Итоговая работа по математике 1 класс

Проверяемые результаты: 1. Предметные: к концу обучения ученик должен научиться: 1. Сравнивать числа от 0 до 20, четко знать их последовательность. Применять операции сложения и вычитания к числам от 0 до 20. Решать текстовые задачи в одно действие, с применением операций сложения или вычитания. Знать геометрические фигуры: прямая, ломанная, отрезок, луч. Измерять длину отрезка с помощью линейки.

Примерные итоговые контрольные работы 1-4 классы. Математика 1 класс

От составителя Предлагаемое пособие поможет педагогам в проведении контроля знаний учащихся по математике за курс 1 класса. Сборник содержит 6 вариантов итоговой контрольной работы, составленных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и с учётом требований к уровню подготовки учащихся, завершающих первый год обучения в начальной школе. Каждый вариант работы включает 14 заданий, разделённых на два уровня сложности: задания 1 — 10 основная часть и задания 11 — 14 дополнительная, усложнённая часть. В заданиях с выбором ответа учащийся должен выбрать из предложенных вариантов только один — верный — ответ. В заданиях с кратким ответом учащийся должен записать требуемый краткий ответ. Задания итоговой контрольной работы помогают педагогу оценить уровень сформированности универсальных учебных действий учащихся. На проведение итоговой контрольной работы необходимо отвести 45 минут, то есть целый урок.

Итоговая контрольная работа по математике за 1 класс

С помощью этой работы осуществляется диагностика планируемых результатов. Полнота проверки обеспечивается за счет включения заданий, составленных на материале основных разделов курса математики. Содержание заданий итоговой работы позволяет обеспечить полноту проверки подготовки учащихся на базовом уровне и возможность зафиксировать достижение учащимся этого уровня.

За счет включения заданий повышенного уровня сложности, работа дает возможность осуществить более тонкую дифференциацию учащихся по уровню подготовки и зафиксировать достижение ими планируемых результатов не только на базовом, но и на повышенном уровне.

Таким образом, результаты выполнения учащимися работы дают возможность охарактеризовать как состояние базовой подготовки, так и их развитие способность находить несколько правильных ответов, выражать свою мысль, доказывать ее и др. Структура КИМ В таблице 1 приведено примерное распределение заданий в работе по основным разделам программы. Демонстрационный вариант сконструирован таким образом, чтобы обеспечить проверку всех групп умений, выделенных в кодификаторе.

Таблица 1. Распределение заданий по основным разделам. Раздел курса Число заданий в демонстрационном варианте Числа и величины 7 Арифметические действия 6 Работа с текстовыми задачами 2 Пространственные отношения 4 Геометрические величины 1 Итого: 20 Распределение заданий КИМ по уровню сложности Цель итоговой работы определила её структуру и уровень сложности заданий.

Работа содержит две группы заданий, обязательных для выполнения всеми учащимися. Назначение первой группы — обеспечить проверку достижения учащимся уровня базовой подготовки, а второй — обеспечить проверку достижения повышенного уровня подготовки.

В работе используются несколько видов заданий: с выбором верного ответа из нескольких предложенных, с выбором нескольких верных ответов из ряда предложенных. Задания на определение последовательности. С кратким ответом, с развёрнутым ответом. Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом.

Задания с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных оценивается 1 баллом при правильном выборе и 0 баллов при неправильном выборе или при наличии как правильного. Так и неправильного выбора. Задания с выбором нескольких правильных ответов из ряда предложенных оценивается 2, 1 или 0 баллов. Разница в оценивании в 1 и 2 балла зависит от полноты и точности выполнения задания. Задания с кратким ответом оцениваются 2, 1 или 0 баллов.

Максимальный балл за задание зависит от трудности задания. Задания с развёрнутым ответом оцениваются 3, 2,1 или 0 баллов. При оценивании работы в целом необходимо исходить из соотношения балла, полученного учеником за выполнение работы и максимального балла за работу. При желании можно провести более дифференцированную оценку выполнения работы, просчитав отдельно балл, который учащийся получил за задания базового уровня и балл, который он получил за задания повышенного уровня сложности.

Время выполнения варианта КИМ Примерное время на выполнение заданий составляет: 1 для заданий базового уровня сложности — 1- 3минуты; 2 для заданий повышенной сложности — от 2-5минут; На выполнения всей работы отводится 60 минут.

