Учебник по философии

Гольдберг Н. Маслин М. Интеллектуальные портреты зарубежных историков русской философии: Анджей Валицкий и Фредерик Коплстон. ISBN 978-5-19-010807-1. Свечников Н. Серия: Философия. Яковлев А.

Философия учебник

В авторский коллектив учебника входят три доктора и пять кандидатов наук, представляющих Военную академию связи имени С. Буденного, Михайловскую военную артиллерийскую академию, Военную академию материально-технического обеспечения имени А. Хрулева и ряд других вузов. В книге изложены основополагающие философские проблемы, способствующие формированию и развитию у будущих офицеров общекультурных и профессиональных компетенций, способности и готовности к эффективному решению задач военно-профессиональной деятельности, овладению культурой мышления, пониманию и применению законов развития природы, общества и мышления. На основе философского осмысления данных общественных, социально-гуманитарных наук и новых явлений в военном деле в учебнике раскрыто влияние философских знаний на развитие творческого и критического мышления офицерских кадров, на формирование у них целостного системного представления о войне и мире, месте армии в обеспечении национальной и военной безопасности страны, на развитие способности самостоятельного анализа социальных и военных проблем, на формирование командных и организаторских качеств, овладение современным стилем управления войсками.

Вы точно человек?

Вучебном пособии рассматриваются фундаментальные философские проблемы, в частности, такие, как: бытие, ма- терия, душа человека, познание, диалектический и метафи- зический методы познания, а также вопросы антропологии исоциальной философии.

В пособие не включен раздел, по- священный историко-философской проблематике, так как эти вопросы рассмотрены в ранее вышедшем учебном посо- бии см. Философия, круг ее проблем и роль в жизни человека и общества При изложении материала сочетался как традиционный подход к содержанию философских проблем, который сло- жился в отечественной практике преподавания философии, так и современные взгляды на философскую проблематику.

Отражением такого подхода является, в частности, изло- женная в учебном пособии проблема души человека, кото- рая игнорировалась ранее, да и сейчас редко присутствует в учебных изданиях по философии. Учебное пособие подготовлено к изданию на основе ис- пользования текста работ, авторы которых глубоко и про- фессионально отвечают на сложные философские вопросы. Знания, ценности, убеждения, идеалы, вера в структуре мировоззрения.

Мироощущение и миропонимание как уровни мировоззрения. Соотношение философии и мировоззрения Понятие мировоззрения Философия является теоретическим ядром мировоззре- ния; это общая теория мира и человека в нем, — так кратко можно ответить на вопрос о том, что она представляет со- бой. Оно не исчерпывается лишь знаниями и сведениями о внешнем мире.

Мировоззре- ние — это система взглядов на мир и место человека в нем, на отношение человека к окружающей его действительности и к самому себе, а также вытекающие из этих взглядов жиз- ненные позиции людей, их убеждения и идеалы, принципы познания и практической деятельности, ценностные ориен- тации и устремления.

Очевидно, что мировоззрение не сводится лишь к знани- ям и представлениям человека о внешнем мире и о самом себе. Это не только картина мира, но и отношение к миру, заинтересованное или безразличное, доброе или злое и т. Мировоззрение не может сформироваться само по себе, вне духовно-практической деятельности человека, развития на- уки и техники, культуры общества.

Мировоззрение — это не только совокупный результат, итог, но и условие для прак- тической деятельности человека, изменения им внешнего мира и самого себя. Без мировоззрения человек не сможет стать личностью, то есть социальным существом. Что касается субъекта носителя мировоззрения, то им является прежде всего всякий мыслящий индивид, отдель- ный человек. Оно у него всегда неповторимо, так как у любо- 8 Глава 1. Философия, круг ее проблем и роль в жизни человека и общества го человека имеются собственный опыт и знания о внешнем мире.

Кроме этого, мировоззрением обладают и большие со- циальные группы людей классы, слои и др. В таком слу- чае оно включает в себя типичные для этих групп взгляды, оценки и идеалы. Изучая художественную литературу, мож- но говорить, например, о мировоззрении русской интелли- генции XIX столетия.

Социологи интересуются мировоззре- нием современной молодежи. Имеет место также и мировоз- зрение исторически конкретного общества, то есть устоявшиеся и наиболее распространенные в нем идеи, взгляды на мир, духовные ценности.

Это, например, мировоззрение антично- го общества, мировоззрение эпохи Возрождения и т. Структура мировоззрения Мировоззрение является сложным образованием и вклю- чает в свой состав следующие основные структурные элемен- ты: знания, ценности, убеждения, идеалы, веру, а также два уровня мировоззрения — мироощущение и миропонимание.

