МКОУ «Новокаякентская СОШ». с. Новокаякент. Каякентский район Республика Дагестан. Тест «Слуховой анализатор человека». Тест по теме "Слуховой анализатор. Орган слуха".
Учитель: Я предлагаю вам проверить результаты выполнения работы. За каждый правильный ответ — 1 балл. Общее количество баллов занесите в оценочный лист. Учитель: Только здоровое состояние всего слухового анализатора позволяет слышать. Если какая — либо его часть повреждена, то слуховых ощущений не возникает, наступает глухота. Учитель: В конце 90-х годов 18 века у великого композитора Людвига ван Бетховена начала развиваться глухота.
Тест по теме "Слуховой анализатор", 8 класс, биология
Просматривается через отверстие зрачка в виде черного пигмента, обеспечивает контрастность изображения предметов. Нервные окончания зрительного нерва, воспринимающие импульсы от фоторецепторов. Фоторецепторы, обеспечивающие сумеречное и ночное зрение, при этом человек не различает цветов и видит нечетко. Фоторецепторы, приспособленные к восприятию яркого света, отвечают за дневное и цветное зрение. Место выхода зрительного нерва, не воспринимающее лучей света. Место наилучшего видения. Верны ли данные утверждения да или нет?Тест по биологии на тему "Слуховой анализатор" (8 класс)
Просмотров: Транскрипт 1 Тест по биологии Анализаторы Органы чувств 8 класс 1 вариант 1. Функция органов чувств состоит в преобразовании энергии внешнего раздражения в форму, доступную для раздражения А. Рецепторов Б. Спинного мозга В. Нервов Г. Головного мозга 2. Зрительные рецепторы, воспринимающие цвет, находятся в А. Роговице Б. Сетчатке В. Белочной оболочке Г.
Сосудистой оболочке 3. Полукружные каналы это орган А. Осязания Б. Слуха В. Равновесия Г. Мышечной чувствительности 4. Среднее ухо с носоглоткой соединяется А.
Полукружными каналами Б. Слуховой трубой В. Гортанью Г. Овальным мешочком 5. Укажите правильную последовательность прохождения света от роговицы до сетчатки А.
Роговица, стекловидное тело, хрусталик, сетчатка Б. Роговица, стекловидное тело, зрачок, хрусталик, сетчатка В. Роговица, зрачок, хрусталик, стекловидное тело, сетчатка Г. Роговица, зрачок, хрусталик, сетчатка 6. Людвиг ван Бетховен потерял слух из-за того, что его слуховые косточки утратили подвижность. Это было связано с повреждением А. Наружного уха Б. Внутреннего уха В. Среднего уха Г. Слуховой зоны коры 7. Цвет глазам придает А.
Склера Б. Хрусталик В. Радужная оболочка 8. Что такое анализатор? Рецептор Б. Рецептор и чувствительный нерв В. Рецептор, чувствительный нерв и зона коры полушарий, различающая раздражение Г. Орган чувства 9. Каковы нарушения зрения, связанные с изменением функций хрусталика? Травма глаза Б. Близорукость В. Конъюнктивит Г. Дальнозоркость Д. Астигматизм 10. Что нужно делать для профилактики болезней уха? Избегать сильного шума Б. Своевременно обращаться к врачу 2 В.
При взрывных работах открывать рот Г. Затыкать уши ватой Д. Ежедневно мыть уши 11. Где находятся рецепторы мышечного чувства, воспринимающие массу, прочность предмета? В сухожилиях, связках Б. В носовой полости В. В коже Г. На языке Д. В глазах Е. В ушах 12. Где помещаются рецепторы, воспринимающие температуру, давление предмета, шероховатость и гладкость? В ушах 13. Каких светочувствительных клеток больше в желтом пятне? Палочек Б. Колбочек 14. Осязание это А. Давление, прикосновение Б.
Боль В. Вкусовые ощущения 15. Человек способен чувствовать вкус веществ А. Только растворенных в воде слюне Б. Только летучих В. Только сухих 16. Орган обоняния находится А. В слизистой оболочке ротовой полости Б. В слизистой оболочке носовой полости В. В слизистой оболочке языка 17. Где находится орган равновесия? На коже Б. В ротовой полости В. Во внутреннем ухе Г. В полости носа 18. Люди видят одинаково хорошо на близком и далеком расстоянии, так как А.
Зрачок может расширяться и сокращаться Б. Хрусталик может изменять свою кривизну В. Роговица свободно пропускает свет Г. Лучи света фокусируются на сетчатке 19. Какие особенности строения глаза позволяют свету попадать на сетчатку? Какая часть органа слуха увеличивает силу воспринимаемого звука? Какими свойствами обладают рецепторы? В глазу не участвуют в преломлении света А. Роговица Б. Зрачок Г. Стекловидное тело 2. Полость внутреннего уха заполнена А.
Воздухом Б. Жидкостью В. Воздухом и жидкостью 3. Звуковые колебания от стремени и волокнам улитки передаются посредством А.
Нейросенсорная тугоухость
Рассказ учителя с элементами беседы Зачем нам нужны ушные раковины? Ушные раковины нам нужны , чтобы слышать. Благодаря воронкообразной форме ушные раковины способны улавливать и конденсировать звуковые волны.
Тест "Слуховой анализатор человека" 8 класс
Выберите один правильный ответ. Воспринимающим элементом 8. Изображение видимых любого анализатора являются: предметов формируется на: A. Проводящие пути А. Роговице Б. Кора головного мозга Б. Радужке B. Рецепторы В. Сетчатке 2.
Тест по биологии Анализаторы Органы чувств 8 класс. 1 вариант
Систему нейронов, воспринимающих раздражения, проводящих нервные импульсы и обеспечивающих переработку информации, называют 1 нервным импульсом 2 центральной нервной системой 3 нервом 4 анализатором 2. В какую область коры больших полушарий поступают нервные импульсы от рецепторов слуха? Различение силы, высоты и характера звука, его направления происходит благодаря 1 раздражению клеток ушной раковины и передаче возбуждения на барабанную перепонку 2 раздражению рецепторов слуховой трубы и передаче возбуждения в среднее ухо 3 раздражению слуховых рецепторов, возникновению нервных импульсов и передаче их по слуховому нерву в мозг 4 возникновению нервных импульсов в вестибулярном аппарате и передаче их по слуховому нерву в мозг 12. Помещение считается в шумовом отношении благополучным. Слуховая труба среднего уха необходима для: А. Выравнивания давления по обе стороны барабанной перепонки Б.
с. Новокаякент. Каякентский район Республика Дагестан. Тест «Слуховой анализатор человека». (для учащихся 8 классов). Составила учительница. Слуховой анализатор» 3) лабиринт и улитка 4) ушная раковина и слуховой проход. 4. 8. Барабанная перепонка преобразует звуковые колебания в. Вы можете пройти тест по всем школьным предметам бесплатно без Тест по биологии для 8 класса по теме «Анализаторы. Органы чувств».
Просмотров: Транскрипт 1 Тест по биологии Анализаторы Органы чувств 8 класс 1 вариант 1. Функция органов чувств состоит в преобразовании энергии внешнего раздражения в форму, доступную для раздражения А.
Тест «Анализаторы»
.
.
.
.
.
Пока нет комментариев...