Карта центрально черноземный район

О педагога Пахомова Марина Юрьевна. Должность: учитель географии. Алексеев, В. Николина, Е. Липкин; рабочая программа к учебникам линии "Полярная звезда" под редакцией Алексеева для 5 - 9 классов общеобразовательных учреждений. Издательство: Просвещение, 2011 год.

Карта Центрально-Чернозёмного региона

Самостоятельная работа учащихся по технологическим картам. Ход урока Организационный момент. Учитель: добрый день, ребята, уважаемые коллеги. Сегодня я проведу у вас урок географии. На уроке присутствуют гости.

Центрально-Черноземный район

О педагога Пахомова Марина Юрьевна. Должность: учитель географии. Алексеев, В. Николина, Е. Липкин; рабочая программа к учебникам линии "Полярная звезда" под редакцией Алексеева для 5 - 9 классов общеобразовательных учреждений.

Издательство: Просвещение, 2011 год. Тема урока: Центрально - Чернозёмный район Тип урока : модульный урок, изучение нового материала. Оборудование: физическая и политико - административная карты России, учебники, листы самооценки, критерии оценивания, картина "Добыча железной руды" Вид планируемых учебных действий Планируемый уровень достижения результатов обучения Предметные - изучить и дать оценку ЭГП района, его природные условия и ресурсы, как факторы специализации района; - сформировать представления об этапах освоения района; - определить проблемы района и пути их решения.

Регулятивные - умение учащихся ставить учебные цели и задачи урока; - планировать свою деятельность под руководством учителя, оценивать работу одноклассников; - работать в соответствии с поставленной задачей; - сравнивать полученные результаты с ожидаемыми. Коммуникативные - сотрудничество с учителем и одноклассниками в поиске и сборе информации; - умение выражать свои мысли.

Личностные - развитие устойчивой познавательной мотивации и интереса к изучаемой теме; - формирование способности к самоопределению, развитие сопереживания, уважительного отношения к иному мнению.

Название учебного элемента. Цели и задачи формулируются для ребёнка. Управление обучением содержание, формы, методы. Рекомендации Как сделать? Как работать. Оцени работу по эталону, ключу. УЭ -0 Мотивационно-целевой этап Цель: повторение темы прошлого урока. Актуализация целей. В состав Волго - Вятского экономического района не входит: а Кировская область; б Республика Мордовия; в Костромская область; г Нижегородская область. Главной отраслью специализации является: а чёрная металлургия; б машиностроение; в химическая промышленность; г овцеводство.

В какой республике абсолютно преобладает коренное население? Какой народ по своей численности преобладает в экономическом районе? Выбрать хранителя времени. Решение теста Необходимые знания и умения. Решить тесты в тетради. Ответы переписать на листочки и сдать учителю. Обменяться тетрадями, проверить с ответами на доске.

Оценить работу друг друга. Результат записать в лист учёта и контроля. Время выполнения 10 мин.

Урок географии по теме "Центрально-Черноземный район". 9-й класс

Москва, Луков переулок, д. При создании карт использовались материалы Центрального картогрофо-геодезического фонда, отражающие правильное начертание государственных границ, названий населенных пунктов и других элементов картографической основы, а также Государственного каталога географических названий. Тематическое содержание карт разрабатывалось на основе материалов соответствующих ведущих научных организаций, а также материалов, которые использовались для создания официального государственного произведения — Национального атласа России. Все карты имеют рецензии профильных научных учреждений, методистов и авторов учебников, а также сертификат соответствия требованиям, установленным в НД МТБ РАОЗ-2006-материально-техническая база общеобразовательного учреждения общего среднего образования, ч.

Технологическая карта модульного урока "Центрально - Чернозёмный район России", 9 класс

Основная статья: История Черноземья Экономический район получил свои очертания в границах административно-территориального деления центральных регионов России в XX веке. В настоящее время географически не является центром, по трём областям проходит государственная граница. К тому времени относится территориальное деление военной и административно-хозяйственной деятельности Разрядного приказа на Московский ведавший не только московскими, но и общегосударственными делами , Белгородский, Владимирский, Новгородский, Севский и Киевский столы. Российский государственный архив древних актов РГАДА сохраняет большой массив информации о хозяйственных делах регионов Черноземья в списках Белгородского стола. Административно-территориальное деление нынешнего Черноземья изменялось в результате множественных государственных реформ. Выпуск I. В состав центральной земледельческой области включены: Рязанская губерния , Тульская губерния , Калужская губерния , Орловская губерния , Курская губерния , Воронежская губерния , Тамбовская губерния , Пензенская губерния. В 1928 году из бывших Воронежской , Курской , Орловской и Тамбовской губерний была образована Центрально-Чернозёмная область с центром в Воронеже. В 1934 году область была упразднена.

Центральные районы СССР (центральный, центрально черноземный, Волго-Вятский). Экономическая карта

.

Карта к книге 'Географический атлас для учителей средней школы' Центральные районы СССР (центральный, центрально черноземный. Центрально-Черноземный район. Разработка содержит конспект открытого урока, презентацию, технологическую карту для учащихся. ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТА ФЕДЕРАТИВНОЕ УСТРОЙСТВО РОССИЙСКОЙ Гербы городов Центрально-Чернозёмного района Калининградская область​.

.

Учебн. карта "Центральный, Центрально-черноземный и Волго-Вятский экономические районы. Соц.-эк"

.

Центрально-Чернозёмный экономический район

.

Карта экономических районов России

.

.

.