Структура мировоззрения включает в себя прежде всего знания. Если нет знаний, то нет и мировоззрения. Однако в мировоззрение входят не все знания, а лишь те из них, которые нужны че- ловеку для ориентации в мире. Убеждения означают твердую уверенность человека в ис- тинности своих знаний и представлений, в правоте своей жизненной позиции: готовность жить в соответствии с ми- ровоззренческими знаниями и идеалами.

Наличие убежде- ний является одним из показателей социальной зрелости человека, сформированное его как личности. Разумеется, прочность убеждений отнюдь не означает, что они не могут изменяться и уточняться под воздействием новых знаний и фактов. Вера рациональная или же иррациональная есть осо- бое духовное состояние человека, психологическая установ- ка на восприятие воображаемой реальности как действи- тельно существующей, уверенность в успехе дела и в луч- 9 Основы философии шем будущем.

Интеллектуальная вера основана на знани- ях и фактах например, уверенность в приходе весны , а ир- рациональная — на домыслах, фантазиях и догмах. Мировоззрение человека невозможно представить без надежды как единства знания и веры, радостного ожида- ния какого-то события или результата. Духовный мир чело- века немыслим и без любви, если понимать под этим доброе и бескорыстное отношение к внешнему миру, к другим лю- дям, стремление человека к подлинно совершенному.

Идеал — это образ желаемого будущего как цель и про- грамма действий для человека, выражение его высших це- лей. Однако име- ются не только высокие, но и низменные, утопические, ре- акционные и иные идеалы. Горький замечал, что при- рода лишила человека возможности передвигаться на чет- вереньках, но зато вручила ему в качестве посоха идеал как опору в жизни.

Большую роль в жизни человека играют его духовные ценности, то есть идеи и понятия, с помощью которых люди определяют предметы мира как положительные или отри- цательные для них добро или зло, прекрасное или безоб- разное и т.

Мироощущение и миропонимание В различных формах мировоззрения по-разному пред- ставлены эмоциональный и интеллектуальный опыт лю- дей — чувства и разум. Эмоционально-психологический уро- вень мировоззрения называют мироощущением или миро- восприятием, если используются наглядные представле- ния , познавательно-интеллектуальный уровень характе- ризуют как миропонимание.

Даже самые зрелые по мысли формы мировоззрения не сводятся без остатка лишь к интеллектуальным составля- ющим. Мировоззрение — не просто набор нейтральных зна- ний, бесстрастных оценок, рассудительных действий. В его формировании участвует не одна лишь хладнокровная ра- 10.

Владимир Миронов: Философия: учебник

Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации Учебник подготовлен коллективом известных российских ученых - преподавателей Российского государственного гуманитарного университета и ряда других ведущих вузов, сотрудников научных учреждений Российской Академии наук. Учебник содержит изложение истории философии и рассмотрение ее основных областей. При этом многие вопросы, входящие в вузовский курс философии, освещены достаточно подробно, что позволит студентам и преподавателям специализированных вузов углубленно изучить философские проблемы применительно к своей специальности. Второе издание переработано и дополнено рядом новых глав. Рекомендуется как для студентов, начинающих изучать вузовский курс философии, так и для аспирантов, преподавателей; всех интересующихся современным уровнем рассмотрения проблем истории философии и ее теоретических областей.

Философия (метафизические начала креативного мышления). Учебник

Философия в современном мире вместо заключения............. Фундаментальные вопросы философии рассматриваются в нем с позиций плюрализма, многообразия их интерпретации и обоснования. Структура учебника максимально приближена к курсу философии, читаемому в большинстве вузов. Еще одна отличительная его черта — то, что авторы стремились учесть требования, вытекающие из присоединения России к Болонскому протоколу, нацеленному на введение единых стандартов образования в международном сообществе. Большое внимание в книге уделено осмыслению места и роли философии в современном мире, непреходящего значения ее как важнейшего элемента духовной жизни общества. Философские проблемы анализируются в тесной связи с религией, правовым сознанием, идеологией, другими формами духовно-ценностного освоения действительности. Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений. Коллектив авторов В.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Философия. Лекция 1. Основы, возникновение, развитие науки.

Философия. Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова

.

Спецификой данного учебника является многопозиционность подачи материала, которая соответствует ситуации характерной для философии науки. Философия: Учебник для студентов технических ВУЗов. Скачать бесплатно без регистрации книгу онлайн в электронном виде на сайте полнотекстовой​. Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: Учебная хрестоматия (сост. А.А. Печенкин).

.

Книги по философии

.

История философии.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Маргинал рекомендует книги по философии - С чего начать изучать философию (расширеный список)