Роль искусства аргументы

Для Петруся искусство — отдушина, способ самовыражения. Герой слушает игру конюха Иохима на дудочке, а вскоре сам начинает играть на фортепьяно. Ему пришлось пройти через многие испытания, чтобы добиться признания. Петрусь не просто играет, он чувствует музыку, передает в ней жизнь и народные чаяния. Яков, герой рассказа А. Но он ощущает силу искусства, когда на него наваливается тоска о прожитой зря жизни.

ЕГЭ. Литература. Аргументы к заданию №16. Тема: «Искусство»

Музыка может помочь человеку почувствовать красоту, вновь пережить моменты прошлого Сила искусства способна перевернуть жизнь человека Картины по-настоящему талантливого художника отражают не только внешний облик, но и душу человека В тяжелых ситуациях музыка воодушевляет человека, дает ему жизненных сил Музыка способна передать людям мысли, которые невозможно выразить словами К сожалению, искусство может подтолкнуть человека к духовной деградации Аргументы Л. Николай Ростов, проигравший в карты огромную для его семьи сумму денег, пребывает в удрученном, подавленном состоянии. Он не знает, как поступить, как признаться во всем родителям. Уже дома он слышит прекрасное пение Наташи Ростовой. Эмоции, вызванные музыкой и пением сестры, переполняют душу героя.

Искусство.Аргументы. Ремесло. Аргументы.

Роль искусства в жизни человека, влияние искусства на душу человека, его поведение. Пример такого воздействия можно увидеть на страницах повести Л. Главный герой в начале произведения предстает перед читателем, как человек с узкой согнутой спиной, длинными всклокоченными волосами, в грязной рубахе. Его описали рассказчику как помешанного музыканта из театра. В его движениях было много неловкости, он то и дело спотыкался под звонкий хохот аудитории. Однако все меняется когда этот жалкий с виду человек берет в руки скрипку.

Окружающие замечают, что его лицо преображается, становится прекрасным. Он уже не был уродлив или странен, лицо его сияло, глаза горели, губы раскрывались от наслаждения, он выпрямился во весь рост. Но изменения произошли не только во внешнем виде музыканта, все присутствующие почувствовали невероятную радость, Из состояния скуки и душевного сна он перенеслись в мир счастья и наслаждения, где каждый из присутствующих вспомнил самые прекрасные моменты своей жизни, минувшее счастье.

Все присутствующие хранили молчание, а все неоцененные моменты жизни возвращались. Как только Альберт перестал играть, волшебство закончилось и все вернулось на круги своя. Таким образом, можно увидеть, что музыка способна невероятным образом воздействовать на человека. Роль музыки в жизни человека, влияние музыки на жизнь человека.

Короленко "Слепой музыкант". Музыка — важнейший дар, который принадлежит человеку. Короленко мы можем наблюдать, как музыка повлияла на жизнь главного героя. Петрусь родился слепым и, казалось, в его жизни никогда не будет смысла. Так было до тех пор, пока его дядя Максим не привил мальчику любовь к музыке. Так в жизни мальчика появился смысл. Совершенствование своего таланта стало его жизненной целью.

Но музыка не только открыла ему новые горизонты, но и сделала сердце мягче, научила его любить. Антиподом главного героя является слепой звонарь Егорий, который стал озлобленным и завистливым, так как в его жизни не было места искусству. Да и сам Петрусь был близок к тому, чтобы возненавидеть весь мир, однако вовремя остановился и осознал: теряя что-то одно, обязательно найдешь другое.

Его судьба сложилась благополучно, он стал известным музыкантом, женился на любимой женщине и стал отцом. Ведь именно музыка научила героя любить жизнь, и жизнь ответила ему тем же. Реализация таланта. Чехов показывает нравственную деградацию человека, который не выполнил своего высокого человеческого предназначения.

Автор неслучайно дал своему герою такое отчество. Иона — это древний пророк, который, испугавшись трудностей, ослушался божьего повеления. Улицкой "Зеленый шатер" Книга — это друг человека. С помощью книг дети познают мир, а взрослые возвращаются к своим детским воспоминаниям. В романе Л. Улицкой книга занимает исключительное место в жизни главных героев: Михи, Сани и Ильи. Еще в школе ребята вступают в кружок любителей русской словесности, увлекаются Пушкиным и Толстым, перечитывают письма декабристов и сочиняют свои первые стихи.

Любовь к чтению не угасает в них с годами: в студенческие годы они пытаются достать запрещенные книги, бережно передают из рук в руки, переписывают и фотографируют отрывки. Мысли и теории, почерпнутые из книг, становится пищей для долгих ночных разговоров. Можно сказать, что книги определяют их жизнь. Илья становится диссидентом и занимается распространением самиздата, а Миха печатается в запрещенных литературно-политических журналах.

В заключительной главе романа уже пожилой Саня, находящийся в эмиграции, идет в гости Иосифу Бродскому, чтобы в последний раз послушать его стихи. Какое влияние музыка оказывает на людей? Аргумент из романа Л. Улицкой "Зеленый шатер" Саня Стеклов, один из главных героев романа Л.

Бабушка Саши, Анна Александровна, всячески поддерживала увлечение внука музыкой. Однажды она отвела Саню и его друзей на фортепьянный концерт в зал Чайковского послушать Моцарта. Ребятам было немного скучно, но только не Сане. Музыка вызвала в нем такие сильные эмоции, что он почти плакал. Бабушка знала, что внук мечтает играть так же, как Моцарт. К сожалению, случилось непредвиденное: после школьной драки мальчик получил повреждение двух пальцев.

Судьба его была решена: это событие лишило его мечты стать великим музыкантом. Однако он не мог просто отказаться от музыки, он продолжал посещать концерты, слушал любимых композиторов, со временем он научился читать музыку по нотам, он физически ощущал ее, даже когда не слышал.

Погруженный в стихию музыки, он как будто жил немного отстраненно от всего мира, а самыми любимыми его собеседниками были Моцарт и Штокхаузен.

Повзрослевший Саня поступает в консерваторию на теоретическое отделение. Даже эмиграция становится для него не побегом, а способом обрести свободу творчества. Восприятие искусства литературы , любовь к искусству. Улицкой "Зеленый шатер". Научиться воспринимать красоту художественного слова можно только через чувственное и глубокое прочтение литературных произведений, в том числе поэтических.

Так, один из героев романа Л. Улицкой учитель литературы Виктор Юльевич Шенгели, чтобы заинтересовать школьников литературой, каждое свое занятие начинал с чтения наизусть любимых стихов. Он никогда не указывал автора стихотворения, и многие школьники эту особенность воспринимали снисходительно.

Виктор Юльевич не ограничивался школьной программой, читал он и Пастернака, и Сапфо, и Анненского. Постепенно в классе появлялось все больше заинтересованных в литературе школьников, они вместе с учителем посещали исторические места, узнавали биографии русских поэтов и писателей.

Любовь к литературе определила дальнейшую жизнь главных героев романа. Ребята читали книги ночами, передавали редкие экземпляры из рук в руки, фотографировали особо ценные книги. Миха, уже с первых уроков ловивший каждое слово любимого преподавателя, поступил на филологический факультет и стал преподавателем, а Илья много лет занимался изданием и распространением запрещенной литературы. Таким образом, жажда книг и способность воспринимать красоту художественного слова определила не только круг их чтения, но и жизненный путь.

Рубиной " Концерт по путевке общества книголюбов ". Как искусство влияет на жизнь человека, его развитие и судьбу? К этой мысли приходит героиня рассказа Д. Однажды ее пригласили выступить на концерте в воспитательно-трудовой колонии. Когда же она исполнила песни Высоцкого, грубая прежде публика разразилась аплодисментами. На примере этой ситуации мы видим, как искусство может преобразить человека, даже несколько минут могут сделать человека более открытыми, дружелюбным, воспитанным.

Возможно, одним выступлением не исправить все зло, совершаемое в мире, но если хотя бы один человек благодаря этим нескольким минутам сможет побороть судьбу и изменить свою жизнь, то все не напрасно.

Майкл Гелприн " Свеча горела ". Литература делает человека духовно развитым. В антиутопическом рассказе М. Гелприн рисует читателю страшную картину действительности, в которой литература не смогла ужиться с прогрессом и совсем угасла. Литература была тем, что формировало умы, она определяла внутренний мир человека, его духовность. Большинство людей не осознавало проблемы. Исключением оказался робот-гувернер, который осознал, что дети растут бездуховными, и втайне от своих хозяев пришел к одному из немногих преподавателей литературы, чтобы научиться основам.

Его целью было обучение детей. В итоге его утилизировали, но его жертва не стала напрасной, он научил Аню и Павлика, детей хозяев, любить литературу. А это означает, что еще не все потеряно.

Как отношение к искусству характеризует человека. Аргумент из рассказа А. Чехова " Попрыгунья ". Его жена Ольга Ивановна вменяет ему один недостаток, а именно отсутствие интереса к искусству. На что Дымов отвечает, что он не отрицает искусства, а просто его не понимает, он всю свою жизнь учился медицине, и ему было некогда. Осип утверждает, что если одни умные люди посвящают искусству всю свою жизнь, а другие умные люди платят за произведения громадные деньги, то, значит, они нужны.

Возможно, Дымов не понимал именно фальшивого искусства, любовь к которому так усердно пыталась привить ему Ольга. Наигранность, лесть, снобизм были спутниками людей искусства, которые посещали приемы Ольги Ивановны. Можно сказать, что Дымов был равнодушен не к подлинному искусству, а к лживому, ведь грустные мотивы, которые играл его друг на пианино, трогали его сердце.

Как отношение к искусству характеризует человека? Чехова " Попрыгунья " Главная героиня рассказа А. Чехова Ольга Ивановна позиционировала себя как человека высокоинтеллектуального, духовно развитого, окультуренного. Она принимала у себя дома людей искусства, которые тоже очень высоко ценили себя. Однако при ближайшем рассмотрении Ольги Ивановны замечаешь, что это всего лишь маска.

Ее увлечение искусством было внешним,она кичилась своей принадлежностью к творческой элите, хотя сама не была поистине творческим человеком.

То же самое можно сказать о ее товарище Рябовском. Он был неплохим художником, презирал обывателей, не замечая, что сам является обывателем, любит вкусно поесть в гостях, не ценит гостеприимства и не способен на глубокие душевные переживания.

Аргументы к сочинению ЕГЭ (C1, русский язык)

Свеча горела. Мастер и Маргарита. Слепой музыкант.

Какова роль искусства в жизни общества?

Рефераты Какова роль искусства в жизни общества? Как велико его влияние на жизнь общества, да и на каждого отдельно взятого человека! Музыка, живопись, литературные произведения — великие творения, способные изменить человека, переродить его, сделать лучше и чище. Человек, не знающий слога известнейших писателей и поэтов, звуков произведений гениальнейших композиторов, деталей полотен величайших художников, наверное, вовсе и не жил. Подчас в трудные и тягостные минуты именно искусство приходит на помощь, спасает от необдуманного поступка, наполняет смыслом существование. Николай Ростов находился в удрученном и подавленном состоянии, его даже посещали мысли о самоубийстве. Все дело в том, что молодой человек проиграл в карты огромную сумму денег. Семья на тот момент находилась в бедственном финансовом положении, и такие деньги достать было просто неоткуда. Николай боялся признаться отцу и хотел свести счеты с жизнью.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Роль искусства в современном мире

Проблемы и аргументы к сочинению на ЕГЭ по русскому на тему: Искусство

Все материалы авторские. Ахматова отмечала, какую огромную роль сыграла музыка композитора во время войны. Они оба пережили блокаду Ленинграда. И поэтесса видела, как вселяла надежду в души людей музыка Д. Она способна поддержать в трудную минуту. Именно музыка спасала её в годы трудных испытаний.

Основные аргументы есть на странице Как писать сочинение. роли искусства в жизни человека, искусство воспитывает в нас чувство прекрасного. Искусство. Как велико его влияние на жизнь общества, да и на каждого отдельно взятого человека! Музыка, живопись, литературные произведения​. Поэт писал о великой роли искусства. Оно способно существовать века, передавая другим поколениям дух эпох, времён и народов. Искусство, если.

Экологические Эстетические Мы рассмотрим некоторые наиболее часто встречающиеся в текстах ЕГЭ проблемы и подберем произведения, на примере которых будет легко раскрыть тему и написать хорошее сочинение. Проблема отказа от чтения и книг.

ЕГЭ-2018: Аргумент в защиту искусства. Тема — чтение и книги

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ ЕГЭ. АРГУМЕНТЫ. РОЛЬ ПАМЯТНИКОВ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА.