Заполните таблицу ткани животных

Продолжить развитие навыков обучения. Продолжить формирование умения самостоятельно организовывать учебное взаимодействие при работе в группе. Продолжить формирование умения слушать товарища и обосновывать свое мнение. Продолжить формирование умения выражать свои мысли и идеи. Регулятивные УУД: Продолжить формирование умения самостоятельно определять цель учебной деятельности формулировка вопроса урока , выдвигать версии. Продолжить формирование умения участвовать в коллективном обсуждении проблемы, интересоваться чужим мнением, высказывать свое.

Тема 2. Ткани организма: эпителиальная, опорно – трофическая, мышечная, нервная.

Цель урока: изучить ткани растительного организма. Цель: проверить изученный материал о тканях животного организма. Выберите правильный ответ: Кожа у человека - это ткань, которую называют: а соединительной; б мышечной; в эпителиальной; г нервной. Возбудимость и проводимость- свойства ткани, которую называют: а соединительной; б мышечной; в эпителиальной; г нервной. Плотно прилегают друг к другу клетки ткани, которую называют: а соединительной; б мышечной; в эпителиальной; г нервной. Кости и кровь человека состоят из ткани, которую называют: а соединительной; б мышечной; в эпителиальной; г нервной.

Проверочная работа по биологии "Ткани животных"

Группа 4: Мышечная ткань поперечно-полосатая Задание 1. Рассмотрите под микроскопом микропрепарат поперечно-полосатой мышечной ткани. Зарисуйте увиденное на альбомном листе и подпишите части клетки, которые можно разглядеть.

Задание 2. Прочтите текст и заполните таблицу: Мышечные ткани - ткани, различные по строению и происхождению, но сходные по способности к выраженным сокращениям. Состоят из вытянутых клеток, которые принимают раздражение от нервной системы и отвечают на него сокращением. Они обеспечивают перемещения в пространстве организма в целом, его движение органов внутри организма сердце, язык, кишечник и др. Свойством изменения формы обладают клетки многих тканей, но в мышечных тканях эта способность становится главной функцией.

Специальные сократительные органеллы - миофибриллы - обеспечивают сокращение, которое возникает при взаимодействии в них двух основных белков - актина и миозина, при обязательном участии ионов кальция. Митохондрии обеспечивают эти процессы энергией. Поперечно-полосатая мышечная ткань состоит из миоцитов, имеющих большую длину до нескольких см и диаметр 50-100 мкм; в световом микроскопе цитоплазма выглядит как чередование тёмных и светлых полосок.

Свойствами этой мышечной ткани является высокая скорость сокращения, расслабления и произвольность то есть её деятельность управляется по воле человека.

Ткани растений и животных. Биология. 6 класс. Разработка урока

Изучение нового материала. Урок требует предварительной подготовки, необходимо лабораторное оборудование — микроскопы, фиксированные препараты, салфетки. На каждой парте следует разместить микроскоп, набор фиксированных препаратов. Свои наблюдения, выводы ученики записывают в тетрадь для лабораторных и практических работ, которую заводим на первом уроке в сентябре.

Заполните таблицу. Ткани животных. Ткань: Особенности строения: Значение:

Основная статья: Нервная ткань Клетки центральной нервной системы и периферийной нервной системы классифицируются как нервная ткань. В центральной нервной системе нейронные ткани образуют мозг и спинной мозг. В периферийной нервной системе нейронные ткани образуют черепные и спинальные нервы, включая моторные нейроны. Основная статья: Эпителиальная ткань Эпителиальные ткани образуются клетками, покрывающими поверхность органов, например, кожу, дыхательные пути, репродуктивные пути и внутреннюю оболочку пищеварительного тракта. Клетки, входящие в эпителиальный слой, связаны между собой через полупроницаемые, плотные стыки; таким образом, эта ткань обеспечивает барьер между внешней средой и органом, который она покрывает. В дополнение к этой защитной функции эпителиальная ткань может также быть специализирована на секреции, выделении и абсорбции. Эпителиальная ткань помогает защитить органы от микроорганизмов, травм и потери жидкости.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Ткани. Эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная ткани. - Биология 8 класс #8 - Инфоурок

Урок биологии в 6-м классе по теме "Ткани растений"

Группа 4: Мышечная ткань поперечно-полосатая Задание 1. Рассмотрите под микроскопом микропрепарат поперечно-полосатой мышечной ткани. Зарисуйте увиденное на альбомном листе и подпишите части клетки, которые можно разглядеть. Задание 2. Прочтите текст и заполните таблицу: Мышечные ткани - ткани, различные по строению и происхождению, но сходные по способности к выраженным сокращениям.

ткань – плотное в костной ткани и рыхлое в тканях, заполняющих пространство между органами. 22) Заполните таблицу "Ткани растений". Ответ. Заполните таблицу "Ткани растений". Заполните таблицу "Ткани животных". Подпишите названия изображенных на рисунке тканей растений. г)слезные. Покровный эпителий беспозвоночных животных является: . Заполните таблицу «Функции клеток соединительной ткани». Поставьте.

Сердечная мышечная ткань Похожие документы: Тканью называется группа клеток, структурно и функционально взаимосвязанных друг с другом, сходных по происхождению, строению и выполняющих определенные функции Документ... В ней размещены механические,...

Ткани животных

.

Контрольная диагностическая работа по биологии, 6 класс

.

Ткани животных

.

Ткань (биология)

.

§ 5. Ткани растений и животных

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Урок биологии №8. Ткани животных (Часть boutique-dart.ru х-ка и эпителиальная ткань).