Английский язык михеева 5 класс

Любовь 2 сентября 2018 в 11:01 0 Огромное спасибо за эл. Очень трудно найти бесплатную ссылку, Дрофа всё запрещает. Если возможно, опубликуйте 9 класс. Валерий 25 сентября 2018 в 10:15 0 Спасибо большое! Дато 12 декабря 2018 в 20:52 0 Выложите пожалуйста математику 5класс Виленкин Администратор 19 декабря 2018 в 23:28 0 Он есть в списке доступных учебников.

Английский язык 5 класс. Аудиоприложение к учебнику часть 2 – Ирина Михеева

Пояснительная записка. Наряду с этим владение иностранными языками в наши дни стало одним из важнейших средств социализации, успешности в профессиональной деятельности человека, что отчетливо осознается подрастающим поколением. Без владения иностранным языком как средством межкультурного общения активная жизнь и успешная карьера личности в современных условиях становится невозможной. Место предмета в базисном учебном плане. В соответствии с базисным учебным планом для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение иностранного языка отводится 525часов из расчета 3 учебных часа в неделю для обязательного изучения в 5—9классах основной общеобразовательной школы. Рабочая программа рассчитана на 102 часа 3 учебных часа в неделю, в том числе 12 проверочных и 4 итоговых контрольных работ.

Учебник по английскому языку 5 класс

Пояснительная записка. Наряду с этим владение иностранными языками в наши дни стало одним из важнейших средств социализации, успешности в профессиональной деятельности человека, что отчетливо осознается подрастающим поколением.

Без владения иностранным языком как средством межкультурного общения активная жизнь и успешная карьера личности в современных условиях становится невозможной. Место предмета в базисном учебном плане. В соответствии с базисным учебным планом для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение иностранного языка отводится 525часов из расчета 3 учебных часа в неделю для обязательного изучения в 5—9классах основной общеобразовательной школы.

Рабочая программа рассчитана на 102 часа 3 учебных часа в неделю, в том числе 12 проверочных и 4 итоговых контрольных работ. В процессе обучения по курсу реализуются следующие цели. Английский язык. Учебник в 2 частях. Подробное описание предметных результатов, соотнесенных с основными сферами человеческой деятельности познавательной, ценностно-ориентационной, трудовой, физической, эстетической , представлено в примерной программе по иностранному языку [1]. Предметные результаты освоения основной школы программы по иностранному языку: А.

В коммуникативной сфере т. В ценностно-ориентационной сфере: представление о языке как средстве выражения чувств, эмоций, основе культуры мышления; достижение взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка, установления межличностных и межкультурных контактов в доступных пределах; представление о целостном полиязычном, поликультурном мире, осознание места и роли родного и иностранных языков в этом мире как средства общения, познания, самореализации и социальной адаптации; приобщение к ценностям мировой культуры как через источники информации на иностранном языке в том числе мультимедийные , так и через непосредственное участие в школьных обменах, туристических поездках, молодежных форумах.

В эстетической сфере: владение элементарными средствами выражения чувств и эмоций на иностранном языке; стремление к знакомству с образцами художественного творчества на иностранном языке и средствами иностранного языка; развитие чувства прекрасного в процессе обсуждения современных тенденций в живописи, музыке, литературе. Содержание учебного предмета.

Содержание обучения включает следующие компоненты: 1 сферы общения темы, ситуации, тексты ; 2 коммуникативные умения по видам речевой деятельности; При разработке методического пособия авторы ориентировались на обязательный минимум содержания, очерченный в государственном образовательном стандарте основного общего образования по иностранному языку.

Предметное содержание речи в стандарте определяется перечислением ситуаций социально-бытовой, учебно-трудовой и социальнокультурной сфер общения в рамках следующей тематики. Мои друзья и я. Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями.

Решение конфликтных ситуаций. Внешность и черты характера человека. Досуг и увлечения. Спорт, музыка, чтение, музей, кино, театр. Молодежная мода.

Карманные деньги. Путешествия и другие виды отдыха. Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, спорт, правильное питание, отказ от вредных привычек. Тело человека и забота о нем. Школьное образование. Изучаемые предметы и отношение к ним.

Школьная жизнь. Переписка с зарубежными сверстниками, международные обмены, школьное образование за рубежом. Профессии в современном мире. Проблема выбора профессии. Роль иностранного языка в планах на будущее. Вселенная и человек. Природа: флора и фауна. Проблемы экологии и защита окружающей среды. Климат, погода. Средства массовой информации и коммуникации. Пресса, телевидение, радио, Интернет. Родная страна и страны изучаемого языка. Географическое положение, столицы, крупные города, регионы, достопримечательности, культурные и исторические особенности, национальные праздники, знаменательные даты, традиции, обычаи, выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру.

Указанные сферы общения предлагаются учащимся на протяжении пяти лет обучения с определенной цикличностью.

Тематика знакомых учебных ситуаций варьируется, расширяется, углубляется, однако на каждом новом этапе обучения учащиеся знакомятся с неизвестными им ранее учебными ситуациями.

Предлагаемые в УМК ситуации являются конкретной реализацией заданного стандартом содержания образования по английскому языку. Коммуникативные умения по видам речевой деятельности. Говорение Диалогическая форма речи В 5—7 классах продолжается развитие речевых умений ведения диалога этикетного характера, диалога-расспроса, диалога — побуждения к действию, начинается овладение умениями ведения диалога — обмена мнениями.

Диалог этикетного характера— начинать, поддерживать разговор в рамках изученных тем, заканчивать общение; поздравлять, выражать пожелания и реагировать на них; выражать благодарность, вежливо переспрашивать, отказываться, соглашаться, извиняться. Объем диалога — 3 реплики со стороны каждого партнера. Объем диалогов — до 4 реплик с каждой стороны. Объем диалога — 3 реплики с каждой стороны.

Диалог — обмен мнениями— выражать свою точку зрения о том, что нравится или не нравится партнерам по общению. Объем диалогов — 3 реплики со стороны каждого участника общения. Монологическая форма речи Высказывания о себе, своей семье, учебе с использованием таких типов речи, как повествование, сообщение, описание; изложение основного содержания прочитанного с опорой на текст; сообщения по результатам проектной работы.

Объем монологического высказывания — 6—8 фраз. Аудирование Владение умениями воспринимать на слух простые и короткие сообщения с различной глубиной проникновения в их содержание с пониманием основного содержания, с вы- борочным пониманием и полным пониманием текста. При этом предусматривается овладение следующими умениями: —понимать тему и факты сообщения; —вычленять смысловые вехи; —выделять главное, отличать от второстепенного.

Время звучания текстов для аудирования — 1—1,5 минуты. Чтение Чтение и понимание текстов с различной глубиной проникновения в их содержаниев зависимости от вида чтения: понимание основного содержания ознакомительное чте- ние , полное понимание изучающее чтение , выборочное понимание нужной или интересующей информации просмотровое чтение.

Независимо от вида чтения возможно использование двуязычного словаря. Чтение с пониманием основного содержания текста осуществляется на несложных текстах с ориентацией на предметное содержание речи для 5—7 классов, отражающее особенности культуры Великобритании, США, России.

Объем текстов для ознакомительного чтения — 400—500 слов без учета артиклей. Предполагается формирование следующих умений: —понимать тему и основное содержание текста на уровне фактологической информации ; —выделять смысловые вехи, основную мысль текста; —вычленять причинно-следственные связи в тексте; —кратко, логично излагать содержание текста; —оценивать прочитанное, сопоставлять факты в различных культурах.

Чтение с полным пониманием текста осуществляется на несложных текстах, ориентированных на предметное содержание речи на этом этапе. Предполагается овладение следующими умениями: —полно и точно понимать содержание текста на основе языковой и контекстуальной догадки, использования словаря; —кратко излагать содержание прочитанного; —выражать свое мнение по поводу прочитанного.

Объем текстов для чтения с полным пониманием — 250 слов без учета артиклей. Письмо Происходит совершенствование сформированных навыков письма и дальнейшее развитие умений: —делать выписки из текста; —писать поздравления с праздниками, выражать пожелания объем до 30 слов, включая адрес ; —заполнять анкеты, бланки, указывая имя, фамилию, пол, возраст, гражданство, адрес; —писать личное письмо с опорой на образец расспрашивать адресата о его жизни, здоровье, делах, сообщать то же о себе, своей семье, друзьях, событиях в жизни и делах, выражать просьбу и благодарность.

Объем личногописьма — 50—60 слов, включая адрес, написанный в соответствии с нормами, принятыми в англоязычных странах. Перечень учебно-методического и программного обеспечения, используемого для достижения планируемых результатов освоения материала учебного курса: Афанасьева О.

Афанасьева О. Баранов К. Программы общеобразовательных учреждений. М Афанасьева О.

ГДЗ Решебник Учебник Английский язык 5 класс Rainbow Афанасьева

Школьный класс 5 Количество страниц 136 Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка, предназначен для учащихся школ и является основным компонентом учебно-методического комплекса для 5 класса. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень учебников. Показать ещё Сима-ленд вправе самостоятельно и без уведомления пользователей отбирать вопросы для публикации. Мы не размещаем вопросы, которые: не относятся к тематике работы магазина, осуществлению покупок в нём; содержат ненормативную лексику, высказывания оскорбительного характера; содержат ссылки на другие веб-сайты.

Афанасьева, Михеева, Баранова: Английский язык. 5 класс. Проверочные работы. Подготовка к ВПР

Учебник Процесс обучения иностранному языку в пятом классе существенно отличается от того, как это происходило в начальной школе. Каждый урок включает в себя пополнение словарного запаса и изучение новых грамматических правил, говорение и письмо, аудирование и фонетическую разминку. Значительно увеличится и объем домашнего задания. Очень хорошо зарекомендовали себя авторы Афанасьева О. В учебно-методический комплекс вошли учебник, рабочие тетради, а такжеаудиокурсс множеством аудиофайлов. Для изучения иностранного языка это особенно актуально и важно. Ученик слышит речь носителей языка и, тем самым, ему легче справится с языковым барьером. По итогам года ученики должны уметь общаться достаточно свободно на такие темы, как мир вокруг нас, семья, города и страны, описывать внешность человека, рассказывать о своем доме или квартире и многое другое. Мы предлагаем воспользоваться решебником по английскому языку для пятиклассников по учебнику Афанасьевой О.

Английский язык. 5 класс. Диагностические работы. Рабочая тетрадь

Дрофа Пятиклассники должны затрачивать больше сил на изучение предметов, так как материала теперь становиться намного больше. Так же как и дидактических пособий, по которым предстоит учиться. Решебник к учебнику "Английский язык. Книга для чтения 5 класс" Афанасьева, Михеева поможет ребятам преодолевать препятствия, возникающие в ходе обучения.

5 класс. Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка. Английский язык ГДЗ» класс» Английский язык» ГДЗ по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева рабочая тетрадь ГДЗ решебник к рабочей. ФГОС Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа ГДЗ английский язык 5 класс rainbow english 5: учебник - student's book часть 1, 2 Афанасьева.

.

ГДЗ по английскому языку 5 класс Rainbow English учебник

.

Ответы по Английскому языку 5 класс

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Английский язык 5 класс (Афанасьева, Михеева)