Гдз по русскому 4 класс аксенова галунчикова

Программы для специальных коррекционных образовательных учреждений I вида. Сборник 2: Трудовое обучение: 5—11 классы. Рау Ф. Букварь: Подготовительный класс. Программы специальных коррекционных учреждений I вида. Кун В.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

Кошка Мурка, Даша, собака Шарик. У них вышли лиса, петух и кот. В театр пришли малыши. Вышли куклы. Лиса пела песенку. Она унесла петушка. Кот спас друга.

Поделиться

Кошка Мурка, Даша, собака Шарик. У них вышли лиса, петух и кот. В театр пришли малыши. Вышли куклы. Лиса пела песенку. Она унесла петушка. Кот спас друга. В первом предложении подчеркнуть гласные буквы и поставить знак ударения. Разделить слова на слоги: Катя, кукла, малыши, петух. Контрольное списывание На берегу На улице стоит жара.

Глеб и Олег бегут на пляж. По волнам плывёт парус. Ребята сняли одежду. Они зашли в воду. Ольга часто ходит в парк. У Ольги там живет рыжий друг. Это маленькая белочка с пушистым хвостом. Девочка стучит по сосне.

Зверек прыгает и берет корм. В словах третьего предложения подчеркните твердые согласные одной чертой и мягкие согласные двумя. Разделить слова для переноса: парк, живет, белочка. Трещат морозы. Полянки укрыл пушистый снег. В яме под елью лежит медведь. Лесник кладёт в кормушки сено для зверей. Контрольное списывание Зимний лес Белый пушистый снег повис на деревьях. Шишки украшают вершины елей.

Шустрые синицы пищат в сучьях. Вот бежит через дорогу белка. Полетела лёгкая снежная пыль. Снег укрыл пни и кусты. Толстый лёд сковал ручей.

Снежные шубки надели сосны. Пушистый шарф на ветках кедра. Вот сугроб. Там спит медведь. Подчеркните в диктанте парные согласные в конце слова. Звуко-буквенный анализ слова: мороз. Вставьте в словарные слова пропущенные буквы: Списывание Лес.

Там много сочных тра. Вот ду. Под дубом рос белый гри. Рядом частый ельник. Там Глеб сорвал груздь. В кустах пел дроз. Звуко-буквенный анализ слова: Мороз— …сл, …б. Осенью медведь нашёл яму. Там сухие листья и ветки. Мишка стал делать берлогу. Крыша получилась из сучьев и молодых деревьев. Медведь спал там всю зиму. Вечером поднялась сильная метель. Закачались, затрещали деревья. Вся наша семья дома.

Приехала гостья Дарья Ивановна. Взрослые пьют чай с вареньем и печеньем. Малыши играют. Собака — санитар. В лесу шли бои. Под елью лежал раненый солдат. Поднялась метель. Вдруг боец услышал шорох. Он увидел большую собаку — санитара. Так была спасена жизнь солдата. Контрольное списывание Зимой. Илья Петрович взял ружьё и пошёл в лес. За ним бежит собака Дружок. Скоро началась сильная вьюга. Снег засыпал кусты, сучья деревьев, заячьи и лисьи следы. Дюймовочка искала себе дом.

За лесом были поля. Хлеб с полей убрали. Дюймовочка заметила норку. Вход в нору был закрыт листьями. В 3 — 5 предложениях подчеркнуть слова, отвечающие на вопросы кто? Составить предложение из слов: следы, лисы, видны, снегу, на. Следы на снегу. Пушистые снега укрыли поля, холмы. Рядом бежит собака Альма. Чей след похож на веточку? Да это прыгала ворона! У Кости Воробьёва поселился чудесный пушистый щенок.

Как назвать собачку? Побежал щенок по полу. Казалось, серый клубок покатился. За это и назвали щенка Клубком.

По ветвям скачут белки. Хвосты пушистые, рыжие. Стучу по стволу сосны. Спустились Яшка и Рыжик. Взяли еду и скрылись.

Контрольное списывание Ручные белки. На берегу реки Москвы раскинулся парк. Ночью был сильный мороз. Утром выпал пушистый снег. На дворе весело и шумно. Алёша запряг в сани Тома. Ребята гурьбой бежали за санями. Контрольное списывание На пруду.

Рабочая программа по русскому языку 4 класс 8 вид

Обратите внимание! Вы покупаете электронную версию учебника, не бумажную! Лицензия сроком на 1 год.

Русский язык. 8 класс. Учебник. Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. | 2008

Предназначение специальной коррекционной общеобразовательной школы-интерната……………………………………………………………. Целевое назначение образовательной программы школы-интерната……10 VI. Учебный план образовательного учреждения…………………………….. Характеристика учебных предметов……………………………………….. Особенности организации образовательного процесса………………….. Программно-методическое обеспечение образовательной программы…72 XI. Воспитательное работа………………………………………………………75 XII. Управление процессом реализации образовательной программы………..

Рабочая программа по русскому языку для 5 класса

Аксенова а. Поурочные планы по учебнику. C 2017 ГДЗ и решебники. Методика русского языка. Учебник для специальных коррекционных. К Все учебники автора Аксенова.

VIII вид» (Аксенова А.К.) в Интернет-магазине boutique-dart.ru Русский язык. Авторы/составители: Аксенова А.К., Галунчикова Н.Г. Учебник соответствует программе для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных. В 4 классе проводятся подготовительные упражнения – ответы на . Аксёнова А. К., Галунчикова Н. Г. Русский язык: учебник для 4. В книжном интернет-магазине «Читай-город» вы можете заказать книгу Русский язык. 4 класс. Учебник (Аксенова А., Галунчикова Н.) по низкой цене.

Связная речь Повторение пройденного в конце года Повторение пройденного в начале года: практическое построение простого предложения. Составление предложений с употреблением слов в косвенных падежах по вопросам, из слов, данных в начальной форме; заканчивание предложений; восстановление нарушенного порядка слов в предложении. Звуки и буквы: алфавит; употребление ь на конце и в середине слова.

Государственное общеобразовательное учреждение Ярославской области "Гаврилов-Ямская школа-интернат"

.

Русский язык. 4 класс. Учебник

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Упражнение 1 - Русский язык 4 класс (Канакина, Горецкий) Часть 1