Сочинение рассуждение 11 класс

Дать представление о сочинении-рассуждении; формирование умения строить сочинение-рассуждение, сохраняя композиционные особенности этого вида жанра творческой работы; воспитывать потребность грамотно, красиво высказывать свои суждения как в устной, так и в письменной речи, бережно относиться к русскому языку. Методическое обеспечение урока: эпиграф, цитаты о языке вывешиваются на доске , иллюстрации - репродукции картин Репина и Ярошенко, портрет М. Булгакова, раздаточный материал 5 групп , компьютер, CD с записями песни В. Ожегова и Н. Шведовой, беседа, практическая задания, выразительное чтение отрывка из романа М.

Урок. Сочинение -рассуждение.11 класс

А здесь мы рассмотрим шаблоны. Шаблон написания сочинения: Среди множества проблем современности особенно актуальной остаётся… Именно этот вопрос, который не может не беспокоить современного человека, затрагивает… Следует отметить, что данная проблема существует давно, однако актуальна она и в наши дни. И меня, жителя современного общества современной России , этот вопрос не может не волновать. Формулировку проблемы можно найти ниже 2. Комментарий проблемы с элементами краткого пересказа, цитирования.

12 примеров сочинений ЕГЭ по русскому языку

Дать представление о сочинении-рассуждении; формирование умения строить сочинение-рассуждение, сохраняя композиционные особенности этого вида жанра творческой работы; воспитывать потребность грамотно, красиво высказывать свои суждения как в устной, так и в письменной речи, бережно относиться к русскому языку. Методическое обеспечение урока: эпиграф, цитаты о языке вывешиваются на доске , иллюстрации - репродукции картин Репина и Ярошенко, портрет М. Булгакова, раздаточный материал 5 групп , компьютер, CD с записями песни В.

Ожегова и Н. Шведовой, беседа, практическая задания, выразительное чтение отрывка из романа М. Высоцкого, написание в группах одной из частей сочинения-рассуждения, обсуждение репродукций картин Репина и Ярошенко, записи в тетрадях, применение компьютера, урок проходит на фоне слайдов презентации PowerPoint.

Тип урока — комбинированный, изучение нового материала. Межпредметные связи — литература, музыка, мировая художественная культура. Ход урока. Слово учителя. Сочинение-рассуждение — один из актуальных видов работы по развитию речи в школе и одна из наиболее сложных форм деятельности ученика.

Особенность этих сочинений правильно отмечал А. И в этом их, с одной стороны, преимущество, Написание рассуждения — трудная задача, решение которой — результат долгой, упорной работы. Чтобы речь звучала убедительно, необходимо владеть знаниями по всем предметам школьной программы как гуманитарного, так и естественного циклов.

Следует отметить, дети любят писать, творить. Вспомните малышей, старательно рисующих на обоях кстати, бабушка М. Лермонтова, Арсеньева, приказала нижнюю часть стен в своем доме специально покрыть доской, по которой мелом удобно было водить любимому внуку — Мишеньке. Подростки иначе выражают свое отношение к миру — граффити.

Они не только рисуют, но и записывают афоризмы. Пригодится умение логически излагать мысли тем, кто ведет активную ученическую, студенческую жизнь: участвуют в олимпиадах, грантах, конкурсах, когда необходимо написать сочинение, резюме а при поступлении на работу сейчас требуют резюме в обязательном порядке! Убедительная речь, подпитанная вескими аргументами, может повлиять даже на политику страны в английском парламенте представители партий ведут дебаты в открытом споре, отстаивая свои убеждения не по бумажке, в живой речи.

Работа с аудиторией. Дайте лексическое значение слова. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста избегайте чрезмерного цитирования. Сформулируйте позицию автора. Напишите, согласны или не согласны вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Объяснение нового материала.

Этап I Формулировка проблем исходного текста Что же такое проблема текста? Проблема текста — вопрос, над которым размышляет автор. Этот вопрос может не иметь однозначного ответа: В чем смысл жизни? Что такое красота? Чем определяется формирование личности человека?

Выявление проблематики исходного текста — важнейший этап работы над сочинением, поскольку выбор проблемы определяет структуру сочинения, намечает логику развития мысли. Довольно часто текст может затрагивать несколько проблем. Какую из них положить в основу сочинения? Следует сосредоточиться на проблеме, которая 1 находится в центре внимания автора, а не упоминается вскользь, косвенно; 2 дает больший простор для выражения мысли, то есть соответствует знаниям, жизненному и читательскому опыту ученика.

Особую трудность представляет выявление проблем в тексте художественного стиля, в котором описываются взаимоотношения героев, их поступки и т. Социальный — человек и общество; политический — человек и государственная власть, экологический — человек и окружающая среда; нравственный этический — взаимоотношения людей, нравственные ценности. Типичные проблемы текстов, предлагаемых для анализа на ЕГЭ, можно сгруппировать в несколько блоков: Человек и общество.

Человек и природа. Человек и человек. Человек и нравственные ценности. Помочь грамотно включить формулировку в текст сочинения могут типовые конструкции. Например: Автор поднимает проблему….

Алгоритм написания сочинения-рассуждения (части С) при подготовке к ЕГЭ. 11-й класс

Какова роль детства в становлении личности? Проблема ответственности человека перед самим собой и обществом может ли человек быть свободным от общества, от других людей? Комментируем проблему. Комментарий от простого пересказа отличается тем, в пересказе вы говорите, что делают герои, а в комментарии, что делает автор.

Подготовка к сочинению-рассуждению (часть С). Русский язык. 10–11 классы. Разработка урока

Итак, рассуждение — это мысли, изложенные в соответствии с логикой, подкрепленные доказательствами, связанные цепью аргументов и перерастающие в убедительные выводы. Рассуждение выявляет и описывает причины и взаимосвязь каких-либо явлений. В его начале, как правило, помещается тезис - утверждение, истинность которого необходимо доказать с помощью аргументов, веских и убедительных доводов. Сочинение может быть основано как на рассуждениях-утверждениях доказывается истинность выдвинутого тезиса , так и на рассуждениях-опровержениях доказывается ложность выдвинутого основного положения. Пишущему предоставляется возможность использовать не только прямые факты, но иногда и доказательства от противного. Выстраивая доказательства, автор сочинения может опираться на личный опыт, газетные и журнальные публикации, фильмы, приводить примеры из жизни и литературы. Перед началом работы над сочинением нужно чётко сформулировать мысль, которую потребуется доказать.

Сочинение-рассуждение в формате ЕГЭ-2019

.

Сочинения по произведению "11 класс" (Сочинения на свободную тему): проще, чем одного конкретного человека» (сочинение-рассуждение). Сочинение-рассуждение (2 урока). Чтоб словам было тесно,. а мыслям – просторно. Н.А. Некрасов. Цели: Дать представление о. Примеры сочинений ЕГЭ по русскому языку (11)В ямке, сбившись в клубочек, барахтались крохотные Рассуждая над проблемой, автор приводит два . Демоверсии ГВЭ (9, 11 классы);

.

Как писать сочинение-рассуждение

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Итоговое сочинение ЗАВТРА! Что делать? Моя история + 9 советов