Особенности лирики блока

Теперь им выпал скудный жребий: Их дом стоит неосвещен, И жгут им слух мольбы о хлебе И красный смех чужих знамен! Насколько резче обозначились черты критического отношения к буржуазной действительности, видно и по тому, как решительно порывает Блок со всем принадлежащим прошлому и даже с некоторыми друзьями. Об этом он с горькой иронией - в скобках - заметит "... И, наоборот, в его стихах сгладятся черты "угрюмства", в них прозвучит мотив ожидания радости для всех, ожидания "светлой жизни", найдет выход жажда действия "Сольвейг". В системе блоковских образов-символов появляются и такие, которые невозможно было представить еще 2-3 года назад, это "невеста-весна", это Сольвейг, что в буквальном переводе с норвежского означает солнечный путь, наконец, топор в руках героя, которым он - со смехом!

Особенности лирики Блока. Материалы для подготовки к урокам литературы​. Блок создал особый тип лирической поэзии, проникнутой острым чувством истории и действительности. Его стиль- не разрушение традиционных.

Биографические сведения Урок 1. Личность и судьба А. Блока семинар II. Художественный мир лирики Блока Урок 2. I том лирической трилогии. II том лирической трилогии.

Творчество А. А. Блока

Замужество, начавшееся, когда Александре было восемнадцать лет, оказалось недолгим: после рождения сына она разорвала отношения с мужем и впоследствии их более не возобновляла. В 1889 году она добилась указа Синода о расторжении брака с первым супругом и вышла замуж за гвардейского офицера Ф. Кублицкого-Пиоттуха , оставив при этом сыну фамилию первого мужа. Девятилетний Александр поселился с матерью и отчимом на квартире в казармах лейб-гренадерского полка , расположенных на окраине Петербурга, на берегу Большой Невки. В 1889 году он был отдан во Введенскую гимназию. В 1897 году, очутившись с матерью за границей, в немецком курортном городке Бад-Наугейме , 16-летний Блок пережил первую сильную юношескую влюблённость в 37-летнюю Ксению Садовскую. Она оставила глубокий след в его творчестве.

Своеобразие любовной лирики А. А. Блока

Биографические сведения Урок 1. Личность и судьба А. Блока семинар II. Художественный мир лирики Блока Урок 2. I том лирической трилогии. II том лирической трилогии. Встречи с земными стихиями. Урок 4. Мотив очарования жизнью. Урок 5. Третий том лирической трилогии. Тема родины, пафос патриотических стихотворений. Урок 7. Обретение идеала. Урок 9. Символика и проблематика произведения. Урок развития речи Урок 10. Творческая работа по итогам изучения лирики А.

Блока Общие комментарии к урокам Урок 1. Блока семинар Задание к уроку: 1. Подготовить рассказ о писателе, заполнить таблицу.

Монологические ответы учащихся по каждому периоду биографии поэта. Попутные вопросы, комментарии учителя, дополнение материалов таблицы. В ходе урока открываются слайды презентации Приложение 1. Контроль: учащиеся получают оценки за устные ответы, за письменную работу в тетради.

Материалы Приложения 2. Слайд 1. Главная жизненная цель поэта лирического героя. Моноцентричный роман. Единое, целостное, произведение развёрнуто в пространстве, отражает пройденный поэтом путь. В центре лирического сюжета — лирический герой, сам поэт. Связующую роль играет система мотивов, образов, вариаций метафор, символов, цветовых знаков.

Слайд 3. Основные мотивы романа. I том. Встречи с Прекрасной Дамой. II том. Синтез важнейших мотивов первых двух частей. Художественный мир лирики Блока Духовный путь поэта, воплощённый в лирическом романе. Задание к урокам: Выучить наизусть стихотворения из списка. Вносить записи в технологическую карту, сделать вывод по итогам урока. Технологическая карта. Вывод: Итог жизненных исканий поэта на данном этапе. Чтение наизусть, выразительное чтение, анализ стихотворений, заполнение таблицы ключевыми словами из текста, подведение итогов.

