Подготовка к впр по истории

Форма проведения урока: систематизация и обобщение знаний. Деятельностная: воспитание общей культуры, эстетического восприятия окружающей действительности, создание условий для самооценки учеников, развитие пространственного мышления, творческих способностей, навыков самостоятельной работы, умение работать в группе, обучение приемам самоанализа, сопоставления, сравнения, развитие умений обещать, систематизировать знания. Задачи: 1. Способствовать развитию проектных умений: умение осмыслить задачу, для решения которой недостаточно знаний; умение самостоятельно найти недостающую информацию в информационном поле; умение взаимодействовать в группе в решении общих задач; навык монологической речи; умение уверенно держать себя во время выступления; разделение ролей в группе и выполнения роли; способность рефлексировать этапы работы со знанием. Развивать мыслительные операции: анализ, сравнение, синтез, обобщение.

Подготовка к ВПР по истории в 11 классе

ВПР по истории в 11 классе 08 сентября 2017 Детально рассматривая, нормативные официальные документы мы обнаружим, что, в принципе, ВПР по истории можно назвать мини-ЕГЭ. Что нам на это указывает? Во-первых, в кодификаторе представлены те же темы, что и в кодификаторе ЕГЭ с одной только особенностью — темы не такие дробные и конкретные. А если посмотрим на демонстрационный вариант, то мы найдем различные задания, которые соотносятся с заданиями ЕГЭ по истории: 1. Нужно узнать термин по описанию; 2. Нужно указать дату по приведенному тексту, который описывает определенное историческое событие; 3. Необходимо указать верное или неверное мнение автора из приведенного текста; 4.

История. ВПР

В Древняя Индия Г Древний Китай Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. Время от времени старшины над молодыми спартиатами посылали тех, кто проявлял наибольшую сообразительность, бродить по стране без определённой цели; они не брали с собой ничего, кроме короткого меча и необходимых съестных припасов.

Днём они рассеивались по прикрытым местам, прятались там и спали, по ночам же выходили на дороги, и тех из илотов, которые попадались им в руки, они закалывали. Часто также, проходя по полям, они убивали самых крепких и сильных илотов. Ответ: Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по выбранной Вами теме.

Перед выполнением каждого из заданий 3—6 укажите букву, которой выбранная тема обозначена в перечне. Указанные в заданиях 3—6 буквы должны быть одинаковыми. Выбранная тема: укажите букву в перечне.

Прочитайте список слов словосочетание и напишите слово словосочетание , относящееся к выбранной Вами теме.

Подготовка к ВПР по истории, 5 класс (тренажер задания 2)

В Древняя Индия Г Древний Китай Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. Время от времени старшины над молодыми спартиатами посылали тех, кто проявлял наибольшую сообразительность, бродить по стране без определённой цели; они не брали с собой ничего, кроме короткого меча и необходимых съестных припасов. Днём они рассеивались по прикрытым местам, прятались там и спали, по ночам же выходили на дороги, и тех из илотов, которые попадались им в руки, они закалывали. Часто также, проходя по полям, они убивали самых крепких и сильных илотов.

ВПР по истории в 11 классе

КИМ предназначены для диагностики достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Содержание и структура проверочной работы определяются на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования приказ Минобрнауки России от 17. Всероссийские проверочные работы основаны на системно - деятельностном, компетентностном и уровневом подходах. В рамках ВПР наряду с предметными результатами обучения учеников основной школы оцениваются также метапредметные результаты, в том числе уровень сформированности универсальных учебных действий УУД и овладения межпредметными понятиями. Общеучебные универсальные учебные действия: поиск и выделение необходимой информации; структурирование знаний; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в письменной форме; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели; определение основной и второстепенной информации; моделирование, преобразование модели. Логические универсальные действия: анализ объектов в целях выделения признаков; синтез, в том числе самостоятельное достраивание с восполнением недостающих компонентов; выбор оснований и критериев для сравнения; подведение под понятие; выведение следствий; установление причинно- следственных связей; построение логической цепи рассуждений; доказательство. Коммуникативные действия: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка. Диагностическая работа нацелена на выявление овладения школьниками базовыми историческими знаниями, опытом применения историко-культурного подхода к оценке социальных явлений, умением применять исторические знания для осмысления сущности общественных явлений, умением искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого. Диагностическая работа также проверяет знание обучающимися истории, культуры родного края. Диагностическая работа для 5 класса посвящена истории Древнего мира история зарубежных стран с древнейших времён до 476 г.

Материал для подготовки к ВПР по истории 11 класс

.

Задачи / упражнения / практикумы для учителя-предметника для 6 класса по ФГОС. Учебно-дидактические материалы по Истории для 6. Проверочная работа. по ИСТОРИИ. класс Вариант Инструкция по выполнению работы. На выполнение работы по истории даётся. Данная презентация может быть полезна для подготовки к ВПР по истории древнего мира в 5-м классе. Презентация может быть.

.

ВПР 2018. История. 5 класс. Все варианты с ответами

.

Как быстро и эффективно подготовиться к ВПР по истории – 2019 в 6 классе

.

Подготовка к ВПР по истории в 5 классе. Тестирование. Вариант 17

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как запомнить 31 термин по Истории России за 15 минут. ВПР