Отношение акулины ивановны к людям

В ней описываются быт и жестокие нравы мещанской среды, в которой вынужден расти мальчик-полусирота. В своем детстве Алеша сталкивается со многими людьми, и хорошими, и плохими. Но есть среди них человек, которому принадлежит особая роль. Это бабушка Акулина Ивановна. Бабушка всегда остается в центре его внимания, являясь посредником между мальчиком и большим миром, от нее Алеша получает самые ценные жизненные уроки. В ее облике Алешу особенно притягивают глаза и улыбка. А когда она улыбалась, этот свет становился невыразимо приятным.

Сочинение Образ и характеристика Бабушки Акулины Ивановны (по рассказу Горького Детство) 7 класс

Образ и характеристика Бабушки в повести Детство Образ и характеристика Бабушки в повести Детство Горького сочинение Бабушка главного героя произведения Алеши Пешкова Акулина Ивановна является персонажем, которому отведена особая роль. Писатель изображает героиню в образе полной женщины, имеющей большую голову, крупные глаза и смешной рыхлый нос, отличающейся внутренним теплом, душевностью и добротой, чутким отношением к окружающим и бескорыстной любовью. Акулине Ивановне характерна особая манера разговора, в которой слова произносятся в ласковой, складной форме нараспев. Обладая необычайной врожденной одаренностью, бабушка рассказывает внуку сказочные и реальные истории, которые оказывают значительное влияние на развитие личности будущего писателя, помогая преодолевать жизненные трудности и получая ценные уроки. Являясь искусной рукодельницей, Акулина Ивановна выполняет заказы горожан, плетя изысканные кружевные творения и вышивая причудливые узоры. Будучи любительницей плясок и веселья, Алешина бабушка преподносит обычный танец в виде наполненного внутренним смыслом действия, рассказывая в пляске о чем-то своем.

Образ бабушки Акулины Ивановны в «Детстве» Горького

Цель: развитие письменной речи, формирование умения писать сочинение-рассуждение на литературную тему. Задачи: учить составлять план к сочинению; учить собирать материал к сочинению находить эпизоды, цитаты в художественном тексте.

Как вы считаете, нужно ли учиться писать сочинения? Где это может пригодиться? Что нужно, чтобы написать хорошее сочинение? Основная часть урока. Поиск основного содержания, формулирование главной мысли сочинения.

Беседа: Давайте продумаем содержание. Какую мысль о бабушке Акулине Ивановне мы будем доказывать? Самостоятельная работа учащихся в тетрадях. Учащиеся формулируют главную мысль сочинения. Обсуждение результатов, комментирование каждого варианта, запись в тетрадь некоторых из них.

Выбор варианта. Составление плана к сочинению, подбор материала. Беседа: Что мы знаем о бабушке, о чём говорили на уроках? Слайд 3. Что-то можно объединить, а что нужно или можно исключить? Что поставить на первое место, а что на последнее? Тезис: Бабушка Алёши — один из самых запоминающихся персонажей повести А.

Словесный портрет бабушки — отражает её характер. Слайд 4. Какая бабушка? Написание тезиса и 1 аргумента сочинения в черновике.

Слайды 5, 6. Бабушка Алёши — один из самых запоминающихся персонажей повести А. Описывая бабушку, автор старается рассказать о её характере. Отношение Акулины Ивановны к своей семье. Слайд 7. Как называют женщин, которые для своей семьи становятся настоящими жёнами и матерями? В чём проявились эти качества Акулины Ивановны? К кому она относилась с большей нежностью?

В чём это проявлялось? Благодаря чему, кому Акулине Ивановне удаётся переносить трудности, жизненные невзгоды? Слайды 8, 9. Чем стал пожар для Акулины Ивановны и её семьи? Как вела себя бабушка, во время пожара? А дедушка? О ком или о чём НЕ думает и думает Акулина Ивановна во время пожара?

Какие поступки совершает бабушка перескажите? Чего НЕ делает бабушка? Бабушка кидается под ноги коня и успокаивает его. Чего хотите для себя? Сравнение двух образцов. Выявление достоинств и недостатков каждого. Прочитайте варианты сочинений. Оцените их с точки зрения соответствия нашей теме. Чему учились на уроке? Что оказалось для вас особенно трудным, сложным?

Домашнее задание. Используя материалы урока, написать сочинение.

Урок развития речи по повести А.М. Горького «Детство»

Цель: развитие письменной речи, формирование умения писать сочинение-рассуждение на литературную тему. Задачи: учить составлять план к сочинению; учить собирать материал к сочинению находить эпизоды, цитаты в художественном тексте. Как вы считаете, нужно ли учиться писать сочинения? Где это может пригодиться?

Бабушка Акулина Ивановна

Вы здесь: Критика24. Горького "Детство" автор рассказывает о событиях своей жизни, о своих впечатлениях и о людях, которые были с ним рядом. Все окружающие Алешу Пешкова люди сыграли свою роль в становлении характера мальчика, помогли ему стать взрослым, пусть не всегда этот путь становления был легок, пусть он порой был наполнен болью воспоминаний и обид, однако, тем не менее, это была школа, которую он прошел. С большой любовью относится Алеша к бабушке - Акулине Ивановне, характер которой полностью противоположен характеру своенравного деда. Бабушка ласковая, добрая, всем готова прийти на помощь. Она очень переживает за внука, ей неприятны вечные ссоры и драки сыновей. У бабушки мягкий характер, уступчивый, она с любовью относится ко всем людям, умеет ценить красоту, любит свой дом. Бабушка помогает Алеше сохранить веру в добро, в то, что хороших людей больше, чем плохих, старается оградить мальчика и от сложных условий жизни.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ДРУЖБА МЕЖДУ МУЖЧИНОЙ И ЖЕНЩИНОЙ?

Образ и характеристика Бабушки в повести Детство Горького сочинение

Подобно доброму ангелу-хранителю, она излучает любовь и заботу о своем внуке-полусироте, которому выпала нелегкая доля — расти в мире мещан, мире жестокости, вражды и несправедливости. Бабушка является как будто связующей нитью между беззащитным Алешкой и суровой реальной действительностью, в которой ребенок очутился, внезапно потеряв дружную семью. Удивительно в характере пожилой женщины то, что всю жизнь являясь Кашириной, она не впитала в себя жесткие черты этой мещанской среды. Акулина Ивановна осталась собой — доброй, кроткой, терпеливой, заботливой, она смогла сохранить и приумножить врожденные лучшие стороны своего характера. Судьба никогда не была к ней особо благосклонна, много пришлось натерпеться несчастной женщине: тяжелое детство, неудачное замужество, смерть пятнадцати родных детей, сыновьи междоусобицы, голодное существование на старости лет, многочисленные побои от мужа. Но ничего не смогло сломить волю и внутреннюю силу Акулины Ивановны.

Бабушка Акулина Ивановна оказала огромное влияние на формирование характера Алеши, его восприятие окружающего мира, отношение к людям. Когда Акулина Ивановна рядом, Алёша чувствует радость. ей всегда было непросто: потеря отца, неуважительное отношение мужа. Акулина Ивановна осталась собой – доброй, кроткой, терпеливой, заботливой, она столкнуться, но несмотря, на это в его жизни было место хорошим людям. У бабушки особые отношения с высшими духовными силами, она.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Дружба между мужчиной и женщиной? Что тебя бесит?