Текст описание 5 класс

Стадия вызова -Ребята, у вас дома есть копилки? Сейчас я тоже раздам вам копилки листочки. Сегодня мы должны наполнить их… Как вы думаете — чем? А чтобы найти его, закройте глаза и послушайте. Индивидуальная работа. Парная работа Раздать карточки, на каждой из них карандашом в уголке написано: дождь, мое настроение; гроза, мое настроение; ливень, мое настроение; птицы, мое настроение.

Урок русского языка на тему "Текст. Типы речи. Текст-описание" (5 класс)

Теория: В зависимости от содержания высказываний наша речь делится на три типа: повествование, рассуждение, описание. Текст-описание — это текст, который описывает признаки чего-либо. Эти признаки проявляются в один и тот же момент времени, т. Текст-описание мы часто встречаем в художественной литературе. Для того чтобы ярко, наглядно, образно изобразить нечто, писатели используют выразительные средства языка: эпитеты, метафоры, сравнения.

Урок "Текст - описание"

Как писать сочинение-описание Как писать сочинение-описание Сочинение-описание в школьной практике имеет несколько разновидностей: описание картины, описание внешности человека портрет , описание характера человека характеристика , описание обстановки интерьер , описание местности...

Всякое описание имеет целью воссоздать в воображении читающего некий образ. При этом субъект, создающий описательный текст, имеет свою точку зрения на изображаемое и может быть свободен в оценках и способах подачи материала. Описать - значит указать, раскрыть какие-то важные признаки, характерные черты, особенности, по которым мы можем узнать или представить предмет описания. Особое внимание при описании уделяется ярким и интересным деталям, особенностям, но при этом нужно стремиться к тому, чтобы эти детали не выглядели разрозненно, а образовывали цельную картину, где всё взаимосвязано.

Сочинение-описание, как правило, имеет трехчастную композицию: в нем будет введение, основная часть и заключение. План работы над сочинением-описанием 1. Во введении обозначьте объект описания: кто это или что это, почему о нём пойдет речь.

Если это единичный предмет, назовите его основную функцию или роль в среде его существования. Если объект — это явление или ситуация, то во введении можно написать, с чем они ассоциируются или чем интересны в первую очередь. Подумайте, что именно привлекает внимание к объекту, что делает его узнаваемым. Это могут быть его качественные характеристики или действия, которые в нём или с ним происходят.

Также используйте вышеназванные прилагательные и глаголы в сравнительных конструкциях и сложных предложениях. Сначала опишите самые существенные признаки и характеристики объекта, чтобы он стал узнаваемым, а затем приступайте к подробностям и мелочам, дополняющим образ, используйте оригинальные определения и сравнения.

Не давайте банальных характеристик, старайтесь показать, какой вы внимательный и тонкий наблюдатель. Для описания движения мысли используйте глаголы с нейтральным значением можно увидеть, нужно понимать, начинаешь замечать и т. Завершая описание, опишите объект краткой ёмкой фразой — обозначьте, какой результат создают названные вами признаки и какое это имеет значение.

5 класс. Урок № 12. Текст - описание

Если посмотреть сквозь яблоко на солнце, то оно просвечивалось, как стакан липового меда. В середине чернели зернышки. Потрясешь, бывало, спелым яблоком около уха, слышно, как гремят семечки.

7.4. Текст-описание и его виды

Текст и его основные признаки Описание — один из самых распространённых компонентов монологической авторской речи. В логическом плане описать явление — значит перечислить его признаки. Уже в риториках ХVIII века можно встретить определённые схемы построения таких текстов: 1 — определение; 2 — целое — части; 3 — внешние свойства форма, материал ; 4 — место; 5 — внутренние свойства: функции, употребление. Конечно, тексты-описания весьма разнообразны в зависимости от целого ряда условий. Во-первых, большую роль играет сам объект описания: одушевлённый — неодушевлённый, портрет, пейзаж, событие и т. Во-вторых, очень важно, является ли описание статическим, то есть таким, которое прерывает развитие текста, или динамическим — обычно небольшим по объёму, которое не приостанавливает действия, а включено в событие. Наконец, принципиально значимыми являются цель описания, его функция и роль автора текста. С этой точки зрения можно противопоставить фактографические и творческие тексты-описания. Фактографические описания распространены в научно-технической сфере, инженерии, в инструкциях, технических руководствах, а также в различного рода справочных изданиях.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Типы речи Описание Уроки русского 5 класс.

Как писать сочинение-описание

Работа на уроке направлена на достижение важной цели — развить навыки создания собственного текста-описания предмета. Разумовская, С. Львова, В. Капинос и др. Разумовской, П. На доске развешены фотографии с изображением природы.

теме Типы речи. Теоретические материалы и задания Русский язык, 5 класс. Текст-описание — это текст, который описывает признаки чего-либо​. Урок на тему «Строение текста типа описание предмета» разработан Лаптевой Ольгой Алексеевной для обучающихся 5 класса. Сочинение-описание в школьной практике имеет несколько разновидностей​: 5. Завершая описание, опишите объект краткой ёмкой фразой.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Типы речи Повествование. Уроки русского 5 класс.