Запиши числительные в нужную группу

Задание 1 Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Ранним утром Ласка весело бежала в переди по троиинк... Ему хотелось что бы солнце не взошло прежде чем он дойдёт до болота. Но солнце не мешкало. Это были ржа... Он пр... Стёжка вывела прямо в болото.

6. Перепишите, объясните употребление строчных или прописных букв.

Цель: выявление места и причины собственных затруднений при выполнении контрольной работы. Имя числительное - На слайде показаны результаты работы. Проанализируйте их. Работа над ошибками - Какие цели мы должны поставить перед собой? Поставьте все числительные в нужную форму с соблюдением всех грамматических норм.

Русский язык имена числительные упражнения. Склонение числительных

Тип урока: систематизация и обобщение знаний по теме. Цели урока: систематизировать и обобщить знания по теме; развитие орфографической зоркости, умения обосновывать правильность выбора орфограммы при написании числительных; развивать умение грамотно выражать свои мысли; закрепить умение употреблять числительные в речи; воспитывать любовь к родному городу.

Вид урока: заочная экскурсия; Оборудование: карта-схема Москвы, рисунки, тексты, раздаточный материал, проектор.

Перед началом урока звучит музыка О. Газманова о Москве. Сегодня у нас есть возможность ещё раз убедиться в том, как необходима эта часть речи. Для этого я приглашаю вас совершить увлекательную экскурсию по Москве. Она будет длиться 1 урок, то есть 45 минут. В поездке вы должны быть очень внимательными, так как по окончании экскурсии вам нужно будет рассказать о своих впечатлениях.

Ученики дают разное толкование. Ответ подготовленного ученика. Посещение обычно коллективное достопримечательного места, поездка куда-либо с целью ознакомления с чем — либо; 2. Организованный, сопровождаемый объяснением, показ чего-либо, проводимый по определённому плану с образовательной или ознакомительной целью.

Для этого у нас есть всё необходимое. Мы поговорим о географическом положении города, о его прошлом, проедем по современным улицам. И вы лишний раз убедитесь, что имена числительные очень важны в нашей речи, без них трудно обойтись, общаясь друг с другом. Нашу заочную общеобразовательную экскурсию мы совершим на воображаемом автобусе. Рассказывают в 2-3 предложениях о нём с использованием числительных описание, технические характеристики. У нас сегодня роль экскурсовода будут выполнять разные ученики.

Девятое столетие стоит она на русской земле на 7 холмах. Первое упоминание о городе относится к 1147 году. Москва расположена в европейской части России на Москве-реке. Площадь столицы свыше 1 тысячи км2. Символом столицы стал Кремль, территория которого защищена 20 башнями. Вы, конечно, обратили внимание на большое количество числительных в этом тексте. Давайте вспомним и расскажем всё об имени числительном как части речи. Ответы учеников.

Запишите каждое числительное прописью. Запись ведите аккуратно. Ученики работают 3 мин. Назовите порядковые числительные в тексте. Первое, девятое. Как склоняются порядковые числительные? Мы едем по набережной Москвы-реки. Где берёт начало Москва-река? С этим вопросом обратимся к нашему экскурсоводу. Устье реки лежит на 58м ниже уровня океана. Москва - река принимает около 92 притоков.

Общая протяжённость реки более 473 квадратных километров. К бассейну Москвы-реки примыкают 362 реки и около 550 ручьёв. Продолжим нашу запись в путевом листке. Запишем СС с числительными из текста. Вспомним орфограмму.

В каких числительных пишется Ь знак в середине? Приведите примеры из текста. Сейчас мы едем по городу со скоростью 40-50 км в час, чтобы всё успеть разглядеть. Скажите, какой вопрос спрятан в тексте, который я только что прочла? О каких числительных идёт речь и в чём их особенность? Ответ: О склонении числительных от 50 до 80. Дети выполняют. У меня к вам вопрос. Слова, обозначающие 20, 30, 50, 60.

Как появилось числительное 40? Давайте спросим у экскурсовода. В Москве автобусное движение впервые было открыто 13 августа 1908 года. Ответ учеников с приведением примеров. Большие площади, широкие набережные, чёткая композиция улиц и проспектов придают великолепный вид столице. Слово нашему экскурсоводу. В городе насчитывается более З500 улиц, проспектов и переулков.

На территории города 800 бульваров, 700 скверов, 84 парка. Самый короткий московский бульвар — Стретенский около 314 метров , самый широкий — Страстной около 123 метров , самый длинный — Тверской около 875 метров.

