Стихотворения лермонтов м ю

Я любил Все обольщенья света, но не свет, В котором я минутами лишь жил; И те мгновенья были мук полны, И населял таинственные сны Я этими мгновеньями. Но сон, Как мир, не мог быть ими омрачен. Не раз, Встревоженный печальною мечтой, Я плакал; но все образы мои, Предметы мнимой злобы иль любви, Не походили на существ земных. О нет! Нет звуков у людей Довольно сильных, чтоб изобразить Желание блаженства.

Читать стихи автора Михаил Лермонтов на сайте РуСтих. Михаил Лермонтов — Бой с барсом (Отрывок Мцыри). 0 . boutique-dart.ru в Лермонтов подарил миру внушительное количество поэм, баллад, смогут найти для себя короткие, легкие, а также стихи нужной длины (4, 12,

Цель: Пробудить интерес учащихся к личности и творчеству Лермонтова. Помочь почувствовать трагизм судьбы поэта, заключающийся в неприятии им реального мира, протест против деспотизма и своеволия, жажда свободы, порыв к подвигу. Развитие умения проникать в подтекст стихотворения, видеть в нём выражение авторской концепции мира. Учить выразительному чтению. Портрет М.

Стихотворения Лермонтова 1837—1841

Перейти к списку задач и тестов по теме "Тема поэта и поэзии в лирике М. Лермонтов посвятил теме поэта и поэзии значительную часть своего творчества. На самом деле одним из главных мотивов лирики Лермонтова является мотив одиночества поэта, непонятого толпой. Неприятие общества и противопоставленность лирического героя толпе лежит в самой основе творчества великого поэта. Лирический герой Лермонтова уходит от толпы и замыкается в себе, мучимый абсолютным одиночеством. Жизнь его лирического героя полна страданий от непонимания со стороны общественного мнения. Поэт в своем творчестве опускает поэта-небожителя на землю: у пророка Лермонтова нет веры в людей, нет надежд, примиривших бы его с окружающими, поэтому он обречен на вечное одиночество.

Урок по литературе. М.Ю. Лермонтов "Смерть поэта". Мечты о вольности

Цель: Пробудить интерес учащихся к личности и творчеству Лермонтова. Помочь почувствовать трагизм судьбы поэта, заключающийся в неприятии им реального мира, протест против деспотизма и своеволия, жажда свободы, порыв к подвигу. Развитие умения проникать в подтекст стихотворения, видеть в нём выражение авторской концепции мира. Учить выразительному чтению. Портрет М. Рисунки поэта. Воспоминания современников о Лермонтове.

Романс Варламова на стихи М. Портрет А. Ход урока. Организационный момент. Вступительное слово учителя. Творчество М. Лермонтова — одна из самых ярких и волнующих страниц в истории отечественной литературы. По своему духу, по широте, глубине и силе отрицания социальных, моральных, психологических и бытовых устоев старого общественного уклада поэтическое творчество Лермонтова может быть названо революционным. И хотя эта революционность Лермонтова была стихийной и неоформленной, в отдельных случаях она проявлялась исключительным воодушевлением и энергией.

Охарактеризовать своеобразие лирики М. Каковы основные особенности лирики Лермонтова сравнительно с лирикой Пушкина? В лирике Лермонтова с большей остротой, чем в лирике Пушкина, выражен революционный протест поэта против рабства, против всеобщей приниженности и подавленности, характерной для эпохи реакции.

Но вместе с тем многие произведения поэта окрашены в мрачные, трагические тона, отражают неверие поэта в способность современной ему дворянской молодёжи к активной общественно - политической деятельности.

Почему лирика Лермонтова при её общей революционной направленности носит мрачный характер? Личная судьба поэта ранняя смерть матери, разлад бабушки и отца наложила известный отпечаток на его поэзию, но решающее значение имела общественно-политическая обстановка эпохи реакции 30-х годов, которая наступила в стране после разгрома декабристов 14 декабря 1825 г.

Она определила общую мятежно-протестующую направленность лирики Лермонтова, окрасив её в мрачные тона. Лермонтов, так же как и Герцен и многие другие, принадлежал к поколению, разбуженному декабристами. В детстве, в семье, в пансионе, в университете Лермонтов слышал много о декабристах.

