Учебник по этике для вузов

Основы социальной концепции Русской Православной Церкви. Раевская Мария. Сергеева Е. Степанов Ю. Словарь русской культуры. Опыт исследования. Тимофеев К.

Этика - Биштова Т.Р

Аристотель образовал новое существительное ethica этика для обозначения науки, которая изучает добродетели. Таким образом, этика как наука существует свыше 20 веков. В современном понимании этика — философская наука, изучающая мораль как одну из важнейших сторон жизнедеятельности человека, общества. Если мораль представляет собой объективно существующее специфическое явление общественной жизни, то этика как наука изучает мораль, ее сущность, природу и структуру, закономерности возникновения и развития, место в системе других общественных отношений, теоретически обосновывает определенную моральную систему. Исторически предмет этики существенно изменялся. В отечественных публикациях современного периода преобладающим является определение этики как науки о сущности, законах возникновения и исторического развития морали, функциях морали, моральных ценностях общественной жизни. В этике принято разделять два рода проблем: собственно теоретические проблемы о природе и сущности морали и нравственную этику — учение о том, как должен поступать человек, какими принципами и нормами обязан руководствоваться.

Алексей Скворцов: Этика. Учебник для вузов и ссузов

Скачивание начинается... Если скачивание не началось автоматически, пожалуйста нажмите на эту ссылку. Вы автор? Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия. Напишите нам , и мы в срочном порядке примем меры. Как получить книгу? Оплатили, но не знаете что делать дальше? Описание книги "Этика" Описание и краткое содержание "Этика" читать бесплатно онлайн. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.

Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Гусейнов, Р. Апресян Этика Рекомендовано Министерствам образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений От авторов Изложение этики нам хотелось бы предварить одним замечанием о ее месте и роли в системе образования. Этика способна вызвать у читателя или слушателя противоречивые чувства.

Она может разочаровать банальностью выводов. Она же может захватить возвышенностью идей. Все зависит от того, какими глазами смотреть на этику — видеть ли в ней сугубо умственную конструкцию или примерять ее на себя в качестве критерия оценки.

Написанная в IV веке до нашей эры, она и сегодня остается одной из лучших систематизации этики; в частности, наш предлагаемый в конце XX века учебник многое заимствовал из того первого аристотелевского курса. Такая устойчивость содержания, свойственная скорее догматическим, чем научным текстам, прямо связана с особенностью этики.

Она сродни устойчивости, которая наблюдается в грамматике или логике. Этика есть нормативная наука, к тому же самая общая нормативная наука. Ее называют еще практической философией. Ее изучают не только для того, чтобы узнать, что такое добродетель, а для того прежде всего, чтобы быть добродетельным.

Цель этики — не знания, а поступки. Как говорил Аристотель, юноша — неподходящий слушатель для лекций по этике. Чтобы от этики была польза, необходимы две предпосылки: умение владеть страстями и желание направить их на прекрасные цели. Семена этики, как и зерна пшеницы, могут взрасти только в том случае, если упадут на благодатную почву. Эту же мысль русский философ XIX века B. Соловьев выразил чуть иначе. Такой путеводитель не может уговорить ехать в Италию того, кто собрался отправиться в Сибирь.

Этика не подменяет живого человека в его индивидуальных нравственных усилиях. Она не может снять с личности ответственность за принимаемые решения или хотя бы смягчить ее. За этику нельзя спрятаться. На нее можно опереться. Она может помочь только тому, кто ищет ее помощи. Этика становится действенной в той степени, в какой она получает продолжение в нравственной активности тех, кто имеет с ней дело, изучает ее.

В противном случае она бесполезна, может вызвать лишь раздражение, досаду. Этим замечанием мы не хотим застраховать себя от критики, объявив ее недоразумением. Мы лишь заранее обозначаем диспозицию, когда такая критика может стать особенно продуктивной. Распространено мнение, что этика назидательна. Мы не разделяем его и всем содержанием учебника пытались его опровергнуть.

Этика представляет собой систему знания об определенной области человеческой жизни, и в этом смысле она мало чем отличается от других наук и учебных дисциплин. Ее необычность обнаруживается только в одном; она уместна и полезна в системе образования в той мере, в какой само образование — представляет собой не просто обучение, расширение умственного кругозора, но еще и совершенствование, духовный рост личности.

Большинство тем учебника в виде лекций были прочитаны для студентов, аспирантов и слушателей факультетов повышения квалификации различных университетов и исследовательских центров как у нас в стране, так и за рубежом. Мы выражаем признательность всем своим слушателям и оппонентам за внимание, терпение и критику. Темы 1—10,12—14, 29—31 и вступления к разделам I и IV написаны А.

Абдусалам Гусейнов - Этика

Скачивание начинается... Если скачивание не началось автоматически, пожалуйста нажмите на эту ссылку. Вы автор?

§ 3. Этика — учение о морали

Этика как наука о морали 1. Предмет этики и его историческое изменение. Специфика морали как предмета этики. Круг этических проблем, образующих предмет этики. Место этики в системе современной духовной культуры общества. Связь этики с другими гуманитарными науками: философией, историей, психологией, педагогикой, эстетикой, социологией, юриспруденцией. Задачи этики и её структура. Уровни этического знания: описательный, философско-теоретический и нормативный.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Видеоролик по корпоративной культуре ко Дню информирования

Учебники по Этике

Структура этики. Основные категории науки этики. Сущность морали и ее общественные функции. Мораль и право. Моральный выбор.

Учебник посвящен этике как самостоятельной дисциплине, рожденной многовековой Для преподавателей, аспирантов и студентов вузов. УДК Предлагаемый учебник подготовлен кафедрой этики философского факультета Московского Государственного университета им. М.В. Ломоносова. В. Учитывая, что учебников по этике и нравственному богословию существует несколько десятков, следует обратиться не к специфическим моментам.

.

Кобликов А. С.. Юридическая этика: Учебник для вузов.. 2004

.

2014-2015 Учебный год

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Этика и эстетика. Лекция 1. Понятие этики. История и этапы развития науки.