Давайте, пока наш автобус едет, вспомним и назовём эти улицы. В 1350 году в Москве проживало примерно 30000 тысяч человек. К началу ХV века население увеличилось примерно в 1,5 раза. На 1 января 2011 года население Москвы составило 11551930 человек. Средний рост москвича около 170 см, москвички — 158. Рост молодых людей выше, пожилых — ниже.

Москва — многонациональный город. Здесь проживает более 15 национальностей. Точные сведения, данные, факты. Куда в путевом листке мы можем записать числительное 1,5 раза? Чем выражено подлежащее? А как оно пишется? Объясняют 2-3 ученика. Сейчас мы с вами направляемся в гости к братьям нашим меньшим.

Мы подъехали к зоопарку. Придётся самим разбираться. Я думаю, вам это сделать будет нетрудно. Мы будем подходить к вольерам и знакомиться с их обитателями. Читает любой ученик. Ученик-1: Московский зоопарк основан в 1864 году.

На его территории проживает более 1000 видов животных, что составляет более 6000 особей. В зоопарке насчитывается 175 видов и 1386 экземпляров млекопитающих. На экране появляется картинка. Полосатая гиена, продолжительность её жизни составляет 23-24 года. У молодой мамаши родилось четверо больших и крепких малышей весом в 30 грамм.

Ученик-4: На территории зоопарка в большом здании, построенном в восточном стиле, проживают три азиатских слона: один самец и две самки. Эти слоны приехали из Вьетнама в 1985 году.

Разработка урока русского языка "Имя числительное"; 6 класс

Описание презентации по отдельным слайдам: 1 слайд Число и числительное Тема урока 2 слайд Описание слайда: Составьте, правильно прочитайте и решите данное уравнение. Ответ запишите словами. В школе 12 кабинет , 2 мастерская , 1 спортзал , У нас в классе 15 мальчик и 12 девочка. В магазине мама купила 5 ручка , 4 книга , 10 карандаш.

Запишите числительные в нужную группу Графический докажи правильность своего выбора

Тип урока: систематизация и обобщение знаний по теме. Цели урока: систематизировать и обобщить знания по теме; развитие орфографической зоркости, умения обосновывать правильность выбора орфограммы при написании числительных; развивать умение грамотно выражать свои мысли; закрепить умение употреблять числительные в речи; воспитывать любовь к родному городу. Вид урока: заочная экскурсия; Оборудование: карта-схема Москвы, рисунки, тексты, раздаточный материал, проектор. Перед началом урока звучит музыка О. Газманова о Москве. Сегодня у нас есть возможность ещё раз убедиться в том, как необходима эта часть речи. Для этого я приглашаю вас совершить увлекательную экскурсию по Москве. Она будет длиться 1 урок, то есть 45 минут.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Порядковые числительные в немецком языке

Открытый урок русского языка по теме «Заочная экскурсия по Москве». 6-й класс

Оборудование: презентация, карта-схема Казани, рисунки, буклеты, тексты, раздаточный материал, проектор. А заодно вы убедитесь, какая это важная часть речи — числительное. Ведь задача нашего урока — повторить все, что мы о числительном знаем. Сегодня у нас есть возможность ещё раз убедиться в том, как необходима эта часть речи. Для этого я приглашаю вас совершить увлекательную экскурсию по Казани.

Запиши числительные в нужную boutique-dart.ru:пятнадцать,шестнадцать,​триста шестьдесят девять,пятьсот,семьсот,шестьдесят,одиннадцать,сто. Запишите числительные в нужную группу Графический докажи правильность своего выбора. Запиши числительные в нужную boutique-dart.ruески докажи правильность своего выбора. пятнадцать,шестнадцать,триста - Узнаем ответы на.

Ребята выходят к доске и читают выданный им напечатанный текст, чётко произнося числительные, всречающиеся в нём -Длинные ряды цифр порой приходится озвучивать, например, с экрана телевизора, иначе говоря, превращать ряды цифр в цепочки слов. Хорошо, если эти слова стоят в И.

Контрольная работа по теме «Имя числительное» в 6 классе

От 5 до 20, 30 В середине 7. Вернемся к практике. Задание 1. Запишите текст, заменяя числа словами. Не забудьте: необходимо четко произносить числительные! Задание 2. Выпишите числительные, объясните написание ь в них.

Запиши числительные в нужную группу. Гафически докажи правильность своего выбора.

.

"Имя числительное. Обобщение"

.

запишите числительные в нужную группу.графически докажи правильность своего выбора.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Русский язык 10 класс. Склонение числительных