Итоговая контрольная работа по курсу математика 1 класс. Числа и величины читать, записывать, числа первых двух десятков 1. Числа и величины группировать числа по заданному или самостоятельно установленному признаку 1. Числа и величины читать, записывать и сравнивать величины длины, переходить от одних единиц измерения к другим, используя следующие соотношения между ними: метр — дециметр, дециметр — сантиметр 1.

Числа и величины классифицировать числа по заданному или самостоятельно установленному основанию. Арифметич еские действия выполнять письменно действия с однозначными и двузначными числами сложение, вычитание в пределах 20 с использованием таблицы сложения 2. Арифметич еские действия выполнять устно сложение и вычитание чисел в пределах 20 с использованием таблицы сложения однозначных чисел. Арифметич еские действия находить неизвестный компонент сложения или вычитания 2.

Арифметич еские действия читать, записывать числовые выражения с действиями сложения и вычитания, комментировать ход выполнения арифметических действий с использованием математической терминологии названия действий и их компонентов. Работа с текстовым анализировать задачу, устанавливать 3. Пространст венные отношения. Геометриче ские фигуры. Геометриче ские фигуры выполнять с помощью линейки, угольника построение геометрических фигур с заданными измерениями отрезок, угол 4.

Геометриче ские измерять длину отрезка в 5. Арифметич еские находить неизвестный 2. Работа с текстовым и задачами анализировать задачу, устанавливать зависимость между величинами, взаимосвязь между условием и вопросом задачи, решать задачи арифметическим способом в 1 действие, объяснять решение ответ 3.

Геометриче ские фигуры распознавать, называть, изображать геометрические фигуры: точка, отрезок, ломаная, прямая, замкнутые и незамкнутые линии, угол, многоугольник, треугольник, прямоугольник, квадрат 4. Итоговая контрольная работа по математике для 1 класса.

Запиши по порядку числа от 9 до 15. Прочитай текст. В автобусе едут 5 мальчиков, а девочек на 2 больше. Сколько девочек едет в автобусе? Сколько всего марок было у Славы? Подумай, как бы ты решил задачу? Начерти отрезок равный 5 см. Имя ребёнка. Количество флажков. Лена 2 флажка Саша 4 флажка Используя данные таблицы, ответь на вопросы: 1.

Сколько флажков вырезала Лена? Кто из детей вырезал больше флажков? Напиши имя ребёнка.

Итоговая работа по математике 1 класс Школа России

С помощью этой работы осуществляется диагностика планируемых результатов. Полнота проверки обеспечивается за счет включения заданий, составленных на материале основных разделов курса математики. Содержание заданий итоговой работы позволяет обеспечить полноту проверки подготовки учащихся на базовом уровне и возможность зафиксировать достижение учащимся этого уровня. За счет включения заданий повышенного уровня сложности, работа дает возможность осуществить более тонкую дифференциацию учащихся по уровню подготовки и зафиксировать достижение ими планируемых результатов не только на базовом, но и на повышенном уровне.

Итоговая работа по математике 1 класс

Просмотров: Транскрипт 1 Примерные итоговые контрольные работы 1-4 классы Математика 1 класс 1. После праздника на одной тарелке осталось 5 бутербродов, а на дру - гой 3. Сколько всего бутербродов осталось на тарелках? Начерти один отрезок длиной 6 см, а другой 10 см. Узнай, на сколько сантиметров один отрезок короче другого. Света угостила Лену 6 ирисками, а Ивана- 4. Сколько всего ирисок отдала Света? Начерти один отрезок длиной 2 см, а другой длиной 7 см. Узнай, на сколько сантиметров один отрезок длиннее другого.

Итоговая контрольная работа по математике для 1 класса

.

Итоговая контрольная работа, для проверки общих знаний полученных в 1 классе. Итоговая контрольная работа по математике в 1 классе. В- 1 В 1.​Расположи числа в порядке возрастания: 1. Расположи числа в. Итоговая контрольная работа по математике. в 1 классе (4четверть)— ​г. Пояснительная записка. Цель: выявить уровень.

.

Итоговая контрольная работа по математике. 1 класс.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Контрольная работа по математике 1 класс.