Проблема бездуховности аргументы егэ

В той или иной мере, конечно. Это, во всяком случае, падение роли духовной культуры, отсутствие интереса к высшим ступеням культуры, отсутствие простого знания того, что такое культура, элементарной осведомленности. Техника заполонила собой все и не оставила у человека времени и возможности посвящать себя истинной культуре. Но природа не терпит пустоты. Техника и весь комфорт, который с нею связан, может вытеснить духовную жизнь в человеческой деятельности, но не заменить ее.

Проблемы и аргументы к сочинению на ЕГЭ по русскому на тему: Духовность (таблица)

На протяжении всего романа автор показывает духовную трансформацию главного героя — Родиона Раскольникова. От порочных мыслей об убийстве бабушки, которое в итоге реализуется, до раскаяния перед всем народом. Многие события, которые происходят в жизни персонажа и преобразуют его внутренний мир, тесно взаимосвязаны с судьбами некоторых героев. Так, например, значительное влияние на духовное развитие Раскольникова оказала Соня Мармеладова, ставшая дня него огнем надежды и направившая его на путь нравственного совершенствования. От встречи до встречи герой погружается в мысли, удивительным образом производящие духовное преображение. В эпилоге мы видим совершенно нового Раскольникова, непохожего на того, каким он был представлен нам в начале романа.

Проблема бездуховности, вещизма. Какие аргументы, тезисы для сочинения ЕГЭ?

Категория: Аргументы к сочинению 1. Выпускники приходят к учителю математики с целью получить ключ от сейфа, в котором хранятся экзаменационные работы. У каждого веская причина исправить и подменить работы, обоснованная желанием лучшей жизни завтра.

Их лицемерие просто зашкаливает. Они приносят торт, цветы и подарок, чтобы поздравить учительницу с днём рождения. Рассчитывая, что Елена Сергеевна от обилия подношений посчитает себя обязанной пойти навстречу выпускникам, они удивлены, что учитель вдруг категорически откажется участвовать в подобном мероприятии. Раззадорившись, они подвергают учителя обыску, обшаривая её одежду и квартиру.

Они не понимают, какому унижению подвергают немолодую женщину, какую боль причиняют человеку. Ключ не найден. Но поступок заканчивается трагично: женщина не выдерживает подобного издевательства.

Она умирает. Они считают требования родителей необоснованными. Их мыслями и чувствами владеет детская комната, которая отражает детское сознание и каким-то удивительным образом реализует мечты.

Дети возненавидели родителей, решивших выключить комнату и увезти их подальше от технологического прогресса поближе к природе. Обманом они заманили родителей в комнату и скормили их львам, которые стали реальными. Ежевечерне она проходит через парк Вэпэвэрзэ, насаженный в пятидесятые годы, заброшенный и загаженный в семидесятые.

Какие-то чиновники решили проложить через парк трубу вырыли канаву, трубу проложили, а закопать забыли. Черная, с кривыми коленами, будто растоптанный скотом уж, лежала труба в распаренной глине, шипела, парила, бурлила горячей бурдой.

Вокруг образовалась огромная лужа, в которую сбрасывали котят, дохлых поросят и прочую нечисть и отходы. Здесь среди смрада и нечистот было совершено преступление: изнасилование девушки.

Стрекач и его подопечные словно пропитались этим воздухом. Среди нечистот и отбросов не может быть светлых и правильных чувств. На помойке не живут люди, только паразиты. Их презрение — слепо. Они видят её заношенную одежду, её рыжие волосы, и всё это раздражает их. Особенно её пение, когда она на лодке выплывает на середину озера и начинает петь высоким голосом, который им кажется завыванием. Никто не видит в ней человека.

А она прощает им всё. Удивительно то, что девочка не сломалась, ей было тяжело: с ней никто не общался, все презирали, издевались как-то мелочно, гадко. Все считали себя людьми первого сорта, Светка вне общности людей. Она не подходила под их вещный мир. А рыжие мы. Автор в конце рассказа называет Матрёну праведником. Не праведницей, а праведником!

Она прожила жизнь, отдавая людям всё, что она имела: добро своего сердца, чистые помыслы, труд, щедрость души. После её смерти, набежавшие соседки делят оставшееся добро: тряпки, фикусы, козу и кота. Они не стесняются говорить о ней нелестно, что не накопила благосостояния, не обзавелась добром, скарбом. Никто не говорит о том, сколько времени она отработала на их огородах, помогая по хозяйству, сколько здоровья потеряла.

Вещи заменяют память о добром и щедром душевно человеке. Так вещное заменяет духовное. Читаемое в разделе:.

Вариант 25. Цыбулько 2018. Аргументы.

Проблема бездуховности современного общества ЕГЭ по русскому Культура - совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеком в процессе его жизнедеятельности. А с чем связано такое явление, как "бескультурье", "бездуховность" общества? Как с ним бороться? О данной проблеме размышляет российский искусствовед Д. По его мнению, "бездуховность"- отсутствие простого знания того, что такое "культура", элементарной осведомленности о ней.

Банк аргументов

Одна из главных черт, с точки зрения А. Добровича, — это неумение понять человека, почувствовать его состояние. Позиция А. Добровича предельно ясна: столкновение с бездуховностью может иметь серьезные последствия. С героем, для которого на первом месте собственная выгода, который готов ради достижения своей цели использовать любые средства, можно познакомиться, прочитав поэму Н. Как показывает автор, все это было лишь для того, чтобы занять более высокий пост. Убедиться в том, как страшны бездуховные люди, помогает роман-эпопея Л. Великолепная Элен Курагина, холодная светская красавица - яркий образец героини, которая ради состояния, положения в обществе готова женить на себе несуразного, странного, вовсе не привлекательного для неё Пьера Безухова.

Аргументы к сочинению ЕГЭ (C1, русский язык)

Лихачев задается вопросом: "В чем проявляется бездуховность современных людей, и как с ней бороться? Вот что волнует писателя. Лихачёв раскрывает проблему на примере наблюдений и собственных размышлений. Тест написан в публицистическом стиле. Подтверждением этому являются четкие определения слову классика и понятия культурного человека в тексте, которые мы можем увидеть в предложениях 31 и 37. В тексте автор сам определяет актуальность проблемы.

Проблема, Позиция автора, Аргументы .. от личного ради близких людей (​бабушка Анисья) и прикрываемой красивыми фразами бездуховности. Раскрывая данную проблему, автор дает нам несколько «примет бездуховности». Нарушение личных границ, выражающееся в навязывании советов. Проблема бездуховности нашего общества. Проблема памяти о Великой Отечественной войне. Проблема силы материнской любви.

.

Проблема бездуховности человека. По Добровичу

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ЕГЭ. Аргументы из ЖИЗНИ в сочинении [IrishU]