2 лабораторная работа по физике 11 класс

Данная тема посвящена лабораторной работе по изучению явления электромагнитной индукции. Цель лабораторной работы: изучение явления электромагнитной индукции, а также проверка правила Ленца. Оборудование: соединительные провода, миллиамперметр, реостат, источник питания, ключ, полосовой или дугообразный магнит, магнитная стрелка или компас, катушки с сердечниками. Магнитный поток через плоскую поверхность — это скалярная физическая величина, численно равная произведению модуля магнитной индукции на площадь поверхности, ограниченной контуром, и на косинус угла между нормалью к поверхности и магнитной индукцией 17 октября 1831 года английский ученый Майкл Фарадей открыл явление электромагнитной индукции. Явлением электромагнитной индукции называется явление возникновения тока в замкнутом контуре при изменении магнитного потока, пронизывающего этот контур.

«Физика. 11 класс.» ГДЗ. Мякишев Г. Я. Каталог · Содержание. Лабораторные работы. Лабораторная работа 1. Лабораторная работа 2. Решебник 1. Ответ к лабораторному опыту №2 по физике за 11 класс Мякишева, Буховцева.

Мякишев, Б. Буховцев, В. Чаругин, В. Николаев, Н. Парфентьева 2011 Производство, передача и потребление электрической энергии стр. За экраном находится источник света. Сформулируйте, при каком условии в катушке возникал индукционный ток.

Физическая лаборатория

Базовый уровень Пояснительная записка Данные рабочие программы по физике для 10-11 класса составлены на основе программы Г. Мякишева Сборник программ для общеобразовательных учреждений: Физика 10-11 кл. Тулькибаева, А. Программа среднего полного общего образования базовый уровень составлена на основе обязательного минимума содержания физического образования и рассчитана на 68 часов в год в 10 и 11 классе по 2 урока в неделю. Изучение физики в общеобразовательных школах направлено на достижение следующих целей: формирование системы физических знаний и умений в соответствии с Обязательным минимумом содержания среднего полного общего образования и на этой основе представлений о физической картине мира; развитие мышления и творческих способностей учащихся, стремления к самостоятельному приобретению новых знаний в соответствии с жизненными потребностями и интересами; развитие научного мировоззрения учащихся на основе усвоения метода физической науки и понимания роли физики в современном естествознании, а также овладение умениями проводить наблюдения и опыты, обобщать их результаты; развитие познавательных интересов учащихся и помощь в осознании профессиональных намерений; знакомство с основными законами физики и применением этих законов в технике и в повседневной жизни. Учебно-методический комплект 1.

Лабораторная работа №2, ГДЗ по физике за 11 класс к учебнику Мякишева. Базовый уровень.

Лабораторные работы. Задачи по физике Григория Остера - 7 класс Посмейся и сообрази! Перед тобой занимательные задачи по физике Григория Остера! Устройство простейшего динамометра основано на сравнении разных сил с силой упругости. Оказавшись посреди пустыни и испытывая острую нужду в динамометре, проделаем следующие действия: 1. Снимем трусы. Достанем из трусов резинку, один кончик возьмем в зубы, а на другом завяжем узелок — он послужит указателем.

Стараясь не шевелить головой, отметим царапиной на своем животе положение указателя-узелка. Это нулевое деление. Затем ниже узелка привяжем к резинке одну змею массой 102 г, т.

На эту змею действует сила тяжести в 1 Н. Под действием змеи, т. Его новое положение отметим новой царапиной — это будет деление 1. Привяжем к резинке еще одну змею.

Теперь резинку растягивает груз массой в 204 г, т. Новое положение указателя отметим еще одной царапиной. У нас появилось деление 2. Вешая на резинку все больше змей, сконструируем отличный динамометр, которым, при случае, воспользуемся для измерения не только силы тяжести, но и силы трения или каких-нибудь других встретившихся на нашем жизненном пути сил.

Информация: Отто Герике в 1654 году не смог ни устно ни письменно доказать жителям Магдебурга существование атмосферного давления. Тогда он сложил вместе два пустых котелка и выкачал из них воздух. Атмосфера, с удовольствием демонстрируя магдебуржцам свое давление, так прижала котелки друг к другу — 16 лошадей растащить не смогли.

Тужились, вставали на дыбы, ржали, лягались, брыкались, а потом плюнули и пошли пастись в городской магдебургский сквер. Можешь ли ты без всяких Магдебургских лошадей, действуя языком и авторучкой, убедить самого себя в существовании атмосферного давления? Приборы и материалы: собственный язык и чужая авторучка с колпачком. Указания к работе: 1. Открой рот. Высунь язык. Сними с авторучки колпачок и присоси к языку. Еще сильней присоси.

Крепко присосал? Теперь, пока не убедишься в существовании атмосферного давления, так и сиди на всех уроках молча. Как Муму. Измерения способом рядов нужны для того, чтобы измерять всякую мелочь.

Отловите на школьном дворе малышню и уложите в ряд. Голова первого малыша должна тесно соприкасаться с пятками второго и т. Измерьте длину ряда. В сантиметрах или в миллиметрах.

Запишите результат. Разделите результат на количество отловленной и уложенной в ряд малышни. У вас получится средний рост одного малыша. То же самое можно проделать с разными зернышками, молекулами и прочей мелюзгой. Трусость не физическая величина, измерить ее нельзя. Но можно с помощью наблюдений догадаться, как нефизическая величина — трусость выражается в какой-нибудь физической величине.

Например, в дрожании от страха. Дрожание — это уже физическое явление. Его можно измерить. Если у вас в школе и дома нет приборов для измерения дрожания, можно определить величину дрожания от страха, измеряя количество вытекающей при этом жидкости. Только не надо зажимать нос, речь идет о другой жидкости.

Привяжите к стакану линейку. Налейте воды до краев и дайте его держать первокласснику. Постарайтесь выбрать самого смелого. Расскажите первокласснику, что его ждет во втором классе. Еще пугайте! Пугайте сильней! Запугивайте первоклассника окончательно. Рука первоклассника дрожит — вода выплескивается на пол. Не стоит собирать воду с пола и мерять наперстками. Лучше сосчитайте по линейке, на сколько делений уменьшилось количество воды в стакане.

Допустим — уменьшилось на одно деление. Примите это за единицу измерения, назовите ее по имени самого смелого первоклассника. Прибор готов.

Лабораторная работа №2. «Изучение явления электромагнитной индукции»

Лабораторные работы. Задачи по физике Григория Остера - 7 класс Посмейся и сообрази! Перед тобой занимательные задачи по физике Григория Остера! Устройство простейшего динамометра основано на сравнении разных сил с силой упругости. Оказавшись посреди пустыни и испытывая острую нужду в динамометре, проделаем следующие действия: 1.

Физика. 11 кл. Тетрадь для лаб.и пр.работ Уровень стандарта.

Цель работы: наблюдение сплошного спектра излучения электрической лампы и линейчатых спектров излучения ионизированных газов.. Оборудование: спектроскоп двухтрубный, спектральные трубки с водородом, неоном, гелием и т. Теоретическое обоснование. Д исперсия света — зависимость абсолютного показателя преломления света от частоты колебаний или длины волны. Вследствие дисперсии света узкий пучок белого света, проходя сквозь призму из стекла или другого прозрачного вещества, разлагается в дисперсионный спектр, образуя радужную полоску. Спектр испускания или поглощения — это набор волн определенных частот, которые излучает или поглощает атом данного вещества. Типы спектров.

ГДЗ по физике за 11 класс к учебнику «Физика. 11 класс» Г.Я Мякишев, Б.Б. Буховцев

.

Дата ______ ФИ__________________________________________________ 11 «_____» класс. Лабораторная работа № 2 по теме. Решебник по физике за 11 класс хорошо подходит для проверки домашних заданий. Она подскажет методику проведения эксперимента по работе с. Лабораторные работы по физике 11 класс Лабораторные работы по физике 11 класс Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 2.

.

Лабораторные работы по физике. 11 класс.

.

Лабораторные работы по физике 11 класс

.

Физика 11 класс. Рабочая Тетрадь

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Изучение явления электромагнитной индукции. Физика 9 класс
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 2
  1. Станислава

    Это весьма ценная информация

  2. Эдуард

    Полностью разделяю Ваше мнение. В этом что-то есть и мне кажется это хорошая идея. Я согласен с Вами.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных