Сочинение по конь с розовой гривой и уроки французского

Уроки доброты в произведении В. Астафьева "Конь с розовой гривой" Уроки доброты в произведении В. Астафьева "Конь с розовой гривой" Статья на темуУроки доброты в произведениях В. Сюжет рассказа реалистичен от начала и до конца, однако читателя не покидает ощущение сказки, волшебства происходящего. От первого до последнего слова повествование исполнено любви и доброты.

«Мое отношение к поступку учительницы (по рассказу Распутина "Уроки французского") (3)»

Однажды бабушка отправит его в лес собирать ягоду — землянику, пообещав отблагодарить за это чудесным пряником, который сделан в виде коня с розовой гривой. Главный герой, учитывая его полуголодное детство, только и мечтал о такой радости. Поэтому он быстро собрался и отправился за ягодой со своими друзьями. Увы, попав под влияние товарищей, главный герой съел всю собранную им землянику. И для того, чтобы не быть наказанным бабушкой и не лишиться этого самого желанного коня с розовой гривой, мальчик принимает некрасивое решение — обмануть бабушку. Для этого он засыпает корзину травой, присыпав сверху ягодой. Промучившись ночью угрызениями совести, главный герой понимает, что надо признаться во всём бабушке, но не успевает — она уезжает в город.

Сочинение на тему мой любимый герой из рассказа конь с розовой гривой или урок французского

Уроки доброты в произведении В. Астафьева "Конь с розовой гривой" Уроки доброты в произведении В. Астафьева "Конь с розовой гривой" Статья на темуУроки доброты в произведениях В. Сюжет рассказа реалистичен от начала и до конца, однако читателя не покидает ощущение сказки, волшебства происходящего. От первого до последнего слова повествование исполнено любви и доброты. Автор доносит до читателя идею о том, что самые важные в жизни уроки — именно такие уроки доброты. Повествование ведется от первого лица.

Главный герой, маленький мальчик, мечтает о розовом пряничном коне. Этот конь — просто чудо! Им можно любоваться, его так приятно прятать за пазухой, благодаря ему можно почувствовать свою власть и превосходство над леонтьевскими ребятишками. И какой же он вкусный! Чтобы заслужить такое чудо, нужно немало постараться — набрать в лесу целый туесок земляники.

Но как его наберешь, когда рядом шумная компания озорных малышей, которые так и норовят то подраться, то подурачиться. И так оно самой собой получилось, что главный герой возвращается вечером к бабушке с пустым туеском и в подавленном состоянии духа. С легкой руки коварного Саньки, решение находится быстро — мальчик набивает туесок травой, которую сверху присыпает ягодами, и отдает его бабушке.

Конечно, пожилая женщина натерпелась позора, и маленького проказника, казалось, ждало неминуемое и суровое наказание. Предчувствуя беду, мальчик плохо спит накануне, весь день проводит в тревоге. Выбора нет, ему приходится идти домой. А там… конечно, бабушка вне себя от переживаний и негодования. На маленького шалуна накатывает волна раскаяния, он чувствует себя таким виноватым, таким пропащим… На помощь приходит дедушка, пытаясь ободрить внука.

И эта неожиданная доброта в ответ на его шалость вызывает у мальчишки обильные слезы, которые идут из самой глубины сердца, как чистое раскаяние. Сейчас он хочет только одного — чтобы его простили, чтоб у него на душе было легко, чисто и радостно, как раньше. Кульминация рассказа — примирение с бабушкой и неожиданный подарок в виде заветного пряничного коня.

Этот конь — даже больше, чем сбывшаяся мечта, он становится символом примирения, прощения и бескорыстной любви. Мальчишка прекрасно понимает, что своим поведением заслужил только наказание, поэтому для него конь становится гораздо большим, чем просто лакомство. Это урок любви, который он запомнил на всю жизнь и вспоминает с теплотой, уже став взрослым.

Сочинение Уроки доброты в рассказе Конь с розовой гривой Астафьева

Уроки доброты по рассказу Конь с розовой гривой Астафьева Сочинение Уроки доброты по рассказу Конь с розовой гривой Астафьева 6 класс Рассказ ведется от первого лица, автор вспоминает события своего детства. Мальчишка отправился в лес с другими ребятами, чтоб насобирать ягод на продажу. Такой пряник очень ценный, потому что его можно брать с собой на улицу, хвастаться перед другими, и он очень вкусный, все мальчишки в деревне о нем мечтают. Но мальчик не сберег собранные ягоды, и, поддавшись уговорам других ребят, наложил в туес травы и сверху положил ягод. И с этого момента начались его мучения.

«Сочинение по рассказу Астафьева «Конь с розовой гривой»»

В нем воедино сплелись суровая правда жизни и такие важные чувства, как любовь и прощение. С самого начала рассказ берет за душу, заставляя постоянно переживать и волноваться, до самого конца произведения. Благодаря простым и понятным словам, автору удается донести то, что именно уроки доброты - одни из самых главных в нашей жизни. Действие происходит в семье, где Витя живет в деревне с бабушкой и дедушкой. Суровая бабушка, Катерина Петровна, очень нежно и трепетно относилась к внуку. Юный мальчик мечтает о пряничном коне. Он для него больше, чем просто сладость.

Сочинение Уроки доброты по рассказу Конь с розовой гривой Астафьева 6 класс

.

Рассказы «Уроки французского» и «Конь с розовой гривой» повествуют о двух мальчиках, каждый из которых получил свой урок жизни. Уроки. Сочинение-рассуждение по рассказам. В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой» и boutique-dart.ruина «Уроки французского». Уроки. Напишите сочинения на тему урок доброты Астафьева конь с розовой гривой и Распутина урок французского план 1 вступление 2 урок.

.

Фрагмент урока «Классное сочинение по произведениям Распутина, Астафьева, Искандера»

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Конь с розовой гривой Астафьев В. П.