы. Плотность воды определяет ее значительную выталкивающую силу.

Это значит, что в воде облегчается вес организмов и появляется возможность вести постоянную жизнь в водной толще, не опускаясь на дно. Множество видов, преимущественно мелких, неспособных к быстрому активному плаванию, как бы парят в воде, находясь в ней во взвешенном состоянии. Совокупность таких мелких водных обитателей получила название планктон.

В состав планктона входят микроскопические водоросли, мелкие рачки, икра и личинки рыб, медузы и многие другие виды. Планктонные организмы переносятся течениями не в силах противостоять им. Наличие в воде планктона делает возможным фильтрационный тип питания, т. Оно развито и у плавающих, и у сидячих донных животных, таких, как морские лилии, мидии, устрицы и другие. Сидячий образ жизни был бы невозможен у водных обитателей, если бы не было планктона, а он, в свою очередь, возможен только в среде с достаточной плотностью.

Плотность воды затрудняет активное передвижение в ней, поэтому быстро плавающие животные, такие, как рыбы, дельфины, кальмары, должны иметь сильную мускулатуру и обтекаемую форму тела.

В связи с высокой плотностью воды давление с глубиной сильно растет. Глубоководные обитатели способны переносить давление, которое в тысячи раз выше, чем на поверхности суши. Свет проникает в воду лишь на небольшую глубину, поэтому растительные организмы могут существовать только в верхних горизонтах водной толщи. Даже в самых чистых морях фотосинтез возможен лишь до глубин в 100-200 м.

На больших глубинах растений нет, а глубоководные животные обитают в полном мраке. Температурный режим в водоемах более мягок, чем на суше. Из-за высокой теплоемкости воды колебания температуры в ней сглажены, и водные обитатели не сталкиваются с необходимостью приспосабливаться к сильным морозам или сорокаградусной жаре.

Только в горячих источниках температура воды может приближаться к точке кипения. Одна из сложностей жизни водных обитателей - ограниченное количество кислорода. Его растворимость не очень велика и к тому же сильно уменьшается при загрязнении или нагревании воды. Поэтому в водоемах иногда бывают заморы - массовая гибель обитателей из-за нехватки кислорода, которая наступает по разным причинам.

Солевой состав среды также очень важен для водных организмов. Морские виды не могут жить в пресных водах, а пресноводные - в морях из-за нарушения работы клеток.

Наземно-воздушная среда жизни. Эта среда отличается другим набором особенностей. Она в целом более сложна и разнообразна, чем водная. В ней много кислорода, много света, более резкие изменения температуры во времени и в пространстве, значительно слабее перепады давления и часто возникает дефицит влаги. Хотя многие виды могут летать, а мелкие насекомые, пауки, микроорганизмы, семена и споры растений переносятся воздушными течениями, питание и размножение организмов происходит на поверхности земли или растений.

В такой малоплотной среде, как воздух, организмам необходима опора. Поэтому у наземных растений развиты механические ткани, а у наземных животных сильнее, чем у водных, выражен внутренний или наружный скелет. Низкая плотность воздуха облегчает передвижение в нем. Гиляров 1912-1985 крупный зоолог, эколог, академик, основоположник широких исследований мира почвенных животных пассивный полет освоили около двух третей обитателей суши. Большинство из них - насекомые и птицы. Воздух - плохой проводник тепла.

Этим облегчается возможность сохранения тепла, вырабатываемого внутри организмов, и поддержание постоянной температуры у теплокровных животных. Само развитие теплокровности стало возможным в наземной среде. Предки современных водных млекопитающих - китов, дельфинов, моржей, тюленей - когда-то жили на суше. У наземных обитателей очень разнообразны приспособления, связанные с обеспечением себя водой, особенно в засушливых условиях. У растений это мощная корневая система, водонепроницаемый слой на поверхности листьев и стеблей, способность к регуляции испарения воды через устьица.

У животных это также различные особенности строения тела и покровов, но, кроме того, поддержанию водного баланса способствует и соответствующее поведение. Они могут, например, совершать миграции к водопоям или активно избегать особо иссушающих условий. Некоторые животные могут жить всю жизнь вообще на сухом корме, как, например, тушканчики или всем известная платяная моль.

В этом случае вода, необходимая организму, возникает за счет окисления составных частей пищи. В жизни наземных организмов большую роль играют и многие другие экологические факторы, например состав воздуха, ветры, рельеф земной поверхности.

Особо важны погода и климат. Обитатели наземно-воздушной среды должны быть приспособлены к климату той части Земли, где они живут, и переносить изменчивость погодных условий.

Биология 5 класс: как заполнить таблицу «среды обитания организмов»?

И открытия нас ждут обязательно! Седьмого февраля стартуют Олимпийские игры среди животных. На стартовой линии выстроились спортсмены, которые продолжительное время проводили подготовку к знаменательному событию. Первым дал интервью Воробей.

Среды обитания организмов. Знакомство с организмами различных сред обитания

Похожие презентации Показать еще Презентация на тему: " Среда обитания Природоведение 5 класс. Заполняем таблицу в тетради Название и научная классификация животного Среда обитания животного Особенности строения," — Транскрипт: 1 Среда обитания Природоведение 5 класс 2 Заполняем таблицу в тетради Название и научная классификация животного Среда обитания животного Особенности строения, связанные с местом обитания животного 3 Заполняем таблицу в тетради Название и научная классификация животного Среда обитания животного Особенности строения, связанные с местом обитания животного Стриж. Царство: животные Тип: хордовые Класс: птицы Наземно -воздушная Легкое тело, длинные крылья, рулевое оперение, широко открывают клюв для ловли насекомых в полете. Царство: животные Тип: хордовые Класс: млекопитающие Наземно -воздушная Обтекаемое тело, сильные ноги, песочно-желтая окраска тела с черными пятнами, короткая шерсть. Синий кит. Сильные плавники. Дыхало на спине 6 Прочитай текст ответь на вопросы.

Среды обитания, таблица

Какие приспособления для распространения семян выработались в ходе эволюции у растений? Изменяется ли состав воздуха в почве с глубиной и как это сказывается на количестве живых организмов? Содержание кислорода уменьшается, из-за чего с глубиной живых организмов становится меньше. Сравните водную и наземно-воздушную среды жизни. Каковы особенности наземно-воздушной среды и как это отразилось на появлении соответствующих адаптаций организмов к жизни в этой среде?

ГДЗ к рабочей тетради по биологии С шишкой (Пасечник) для 5 класса - §4. Среды обитания организмов - cтраницы 10,11, Заполним таблицу. Урок по теме Тема "Среда обитания. Экологические факторы".. Теоретические материалы Средняя школа, Биология, Архив. Дано понятие и характеристика среды обитания живых й класс. Овсянникова Вера Александровна, учитель биологии и географии.

Любые свойства или компоненты внешней среды, оказывающие влияние на организмы, называют экологическими факторами. Свет, тепло, концентрация солей в воде или почве, ветер, град, враги и возбудители болезней - все это экологические факторы, перечень которых может быть очень большим.

§ 4. Среды обитания организмов

Всего выделяют три среды обитания, соответственно в теле таблицы будет три строки. Примеров обитателей среды множество, это и птицы, и насекомые, назовите любых млекопитающих, которые придут вам в голову: жираф, лиса, заяц , растения; также человек тоже является обитателем именно этой среды. Особенностей приспособления также много. Например, для птиц - это крылья, облегченный скелет. Для многих обитателей подойдут такие особенности, как приспособление к перепадам температур: например, мех и жир у животных, сбрасывание листвы у деревьев. Развиваются органы зрения, необходимые для выживания.

Тема 6. Наземно-воздушная и почвенная среда

.

§4. Среды обитания организмов - cтраницы 10, 11, 12

.

Урок биологии в 5 классе "Среды обитания живых организмов"

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Среды обитания организмов. Знакомство с организмами различных сред обитания. Видеоурок по биологии 5