Мы все были слишком юны, чтобы принимать участие в 14 декабря. Разбуженные этим великим днём, мы видели только казни и ссылки, - писал о Лермонтове и его современниках Герцен. Лермонтов испытывал неудовлетворённость службой, обществом, общественно-политической обстановкой. Именно поэтому поэзия его при её общей революционной направленности носит мрачный, трагический характер.

Какой характер носит у Лермонтова неудовлетворённость существующим и на что она направлена? Неудовлетворённость существующим носит у Лермонтова активный характер.

Стих для Лермонтова - орудие борьбы. Лермонтовское разочарование переходит в гневный обличительный протест против общественно-политических устоев самодержавной России. Каковы основные темы лирики Лермонтова? Лирика Лермонтова разнообразна по содержанию. В ней можно наметить пять основных тем: Тема вольности и протеста против самодержавия; Тема осуждения раболепия и трусости дворянской молодёжи; Тема одиночества поэта; Тема любви к Родине; Тема назначения поэта и поэзии.

Лермонтов — великий русский поэт. Ещё при жизни поэта В. Сообщение темы и цели урока. Тема вольности и протеста против самодержавия в произведениях М. Лермонтова: С каким из произведений М. Лермонтова вы познакомились в 6 классе? У Лермонтова уже в первых юношеских стихотворениях звучит сильно мотив любви к свободе и ненависти к произволу. В 12 лаконичных строчках легко ощутить мятежный дух поэта, страстное отрицание им покоя, жажду борьбы и одновременно глубокую грусть от сознания своего одиночества.

Чтение стихотворения наизусть учеником и его анализ. В 1-й строфе взгляд поэта останавливается на овеянной туманом морской дали с одиноким парусником. Сколько людей не один раз в жизни видели такой пейзаж, но у Лермонтова с ним связано поэтическое раздумье. Чувство смутной тревоги при виде этой картины переходит в грустную безнадёжность от сознания, что для паруса нет и не было счастья и что счастье для него вообще невозможно: Увы!

Он счастия не ищет И не от счастия бежит. И снова стихает и голубеет море, светит солнце, однако эта радостная для глаз картина успокаивает совсем ненадолго; сменяющая её авторская мысль контрастна ей по настроению и звучит вызовом всякому спокойствию и штилю: А он, мятежный, ищет бури Как будто в бурях есть покой!

А только лишь о парусе говорит поэт? Вид паруса натолкнул поэта на мысль о людях, таких же одиноких и таких же мятежных, которым он сочувствует и которыми он гордится. Гордый протест против покоя, отказ от него, жажда борьбы. Показ иллюстрации М. Прослушивание романса Варламова. По настроению он менее глубок, чем стихотворение: в музыке нет лермонтовских раздумий, но грусть, тревожность лермонтовской интонации сохранены композитором. Понравилась ли мелодия?

Усиливает ли музыка впечатление от лермонтовского текста? Какое настроение автора лучше всего понятно и передано композитором? Как вы думаете, те чувства, которые переданы в стихотворении, соответствуют картине моря и парусника?

Лермонтов - поэт-реалист. Чем взрослее становился Лермонтов, тем ближе присматривался к жизни своего века. Лермонтов-романтик перерастает в поэта-реалиста, выражающего идейные устремления передовых людей 30-х - 40-х годов. Это стихотворение разошлось множеством рукописных списков по всей России. В Петербурге его читали всюду: в кондитерской Вольфа-Беранже, в домах образованных дворян и интеллигенции, в юнкерской школе, которую так недавно покинул Лермонтов, в училище правоведения, где учился тогда будущий музыкальный критик В.

Последний вспоминает: Зачитывает ученик. Хотя мы хорошенько и не знали... Стихотворение было написано 28 января 1837 года на следующий день после дуэли Пушкина с Дантесом. Через несколько дней после похорон Пушкина к Лермонтову пришёл его родственник камер-юнкер Н.

Возмущённый этими разговорами о причинах гибели Пушкина, Лермонтов прибавил к своему стихотворению ещё 16 строчек, в которых обвинял придворную знать и царя в убийстве Пушкина. Выразительное чтение наизусть стихотворения ученик. В стихотворении сплелись две поэтические интонации: лирически-проникновенная там, где воспевается Пушкин, и ораторская, обличительная, гражданская, когда идёт речь о его убийцах.

Для Лермонтова Пушкин - идеал поэта и человек в высшем значении этого слова. Лермонтов отличает в Пушкине гениальность, любовь к свободе и смелость, независимость, знание людей, доверчивость. Лермонтов восторженно относится к Пушкину и глубоко скорбит о его гибели. Это отношение к Пушкину сказывается в подборе выразительных средств языка и ярких эпитетов.

Давайте найдём их. В гибели Пушкина Лермонтов обвиняет придворную толпу, которая находилась под контролем, покровительством царя. История русской поэзии ещё не знала, пожалуй, стихов подобной силы с таким обнажённым политическим смыслом и, главное, со столь открыто названным адресом. Поэт противопоставлен свету, рабскому в своей жажде власти, ничтожному в своих мыслях и делах, пошлому и фальшивому. Но Лермонтов верит в наступление часа расплаты за его гибель.

Зачитайте эти строчки. Судьба Пушкина, о которой он написал так вдохновенно и смело, стала и его судьбой. Как вы считаете, на сколько частей можно разделить стихотворение и как можно озаглавить эти части?

Лермонтов Михаил Юрьевич (1814—1841)

В нем сочетались гражданские, философские, личные мотивы, которые виртуозно переплетались и помогали поэту найти ответы на важные для него жизненные вопросы. Стихотворения Михаила Юрьевича Лермонтова стали отличным подспорьем не только для литературы, но и для живописи, музыки, деятельности театров и кинематографа. На протяжении жизненного пути в зависимости от увлечений поэта, чувства лирического герои, его переживания и эмоции постоянно менялись в бурном вихре, что делает стихи Лермонтова поистине чувственным, интересным и захватывающим. Краткая биография Михаила Юрьевича Лермонтова Михаил Юрьевич Лермонтов 1814 — 1841 — великий русский поэт и прозаик, а также талантливый художник и драматург, произведения которого оказали огромное влияние на писателей 19-20 веков. Его творчество известно большим разнообразием тем и мотивов лирики.

Урок чтения в 3-м классе "М.Ю. Лермонтов. Осень"

Цель: знакомство учащихся с биографией М. Задачи дать первоначальные сведения о жизни и творчестве М. Оборудование : портрет М. Лермонтова, толковый словарь, иллюстрации к стихотворению, выставка книг, картины осени, карточки для словарной работы. Ход урока I. Организационный момент. Беседа о жизни и творчестве поэта.

Стихи М.Ю. Лермонтова. Список произведений и биография

Он взят из трагедии Ротру фр. Отмщенье, государь, отмщенье! Будь справедлив и накажи убийцу, Чтоб казнь его в позднейшие века Твой правый суд потомству возвестила, Чтоб видели злодеи в ней пример. Излишние и чрезмерно большие цитаты следует обобщить и переписать своими словами. Возможно, эти цитаты будут более уместны в Викицитатнике или в Викитеке.

Стихи. Литература. Поэзия. Михаил Юрьевич Лермонтов. Лирика, стихотворения, о природе, о любви, сочинения, Биография М. Лермонтова​. В первый том настоящего собрания сочинений М. Ю. Лермонтова входят его стихотворения, во второй -- поэмы, в третий- драмы. Стихотворения по годам. Года: ​ Юнкерские стихи. А. А. Ф..у · К Т***.

Ангел По небу полуночи ангел летел И тихую песню он пел; И месяц, и звезды, и тучи толпой Внимали той песне святой. Он пел о блаженстве безгрешных духов Под кущами райских садов; О боге великом он пел, и хвала Его непритворна была.

Все стихи Михаила Лермонтова

Стихотворение М. Лермонтова "Бородино" урок литературы в 5 классе 1. В 1837 году исполнялось 25 лет со времени Отечественной войны 1812 года. В этом стихотворении отразились размышления поэта о роли народа в великом событии национальной истории, о прошлом и настоящем России. Зимние квартиры — место расположения войск зимою воен.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: boutique-dart.ruтов - БОРОДИНО (Стих и Я)
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 0
  1. Пока нет комментариев...

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных