Продолжительность: к сырой стене, Я слушаю -- ив мрачной тишине Твои напевы раздаются. на челе, -- И счастье я могу постигнуть на земле, И в небесах я вижу бога.
Кто б ни был ты, печальный мой сосед, Люблю тебя, как друга юных лет, Тебя, товарищ мой случайный, Хотя судьбы коварною игрой Навеки мы разлучены с тобой Стеной теперь -- а после тайной. Когда зари румяный полусвет В окно тюрьмы прощальный свой привет Мне, умирая, посылает И, опершись на звучное ружье, Наш часовой, про старое житье Мечтая, стоя засыпает, -- Тогда, чело склонив к сырой стене, Я слушаю -- ив мрачной тишине Твои напевы раздаются. О чем они -- не знаю; но тоской Исполнены, и звуки чередой, Как слезы, тихо льются, льются... И лучших лет надежды и любовь -- В груди моей все оживает вновь, И мысли далеко несутся, И полон ум желаний и страстей, И кровь кипит -- и слезы из очей, Как звуки, друг за другом льются. Когда волнуется желтеющая нива, И свежий лес шумит при звуке ветерка, И прячется в саду малиновая слива Под тенью сладостной зеленого листка; Когда росой обрызганный душистой, Румяным вечером иль утра в час златой, Из-под куста мне ландыш серебристый Приветливо кивает головой; Когда студеный ключ играет по оврагу И, погружая мысль в какой-то смутный сон, Лепечет мне таинственную сагу Про мирный край, откуда мчится он, -- Тогда смиряется души моей тревога, Тогда расходятся морщины на челе, -- И счастье я могу постигнуть на земле, И в небесах я вижу бога. Работаем для вас с 2003 года. Материалы сайта предназначены для лиц 18 лет и старше.
«И в небесах я вижу Бога»
Не надоем. И все мечты отвергнув, снова Остался я один — Ничтожный властелин. Уже в раннем творчестве, исследуя возможности демонизма, поэт показывает, как на такой почве развивается неверие ни во что, нежелание жить: Что толку жить!.. Без приключений И с приключеньями — тоска. Лермонтову понятно, что неверие, скепсис основаны непосредственно на холодном рассудке.Когда волнуется желтеющая нива (Лермонтов)
Автор: учитель русского языка и литературы высшей категории Зияродинова Нажабат Расуловна. Селение Ленинаул, Казбековский район РД. Цель: научить учащихся соразмышлять, проникнуть в мир художника слова; формирование художественного вкуса, воспитание чувства прекрасного, приобщение детей к вечным ценностям, формирование образной речи, развитие творческого воображения, расширение горизонтов кругозора.
Создание эмоционального настроя. Михаил Лермонтов прожил короткую, но яркую, как вспышка молнии, жизнь, жизнь, полную опасных поворотов, страданий и разочарований, глубоких чувств, несбыточных мечтаний и горячей устремленности ввысь, к звездам, в таинственные сферы мироздания. Ему не суждено было встретить счастливую любовь и верных друзей, он не имел семьи и дома, где можно укрыться от жизненных невзгод и бурь.
Свободный, гордый, одинокий, он вспыхнул на небосклоне русской литературы такой необычной и яркой звездой, которая светит сквозь века и не погаснет никогда. И вот уже двести лет читатели разгадывают загадки лермонтовской поэзии и прозы. Вдумайтесь же только, как здорово: Когда волнуется желтеющая нива, И свежий лес шумит при звуке ветерка, И прячется в саду малиновая слива Под тенью сладостной зеленого листка; Когда росой обрызганный душистой, Румяным вечером иль утра в час златой, Из-под куста мне ландыш серебристый Приветливо кивает головой; Когда студеный ключ играет по оврагу И, погружая мысль в какой-то смутный сон, Лепечет мне таинственную сагу Про мирный край, откуда мчится он, - Тогда смиряется души моей тревога, Тогда расходятся морщины на челе, И счастье я могу постигнуть на земле, И в небесах я вижу Бога.
Беседа с учащимися: 1. Какие картины представились вам при чтении стихотворения? Опишите их. Каким настроением проникнуты все эти картины? Есть ли между ними какое-то созвучие? Какое действие оказывает природа на поэта? На вас? Гармония избавляет человека от тревог и сомнений, дарит душевное равновесие. Стихи эти приводят нас к редкому и тем прекрасному состоянию, когда мы чувствуем в сердце Бога, осознаем Его бытие.
Можно ли согласиться с точкой зрения русского писателя Г. Лермонтов видит природу во всём её многообразии, подмечает в ней многие детали и подробности, а значит, не раз вглядывался в неё. Это пейзаж вне времени, и имя ему - Родина... Можно ли назвать отношение поэта к природе молитвенным? Он восхищён, сердце его радуется. Почему он чувствует себя счастливым? А ведь это и есть счастье! Как вы думаете, почему именно в этот момент он видит в небесах Бога? Она поражает красками и звуками, красотой, гармонией.
Как вы думаете, почему? Икона создаётся для общения с Богом. Пейзаж в нём символичен и может быть отнесён к любому уголку России, каждый узнаёт в нём что-то своё, родное. Включается фонограмма. Удалось ли композитору и исполнителю проникнуться настроением поэта? В просветах высоких деревьев синеет небо, виднеется золотистое поле, по краю его бегут васильки.
У кромки поля темнеет лес и синеет река. А где-то у самого горизонта разбросаны по холмам маленькие домики, утопающие в зелени садов. Литература: 1. Курс повышения квалификации.
И В НЕБЕСАХ Я ВИЖУ БОГА…
Автор: учитель русского языка и литературы высшей категории Зияродинова Нажабат Расуловна. Селение Ленинаул, Казбековский район РД. Цель: научить учащихся соразмышлять, проникнуть в мир художника слова; формирование художественного вкуса, воспитание чувства прекрасного, приобщение детей к вечным ценностям, формирование образной речи, развитие творческого воображения, расширение горизонтов кругозора. Создание эмоционального настроя. Михаил Лермонтов прожил короткую, но яркую, как вспышка молнии, жизнь, жизнь, полную опасных поворотов, страданий и разочарований, глубоких чувств, несбыточных мечтаний и горячей устремленности ввысь, к звездам, в таинственные сферы мироздания.
"Когда волнуется желтеющая нива..."
Железногорска-Илимского Нижнеилимское благочиние стало хорошей традицией проведение поэтических вечеров. Программа вечера была насыщенной. Рассказ о жизни и творчестве поэта сопровождался видеорядом, в котором, помимо портретов самого Михаила Юрьевича, его родных, друзей, знакомых, а также — картин и зарисовок поэта, было немало снимков лермонтовских мест. Гости узнали о том, как род Лермонтовых попал в Россию, о трагической судьбе родителей поэта и несчастливом детстве Мишеля, разлученного с отцом и о том, что стихи Лермонтова во многом автобиографичны. Прочитанные стихи и прозвучавшие романсы приоткрыли внимательному и чуткому слушателю тот мир образов, чувств и мыслей — тот мир неповторимой поэзии, которой Лермонтов обогатил литературу. История России пишется каждый день, и в этой истории всегда останется имя православного русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова. Все присутствующие на встрече единодушно выразили желание о продолжении таких тематических вечеров-портретов. Закончился вечер благодарственной речью отца Виталия ко всем участникам и присутствующим на этом празднике любителей русского слова и поэзии. И долго еще, за чаем, делились впечатлениями люди, беседуя и не спеша расходиться… 22 просмотра.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: И в небесах я вижу Бога....
27 июля исполняется лет со дня гибели Михаила Юрьевича Лермонтова. Пророчески ее предчувствуя, поэт писал в стихотворении «Сон». Тогда смиряется души моей тревога, Тогда расходятся морщины на челе, И счастье я могу постигнуть на земле, И в небесах я вижу бога!.. написано в. Конспект урока русской литературы для 9 класса. Тема: «И в небесах я вижу Бога» (Работа над стихотворением М. Ю. Лермонтова.
.
.
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: «И в небесах я вижу Бога». Литературный вечер, посвященный 200-летию со дня рождения Лермонтова
Пока нет комментариев...