Исследование систем управления учебник

Его необходимость определяется квалификационной характеристикой специалиста, в которой предусмотрена готовность к практической деятельности, владению навыками исследования систем управления. Идеология специальности предлагает воспитание и развитие творческих подходов к работе, осуществление научного подхода к управлению во всех его проявлениях. Широкий охват видов управленческой деятельности менеджера предусматривает знания общей методологии и особенностей анализа и синтеза технических, человеко-машинных и организационных систем управления. Логика построения учебника предполагает первоначальное рассмотрение концептуальных, методологических основ систем управления, анализа и синтеза технических, человеко-машинных и организационных систем управления, а также представления системы как проблемы. Далее рассматриваются эвристические, формализованные и математические методы исследования систем управления. В первой главе излагаются общесистемные понятия: понятие система, элемент, отношения и связи системы, входы и выходы, состояние, движения системы, классификация систем. Далее рассматривается понятие управления системой, процессы, закон и критерии эффективности управления системой.

Исследование систем управления

Никакая часть электронного экземпляра этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав. На бакалаврской программе продолжительность курса составляет 56 часов, из них лекции — 14 часов, практические занятия — 14 часов и самостоятельная работа 28 часов. Учебное пособие подготовлено с учетом специфики обучения на бакалавриате и на программах МВА Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Успешное изучение дисциплины возможно лишь при условии самостоятельной систематической работы студента слушателя над учебным материалом, предусмотренным программой дисциплины. При этом необходимо понимать сущность принципа эмерджентности несводимости свойств системы к свойствам отдельных ее элементов или подсистем и уметь приводить конкретные примеры проявления этого принципа. Целесообразно обратить внимание на роль обратных связей в повышении устойчивости функционирования системы управления.

Исследование систем управления. 2-е изд.

В центр внимания управления ставятся процессы адаптации и самоорганизации предприятия в изменяющейся внешней среде. При этом меняется характер самого процесса управления. Оно приобретает все более творческий, креативный характер. В этих условиях развитие и совершенствование деятельности предприятия должно базироваться на глубоком знании его деятельности, что требует проведения всестороннего исследования процесса и системы управления.

Исследование представляет собой важную составную часть менеджмента, без него невозможно эффективное управление предприятием. Исследование систем управления — это вид деятельности, направленный на развитие и совершенствование управления в соответствии с постоянно изменяющимися внешними и внутренними условиями.

В соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования современный менеджер должен проводить аналитическую, исследовательскую и рационализаторскую работу по оценке социально-экономической обстановки и конкретных форм управления; должен знать современные методы диагностики, получения обобщенных характеристик, агрегирования информации; владеть навыками поиска, сбора, систематизации и использования информации.

Это требует знания методов и процедур исследования систем управления. Основной целью изучения данной дисциплины является формирование у студентов знаний, навыков и умений планирования, организации и проведения исследований систем управления.

Задачи изучения дисциплины включают: ознакомление студентов с ролью исследований в научной и практической деятельности человека, основными понятиями и классификацией исследований систем управления, принципами их проведения, основными компонентами методологии исследований, приемами анализа и обоснования решений, гипотезами и планами исследований, конкретными методами и процедурами исследований, формами и организацией исследований, эффективностью исследований.

Особенность пособия заключается в том, что исследование систем управления рассматривается в неразрывной связи с изучением организации. В этом состоит один из важнейших методологических принципов системного подхода. Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе рассматриваются теоретические и методологические основы исследования систем управления, включающие основные понятия, определения, классификации; компоненты исследовательской методологии; логические основы и принципы исследований, в том числе системных; проблемы эффективности и организации исследований.

Во второй части представлены методы, которые могут быть использованы для исследования систем управления. Рассмотрены теоретические и эмпирические методы исследования систем управления. Особое внимание уделяется методам системного анализа. Рассматриваются конкретные методики системных исследований.

Также дается характеристика формализованных и экспертных методов; показаны возможности и особенности их применения для исследования систем управления. Третий раздел посвящен диагностике систем управления.

Рассмотрены теоретические основы организационно-управленческой диагностики. Представлена общая процедура системной диагностики, в рамках которой рассматриваются конкретные задачи, подходы и методы исследований по различным направлениям, включая исследование внешней среды, целей и стратегий организации и менеджмента; функций, структур, процессов, а также эффективности управления и организационной культуры.

Показаны примеры реализации различных направлений диагностики для конкретных организаций. Основные понятия исследования систем управления 1. Понятие и компоненты научных исследований понятие научного исследования; компоненты исследований. Как форма научного познания исследование представляет собой способ получения нового знания. Существуют различные определения данного понятия. Исследование трактуется также как процесс изучения какого-либо объекта, как научный труд, вид познавательной деятельности; научное изучение некоего предмета, какого-либо явления объекта с целью определения законов и закономерностей его возникновения, функционирования, совершенствования, развития, особенностей и тенденций перехода из одного состояния в другое, получение и применение новых знаний в теории и на практике.

Любое исследование включает ряд компонент, в том числе: методологию исследования — совокупность целей, принципов, подходов, концепций, методов и процедур исследований; объект и предмет исследования; потребность в исследовании — конкретную проблему и степень ее остроты, настоятельность ее решения; ресурсы исследования — комплекс средств и возможностей информационных, экономических, квалификационных, временных и т.

Эволюция и роль исследований в научной и практической деятельности развитие характера исследований; возникновение системных представлений; изменение принципов научного познания; На всем протяжении существования человечества исследования занимали важное место и в научной, и в практической деятельности человека.

Развитие научного познания приводило к появлению разных форм исследования, в том числе, в управлении. До середины XIX в. К концу XIX - началу ХХ века в науке появилось представление о несводимости целого к сумме его частей. Эволюция научного знания и его приложений в практической деятельности привела к возрастающей дифференциации теоретических и прикладных направлений. В то же время, еще в XIX веке стало резко увеличиваться число комплексных проектов и проблем, требующих участия специалистов различных областей знаний.

Развитие узкоспециальных дисциплин часто стало выходить на обобщающий уровень. Понятие системы, ранее употреблявшееся в обыденном смысле, превратилось в специальную общенаучную категорию. Начали появляться обобщающие научные направления, которые исторически возникали иногда параллельно на разной прикладной или теоретической основе. Роль интеграции наук, организации взаимосвязей и взаимодействия между различными научными направлениями во все времена выполняла философия, которая одновременно являлась и источником возникновения ряда научных направлений.

В 30-е годы ХХ столетия философия явилась источником возникновения обобщающего направления, названного общей теорией систем Л. Системные исследования первоначально развивались на естественнонаучной основе. После второй мировой войны принципы системного исследования пережил свое второе рождение на базе использования в современной тех- 107 нике и получил широкое распространение в социально-экономических науках.

Потребности практики почти одновременно с возникновением теории систем привели к появлению направления, называемого исследованием операций. Это направление возникло в связи с задачами военного характера, однако затем получило довольно широкое распространение в других прикладных областях благодаря развитому математическому аппарату, базирующемуся на методах оптимизации, математического программирования и статистики, а также развитию вычислительной техники.

Формирование системных представлений было обусловлено как развитием науки, так и потребностями производства. С середины XX века появление сложных и больших технических систем потребовало специальное теоретическое обоснование. Резко возросли комплексность и сложность проблем. Актуальность их решения значительно возросла.

Затраты на реализацию того или иного решения стали достигать огромных размеров, а риск неудачи становился все ощутимее. Требовался учет все большего числа взаимосвязанных факторов. Потребовались методы, которые бы позволили анализировать сложные проблемы как целое, обеспечивали рассмотрение многих альтернатив, каждая из которых описывалась большим числом переменных и характеризовалась значительной неопределенностью.

Особенности современного научного познания как важнейшей предпосылки развития системных исследований заключаются в следующем: дифференциация наук сочетается со все более усиливающимся процессом их интеграции, синтезом научных знаний, взаимопроникновением методов; современные науки приобретают все большую строгость и точность, совершенствуется методология количественных исследований; современная наука развивается более стремительно, чем прежде; при этом сокращается разрыв между появлением научной идеи и ее внедрением в практику; значительно возросла опасность субъективизма в научных исследованиях, что объясняется чрезвычайным усложнением объектов и процессов; научные достижения перестают быть результатом деятельности отдельных личностей: они становятся результатом коллективных усилий; исследования объектов и явлений ведутся во взаимодействии частей, как единое целое.

Мышление системно всегда и другим быть не может. Системность — это не такое качество, которым можно обладать или не обладать. Однако системность имеет разные уровни. Сигналом онедостаточной системности существующей деятельности является появление проблемы; разрешение возникшей проблемы осуществляется путем перехода на новый, более высокий уровень системности в нашей деятельности.

Исследование систем управления (учебник)

Методология исследования систем управления 14 Тема 3. Методология исследования: понятие и практическое содержание 14 3. Проблема в методологии исследования систем управления 15 3.

Исследование систем управления - Мухин В.И. - Учебник

Глава 1. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека 19 1. Понятие и сущность исследования 19 1. Объект и предмет исследования 28 1. Классификация и характеристика основных видов исследования 31 1. Особенности фактологического обеспечения исследовательской деятельности 41 Основные положения изложенного материала 47 Вопросы и задания для самоконтроля 48 Глава 2. Функциональная роль исследований в развитии систем управления 50 2. Роль исследований в современном менеджменте 50 2. Менеджер исследовательского типа 55 2.

.

Читай онлайн книгу «Исследование систем управления: учебное пособие», Сергея Мухин В. И. Исследование систем управления: Учебник для вузов. Исследование систем управления. Фомичев А.Н. М.: — с. В учебнике комплексно исследованы основные проблемные вопросы теории. Первая часть учебника посвящена концептуальным и методологическим основам исследования систем управления. Описаны особенности анализа и​.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Исследование систем управления.