Слайд 4 — 5. Фактическая основа лирики этого периода. Любовь, женитьба. Слайд 6. Три плана образа Прекрасной Дамы. Космический — Душа Мира. Религиозный — Царица Небесная. Земное воплощение этого - возлюбленная Л. Планируемые записи. Слайд 7. ТОМ I. Слайд 8.

Блок, Александр Александрович

Неслыханные перемены, Невиданные мятежи. В поэтическом мире Блока, который, как творец, искал сжатые поэтические формы, конкретные образы превращались в емкие символы, говорящие о беспредельном. Одно-два "магических" слова могли означать для лего бесконечно многое. Наиболее известные, классические тому примеры мы находим в стихотворениях цикла о Прекрасной Даме, "Незнакомка", "Нечаянная радость". Причем, особую значимость приобретает многомерность и глубина подразумеваемых смыслов.

Характеристика творчества Блока

Блок А. Своеобразие любовной лирики А. Блока Есть поэты, чье творчество входит в наши сердца как бесценный дар, с которым мы никогда не разлучаемся. Среди них — Александр Блок... Рыльекий Поэзия А. Блока покоряет сердца читателей зачаровывающей музыкой стиха, красотой выраженного чувства. Она учит понимать и ценить подлинное искусство и получать от него истинное наслаждение. Как поэт Блок формировался под влиянием русской классической литературы. В начале творческого пути наиболее близким ему оказался романтизм В. Певец природы, как называл его В.

Художественные особенности лирики Блока

Бродишь где-нибудь — в поле, в лесу или в городской сутолоке... И вдруг нахлынет лирическая волна... И стихи льются строка за строкой... И память сохраняет все, до последней точки. Но иногда, чтобы не забыть, записываешь на ходу на клочках бумаги. Однажды в кармане не оказалось бумажки — пришлось записать внезапные стихи на крахмальной манжетке.

Смотрите также по произведению "Сочинения по поэзии Блока А.А." На эту особенность своего творчества указывал и сам Блок. А. А. Блок прошел. В творчестве Александра Блока огромную роль сыграли события первой русской революции. Его можно назвать. Урок по теме Своеобразие любовной лирики А. А. Блока. Теоретические материалы Блок А.А., Сочинения, Архив.

В ту пору далекой юности поэзия Блока действовала на нас, как луна на лунатика. Сладкозвучие его лирики часто бывало чрезмерно, и нам в ту пору казалось, что он не властен в своем даровании и слишком безвольно предается инерции звуков, которая сильнее его самого. Чуковский В начале урока учащиеся читают наизусть стихи Блока и делятся своим восприятием его поэзии. Вопрос Для многих из вас своеобразие стихов Блока заключается прежде всего в музыкальном звучании.

Лирика Александра Блока

В зеленых плакали и пели. Здесь "желтые и синие" олицетворяют высшее сословие и его равнодушное отношение к окружающему миру обездоленных. Блок справедливо считал, что поэту отведена особая, великая и ответственная роль: "Три дела возложены на него: во-первых — освободить звуки из родной безначальной стихии, в которой они пребывают; во-вторых — привести эти звуки в гармонию, дать им форму; в-третьих — внести эту гармонию во внешний мир". Большая притягательная сила блоковского стиха, могучая внутренняя энергия его ритмов проверены временем. Эти тончайшие, разнообразные музыкальные ритмы волнуют, тревожат, радуют, печалят и воодушевляют.

Вы точно человек?

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Литература 11 класс (Урок№17 - Тема Родины в лирике boutique-dart.ru Блок и революция.)
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. exmahalenx1973

    По моему тема весьма интересна. Предлагаю всем активнее принять участие в обсуждении.

  2. Викторина

    Есть интересные моменты!

  3. granurdedurch

    Я считаю, что Вы не правы. Могу отстоять свою позицию. Пишите мне в PM, обсудим.

  4. linkranley

    Браво, идеальный ответ.

  5. Аза

    Я считаю, что Вы ошибаетесь. Могу это доказать. Пишите мне в PM, пообщаемся.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных