Сочинение идейная взаимосвязь стихотворений бородино и дума сочинение

Вы здесь: Критика24. Прочитав оба стихотворения Лермонтова можно сказать, что их объединяет - упрек поколению 30-х годов. Раздумья Лермонтова о судьбах своего поколения являются сквозной темой в его лирике. Стихотворение "Дума" поэт начинает с такой строки: "Печально я гляжу на наше поколенье.. Лермонтов презрительно окликает своих современников, укоряет их, например в стихотворении "Дума": "Толпой угрюмого и скоро позабытой Над миром мы пройдем без шума и следа, Не бросивши векам ни мысли плодовитой, Ни гением начатого труда... Герои этой войны были единодушны и сплочены, это отражено в стихотворении "Бородино": "Вот затрещали барабаны - Тогда считать мы стали раны, Товарищей считать... В поколении 30-х годов, напротив, прослеживается полная разобщенность.

Идейная взаимосвязь стихотворении Бородино и Дума

И клятву верности сдержали Мы в Бородинский бой. Сами солдаты торопили и подгоняли своих командиров — им не терпелось вступить в бой, отстоять свою Родину. То, что им это не удалось, - не их вина, утверждает рассказчик. А все, что было в руках самих солдат, они выполнили с честью. В образе героя Лермонтова перед нами возникает человек, который был типичен для того времени.

Идейная взаимосвязь стихотворений М. Ю. Лермонтова “Дума” и “Бородино”

И клятву верности сдержали Мы в Бородинский бой. Сами солдаты торопили и подгоняли своих командиров — им не терпелось вступить в бой, отстоять свою Родину. То, что им это не удалось, - не их вина, утверждает рассказчик. А все, что было в руках самих солдат, они выполнили с честью. В образе героя Лермонтова перед нами возникает человек, который был типичен для того времени.

Он сформировался в ту эпоху, когда нравственные ценности стали терять свою значимость. У поколения поэта отнята возможность деятельного участия в жизни, оно обречено быть всего лишь наблюдателем. У него нет ясных идеалов. Поэт говорит о противоречии между внутренними силами, жаждой жизни и невозможностью все это осуществить.

Это противоречие накладывает неумолимый отпечаток на сам облик поколения, иссушает его душу, подрывает энергию и цельность чувств: И ненавидим мы, и любим мы случайно, Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви, И царствует в душе какой-то холод тайный, Когда огонь кипит в крови. Лермонтов делает горький вывод о том, что его поколение ничего не оставит в истории.

Про современников поэта забудут, не будут вспоминать ни добрым словом, ни плохим. А что может быть хуже равнодушия и безразличия? И прах наш, с строгостью судьи и гражданина, Потомок оскорбит презрительным стихом, Насмешкой горькою обманутого сына Над промотавшимся отцом.

Лермонтова посвящены одной теме. В них поэт обращается к современному ему поколению. Он осуждает и печалится о судьбе своих ровесников, которые умрут в забвении. Они не оставят после себя ничего хорошего, полезного, доброго, как, впрочем, и ничего дурного. Об этом поколении просто забудут, как о пустом месте, вычеркнут его из истории.

Показывая же славные времена войны 1812 года, Лермонтов выражает свой идеал, ставит в пример молодежи то поколение стариков. Можно сказать, что, отрицая и осуждая, Лермонтов создает свой образец, рисует то, каким бы он хотел видеть поколение 30-ых годов 19 века. Его грядущее - иль пусто, иль темно, Меж тем, под бременем познанья и сомненья, В бездействии состарится оно". Поэта огорчает то, что многие его современники живут "ошибками отцов и поздним их умом".

Речь здесь идет об идейном наследии декабристов, отвергнутом новым поколением. Лермонтов же убежден в том, что свобода не придет сама собой. За нее надо бороться, страдать, идти на каторгу и даже умирать. С горечью и болью поэт говорит о том, что у его современников нет ни высоких сильных чувств, ни прочных привязанностей, ни твердых убеждений.

Поколение Лермонтова, вступившее в жизнь после поражения декабристов, было обречено на беспощадную растрату сил в условиях Николаевской реакции. Стихотворение заканчивается убийственным выводом, подготовленным всем ходом авторских рассуждений: "Толпой угрюмою и скоро позабытой, Над миром мы пройдем без шума и следа, Не бросивши векам ни мысли плодовитой, Ни гением начатого труда".

Лермонтов и негодует и грустит одновременно. Автор выступает от лица прогрессивной интеллигенции, которая не хочет мириться с николаевским режимом, но при сложившихся обстоятельствах ничего не может предпринять. Лермонтов с уважением относился к русскому народу.

В рассказе старого солдата правдиво и драматично передан самый дух сражения и, главное, донесено то живое чувство патриотизма, боевого товарищества и готовности "до конца стоять", какое испытали в далёкий "день Бородина" его участники. О чём в первую очередь сокрушается солдат, вспоминая минувшее? Он говорит о "плохой доле" тех, кто сложил голову на бородинском поле. И первое слово солдата — именно о них, потому что нельзя, вспоминая победу, забывать о погибших ради неё.

Могучее, лихое племя. Богатыри…" Героическое поведение русских солдат поражает. Оно не только в словах: "Изведал враг в тот день немало, Что значит русский бой удалый", — В большей степени оно в спокойствии, с каким русские воины занимаются своим делом в ночь перед боем: ни страха, ни уныния, ни легкомысленной для такого момента весёлости или беспечности.

Каждый занимается делом, либо отдыхает, набираясь сил. В ворчании старого солдата чувствуется восхищение Лермонтова мужеством русских солдат, их внутренним достоинством, патриотизмом и нам при чтении передаётся его точка зрения, его взгляд. Прославляя героизм русского войска, патриотизм защитников Родины, Лермонтов не скрывает огромных жертв и кровопролития, какие несёт война.

Однако какой бы ужас ни несла война, она необходима и священна, если враг пришёл на твою землю. И поэтому каждой строчкой Лермонтов воспевает воинскую доблесть, стойкость и человеческое мужество.

Готовность "постоять головою за родину свою" — это то высшее для поэта человеческое начало, которое делает человека человеком. В гордости, с какой Лермонтов пишет о победе, проявляется его патриотизм, любовь к воинской славе отечества. Но не только это. В конце стихотворения возникают образы бури, простора, пучины — излюбленные образы поэзии Лермонтова.

Они заставляют вспомнить о трагичности последних дней Наполеона, его ссылке и гибели на острове Святой Елены. В таком отношении к поверженному проявляются новые грани лермонтовского мировоззрения — гуманность, снисхождение к побеждённому. С уважением, Степан Фатыхов.

Идейная взаимосвязь стихотворений М. Лермонтова «Бородино» и «Дума»

Идейная взаимосвязь стихотворений М. Однако, при […]... Она отличается интимностью, глубиной поставленных вопросов, психологизмом.

Идейная взаимосвязь стихотворений М.Ю.Лермонтова «Дума» и «Бородино»

Однако, при внимательном рассмотрении, два этих стихотворения оказываются тесно связанными между собой. Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! Современный человек, по мнению Лермонтова, чрезмерно рассудочен и рефлексивен. Именно поэтому оно не только не обретет индивидуального счастья, но и ничего не сделает для своей отчизны, не оставит никакого следа в истории: Над миром мы пройдем без шума и следа, Не бросивши векам ни мысли плодовитой, Ни гением начатого труда. Однако в этом, по мнению Лермонтова, виноваты не только люди, но и время, в которое им выпало жить, — эпоха пессимизма, цинизма и лицемерия: Тая завистливо от ближних и друзей Надежды лучшие и голос благородный Неверием осмеянных страстей. В обоих произведениях поэт рисует печальный портрет своего поколения — людей бездушных, пассивных и безнравственных, глубоко страдающих от своей бездеятельности и черствости, но не способных что-либо изменить. Лермонтов размышляет о том, что изменилось в его современниках, ведь их предки были людьми совершено другого склада.

Идейная взаимосвязь стихотворений Лермонтова Дума и Бородино (Лермонтов М. Ю.)

И клятву верности сдержали Мы в Бородинский бой. Сами солдаты торопили и подгоняли своих командиров — им не терпелось вступить в бой, отстоять свою Родину. То, что им это не удалось, - не их вина, утверждает рассказчик. А все, что было в руках самих солдат, они выполнили с честью. В образе героя Лермонтова перед нами возникает человек, который был типичен для того времени.

Сочинение "идейная взаимосвязь стихотворения Лермонтова "Бородино" и "​Дума"." 9 класс. Сергей Жильников Ученик (). boutique-dart.ru › Сочинения по литературе. Сочинение: Патриотизм стихотворения Лермонтова “Бородино” Патриотизм стихотворения М. Ю. Лермонтова “Бородино” Особое место в творчестве.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Все о декабрьском сочинении